兒童發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn).doc

螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈芅羋蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃節(jié)螆螂節(jié)蒞蕿肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊羂蒈螞螁羂薀袇肀羈芀蝕羆羀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁肆肇芆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅襖肅芁薈螀肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃 兒童發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、緒論1、兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容17、18歲左右。 兒童動(dòng)作、語(yǔ)言、思維、記憶、情感等心理發(fā)展的規(guī)律。2、揭示兒童心理發(fā)展的原因和機(jī)制3、解釋和測(cè)量個(gè)別差異4、探究不同環(huán)境對(duì)發(fā)展的影響5、提出幫助和指導(dǎo)兒童發(fā)展的具體方法2、遺傳決定論、環(huán)境決定論、相互作用論的代表人物、主要觀點(diǎn)1、遺傳決定論（代表人物，主要觀點(diǎn)）觀點(diǎn)為：心理發(fā)展由遺傳基因所決定，其過(guò)程是遺傳素質(zhì)的自我發(fā)展與暴露的過(guò)程。代表人物：高爾頓、主張復(fù)演說(shuō)的霍爾評(píng)價(jià)：片面強(qiáng)調(diào)遺傳，忽視后天環(huán)境的作用。2、環(huán)境決定論（代表人物，主要觀點(diǎn)）觀點(diǎn)：兒童心理的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。代表人物：華生：心理發(fā)展就是形成刺激反應(yīng)鏈斯金納：外在的強(qiáng)化來(lái)塑造和改變?cè)u(píng)價(jià)：片面強(qiáng)調(diào)環(huán)境的作用觀點(diǎn)：l心理發(fā)展由遺傳和環(huán)境兩個(gè)因素共同決定。人物：l斯騰：心理發(fā)展是內(nèi)在素質(zhì)和外在環(huán)境合并發(fā)展的結(jié)果。l格塞兒認(rèn)為支配發(fā)展的因素有兩個(gè)：成熟和學(xué)習(xí)。 評(píng)價(jià)：l只是把遺傳和環(huán)境簡(jiǎn)單地結(jié)合起來(lái)，是一種折中調(diào)和。格塞爾的實(shí)驗(yàn)與觀點(diǎn)。l雙胞胎爬梯實(shí)驗(yàn)格賽爾認(rèn)為支配發(fā)展的因素有兩個(gè)：成熟與學(xué)習(xí)。等待兒童達(dá)到能接受未來(lái)學(xué)習(xí)的水平的觀點(diǎn)。 l代表人物：皮亞杰 。l主要觀點(diǎn)：l1、遺傳與環(huán)境的作用是相互制約、相互依存的。l2、遺傳與環(huán)境的作用是相互滲透、相互轉(zhuǎn)化的。這就是說(shuō)，有時(shí)遺傳可以影響或改變環(huán)境，而環(huán)境也可以影響或改變遺傳。l3、遺傳與環(huán)境、成熟與學(xué)習(xí)對(duì)發(fā)展的作用是動(dòng)態(tài)的。 3、關(guān)鍵期的概念、“印刻”現(xiàn)象，兒童心理發(fā)展的階段性與連續(xù)性，格塞爾的實(shí)驗(yàn)及啟示P9某個(gè)特定的時(shí)候機(jī)體最易學(xué)習(xí)某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象只發(fā)生在極短暫的特定時(shí)刻一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)就無(wú)法再學(xué)會(huì)，因此又稱(chēng)關(guān)鍵期為“最佳學(xué)習(xí)期”。勞倫茲P131935年，奧地利人洛倫茲（Konrad Lorenz）發(fā)現(xiàn)，小鵝孵出后的一兩天l發(fā)展既是連續(xù)的，又是分階段的 。 4、科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人，誕生標(biāo)志，西方與我國(guó)兒童心理學(xué)的發(fā)展科學(xué)兒童心理學(xué)（scientific child psychology）產(chǎn)生于19世紀(jì)的后半期。德國(guó)生理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家普萊爾（Wilhelm Thierry Preyer，18421897）是兒童心理學(xué)真正的創(chuàng)始人。他于1882年出版了第一部科學(xué)的、系統(tǒng)性的兒童心理學(xué)著作兒童心理。它標(biāo)志著科學(xué)兒童心理學(xué)的正式誕生，普萊爾成為科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。5、橫向研究、縱向研究、跨文化研究概念及優(yōu)缺點(diǎn)l橫向研究是指在同一時(shí)間內(nèi)，對(duì)不同年齡組被試進(jìn)行觀察、測(cè)量或?qū)嶒?yàn)，以探究心理發(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)。 l橫向研究最突出的優(yōu)點(diǎn)是可以在短時(shí)間內(nèi)收集到較多的資料，有助于描述心理發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì)；此外，樣本也易選取與控制。因此這種設(shè)計(jì)成本低，省時(shí)省力，見(jiàn)效快，目前發(fā)展心理學(xué)的研究多采用這一設(shè)計(jì)。 l其不足之處在于，由于被試的取樣是幾個(gè)年齡點(diǎn)，帶有人為拼湊的性質(zhì)，故不足以確切地反映出個(gè)體心理發(fā)展的連續(xù)性和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。依據(jù)橫向研究所描繪出的心理發(fā)展曲線有可能受到“世代效應(yīng)”的影響l縱向研究又稱(chēng)追蹤研究，是指在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)同一群被試進(jìn)行定期的觀察、測(cè)量或?qū)嶒?yàn)，以探究心理發(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)。 l縱向研究的特點(diǎn)是，通過(guò)長(zhǎng)期的追蹤研究，可以獲得心理發(fā)展連續(xù)性與階段性的資料，從而系統(tǒng)、詳盡地了解個(gè)體量變與質(zhì)變的規(guī)律?？v向研究還有助于探明個(gè)體的早期發(fā)展與未來(lái)心理發(fā)展的聯(lián)系，對(duì)了解發(fā)展的原因與機(jī)制十分有益。 l縱向研究也存在周期長(zhǎng)、費(fèi)用大的不足之處，故被試的數(shù)量往往受到局限；在研究期間，樣本的恒定非常困難，會(huì)因死亡、搬遷、厭煩而流失被試，從而有可能影響取樣的代表性。此外，縱向研究需要被試反復(fù)做一些測(cè)驗(yàn)，這就不可避免地會(huì)使被試產(chǎn)生“練習(xí)效應(yīng)”。縱向研究也同樣存在著“時(shí)代變遷”效應(yīng)，即“時(shí)代-歷史的混淆”。l時(shí)序設(shè)計(jì)是將橫向研究與縱向研究融合在一起，以更好地探查心理發(fā)展變化的特點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。l跨文化研究亦稱(chēng)交叉文化研究，在兒童發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域，是指通過(guò)對(duì)不同社會(huì)文化背景的兒童進(jìn)行研究，以探討兒童心理發(fā)展的普遍規(guī)律及不同的社會(huì)文化條件對(duì)兒童心理發(fā)展的影響。l跨文化研究的最突出意義是有助于檢驗(yàn)、修正并完善有關(guān)心理發(fā)展的理論。6、兒童心理發(fā)展年齡階段的劃分l 1、新生兒期（出生1個(gè)月）；l 2、乳兒期（1個(gè)月1歲）；l 3、嬰兒期（1歲3歲）；l 4、童年早期或幼兒期（3歲6、7歲）；l 5、童年中期或?qū)W齡初期（6歲11、12歲）；l 6、童年晚期或少年期（11、12歲14、15歲）；l 7、青年早期（14、15歲17、18歲）。 二、兒童生理及動(dòng)作的發(fā)展1、兒童生長(zhǎng)的四個(gè)顯著時(shí)期；（1）從出生到2歲，發(fā)展十分迅速；（2）2歲到青春發(fā)育期，發(fā)展較平緩；（3）青春發(fā)育期開(kāi)始（男孩約在13-15歲，女孩約在11-13歲），發(fā)展急劇迅速，變化極大；（4）15、16歲到成熟，發(fā)展又趨緩慢。2、兒童身體發(fā)展的重要標(biāo)志、原則；1、身高和體重 從出生到成熟的整個(gè)發(fā)育時(shí)期，兒童的身高和體重都在增長(zhǎng)，一般女孩約可長(zhǎng)到18歲左右，男孩約可長(zhǎng)到20歲左右。有兩個(gè)最快的發(fā)展期或稱(chēng)高峰期。第一個(gè)高峰期在出生后的第一、第二年。到青春發(fā)育期又出現(xiàn)第二個(gè)高峰期。2、身體各系統(tǒng)的發(fā)展身體各系統(tǒng)的發(fā)展也是不平衡的 。 頸部軀干下肢。比四肢先發(fā)育，手臂和腿比手指和腳趾先發(fā)育。3、兒童大腦發(fā)育的特點(diǎn)；1、腦重量的增加到6、7歲時(shí)兒童的腦重接近于成人水平，約1280克，達(dá)成人腦重的90%，2、腦皮層結(jié)構(gòu)復(fù)雜化出生后腦的發(fā)展主要是在于腦皮層結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化和腦機(jī)能的完善化。3、兒童腦電圖的特征我國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)兒童腦電圖的發(fā)展趨勢(shì)是：新生兒的腦電圖多為波，并且不規(guī)則、不對(duì)稱(chēng)、不成形；隨兒童年齡增長(zhǎng)，腦電波趨于有規(guī)律，頻率升高。兒童腦的發(fā)展，大約在4-20歲這個(gè)年齡階段中存在著兩個(gè)顯著的加速時(shí)期，第一次是在5-6歲左右，第二次在13-14歲左右。這兩個(gè)顯著加速的時(shí)期使兒童腦的發(fā)展在一定程度上呈現(xiàn)一種“斷續(xù)”或“飛躍”。 4、腦的反射活動(dòng)新生兒主要是依靠皮下中樞來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)條件反射（或非制約反射），以保證其內(nèi)部器官和外界條件最初的適應(yīng)。（1）新生兒具有的無(wú)條件反射：巴賓斯基反射抓握反射其它無(wú)條件反射（2）這些無(wú)條件反射的意義有些反射并不具有生物意義，但卻常用來(lái)作為新生兒發(fā)育的一種指標(biāo)。如果沒(méi)有這類(lèi)反射或在一定時(shí)期內(nèi)，這種反射還未消失，就可能表明嬰兒的神經(jīng)發(fā)展不正常。因此，許多無(wú)條件反射常用來(lái)作為新生兒神經(jīng)發(fā)育檢查的指標(biāo)。（3）兒童條件反射出現(xiàn)的時(shí)間4、兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律1、從上到下任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭翻身坐爬站行走的方向成熟的。2、由近及遠(yuǎn)3、由粗到細(xì)，或者說(shuō)由大到小三、兒童感知覺(jué)的發(fā)展1、評(píng)定新生兒感覺(jué)的幾種方法，視覺(jué)偏好、習(xí)慣化與去習(xí)慣化的概念1、反射行為2、定向反射習(xí)慣化與去習(xí)慣化當(dāng)一個(gè)新異刺激出現(xiàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)體，包括新生兒都會(huì)產(chǎn)生定向反射。這時(shí)，心率會(huì)變化，吸吮行為會(huì)中斷或降低。 在個(gè)體已對(duì)某種刺激形成習(xí)慣之后，又出現(xiàn)一個(gè)新的刺激，這時(shí)的個(gè)體又產(chǎn)生了反射行為，表明個(gè)體能將新刺激與舊刺激加以區(qū)別。這種恢復(fù)了對(duì)新事件的興趣的現(xiàn)象稱(chēng)“去習(xí)慣化”。嬰兒出生時(shí)便具有的吸吮行為是嬰兒研究中常用的另一個(gè)指標(biāo)。 3、身體運(yùn)動(dòng)和臉部表情 4、視覺(jué)偏愛(ài)（偏好）n在嬰兒研究中，最有效的行為度量是他們的注視行為。n范茨（1961）所采用的基于嬰兒注視行為的實(shí)驗(yàn)程序，是嬰兒知覺(jué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一。 n出現(xiàn)偏好說(shuō)明他們能區(qū)分兩個(gè)刺激，也可以判斷他們喜歡哪一刺激。從嬰兒注視兩樣不相同的物體所花費(fèi)的時(shí)間是否相同來(lái)判斷嬰兒早期能否辨別現(xiàn)狀、顏色；嬰兒喜歡看什么，不喜歡看什么，即視覺(jué)偏愛(ài)。2、“視崖”實(shí)驗(yàn)、兒童方位知覺(jué)的發(fā)展特點(diǎn)視崖實(shí)驗(yàn)與深度知覺(jué)有關(guān) 方位知覺(jué)即方位定向，是對(duì)物體所處的方位的知覺(jué)，如對(duì)前后、上下及東、南、西、北的知覺(jué)。第一階段（57歲）：能比較固定地辨認(rèn)自己的左右方位。第二階段（79歲）：初步地、具體地掌握左右方位的相對(duì)性。第三階段（911歲）：能比較靈活地、概括地掌握左右概念。 3、兒童觀察力發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì)1 觀察的目的性。2 觀察的持續(xù)性3 觀察的細(xì)致性4 觀察的概括性1 從無(wú)意性向有意性發(fā)展2 從沖動(dòng)性向思考性方向發(fā)展3從籠統(tǒng)的、未分化的向精細(xì)的方向發(fā)展4 整體與部分從分離到統(tǒng)一四、皮亞杰理論1、運(yùn)算、守恒、格式、適應(yīng)、同化、順應(yīng)、“客體永久性”、自我中心的概念（operation）是另一種十分重要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，是皮亞杰理論的主要概念之一。它指的是心理運(yùn)算。他認(rèn)為運(yùn)算是內(nèi)化了的、可逆的、有守恒前提的、有邏輯結(jié)構(gòu)的動(dòng)作。（1）心理運(yùn)算是一種在心理上進(jìn)行的，內(nèi)化了的動(dòng)作；（2）心理運(yùn)算是一種可逆的內(nèi)化動(dòng)作；（3）運(yùn)算是有守恒性前提的動(dòng)作；（4）運(yùn)算是有邏輯結(jié)構(gòu)的動(dòng)作。 守恒的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于兒童以實(shí)現(xiàn)了思想的離中化。認(rèn)知結(jié)構(gòu)最基本的單元皮亞杰稱(chēng)其為格式。（scheme）格式是人類(lèi)吸收知識(shí)的基本架構(gòu)直接作用于外部環(huán)境來(lái)建立格式，它由兩個(gè)互補(bǔ)的過(guò)程同化和順應(yīng)組成。個(gè)體運(yùn)用已有格式處理面臨的問(wèn)題，也就是將新遇見(jiàn)的事物吸納入已有格式之內(nèi)。在已有格式不能直接同化新知識(shí)時(shí)，個(gè)體為適應(yīng)環(huán)境要求，主動(dòng)修改其已有格式，從而達(dá)到目的的一種心理過(guò)程。當(dāng)客體在眼前消失，兒童依然認(rèn)為它是存在的?？腕w永久性的建立標(biāo)志著兒童已把主客體分化開(kāi)來(lái)（年齡約在1周歲），完成了“哥白尼式的革命”，即從以自我為中心變?yōu)榘炎约嚎闯墒菬o(wú)數(shù)客體中的一個(gè)。 無(wú)法接受別人的觀點(diǎn)，也不能將自己的觀點(diǎn)與別人的觀點(diǎn)協(xié)調(diào)2、皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的基本觀點(diǎn)（結(jié)構(gòu)觀與思維的機(jī)制觀） 發(fā)展過(guò)程中什么發(fā)生了變化思維的結(jié)構(gòu)特定的心理結(jié)構(gòu)或思維結(jié)構(gòu)會(huì)隨著年齡的變化而變化。思維結(jié)構(gòu)就是在認(rèn)知過(guò)程中發(fā)生的動(dòng)作和概念的組織。皮亞杰將智力或認(rèn)知發(fā)展，解釋為個(gè)體的格式隨年齡增長(zhǎng)而產(chǎn)生改變。認(rèn)知變化是如何發(fā)生的？思維的機(jī)制適應(yīng)和組織n根據(jù)皮亞杰的理論，對(duì)格式變化起重要作用的兩個(gè)過(guò)程是：適應(yīng)和組織（一）適應(yīng)：直接作用于外部環(huán)境來(lái)建立格式，它由兩個(gè)互補(bǔ)的過(guò)程同化和順應(yīng)組成。1、同化：個(gè)體運(yùn)用已有格式處理面臨的問(wèn)題，也就是將新遇見(jiàn)的事物吸納入已有格式之內(nèi)。2、順應(yīng)：在已有格式不能直接同化新知識(shí)時(shí)，個(gè)體為適應(yīng)環(huán)境要求，主動(dòng)修改其已有格式，從而達(dá)到目的的一種心理過(guò)程。皮亞杰認(rèn)為同化和順應(yīng)經(jīng)常是一起發(fā)揮作用的。經(jīng)同化和順應(yīng)兩種互補(bǔ)的適應(yīng)過(guò)程，兒童的知識(shí)因其與環(huán)境中事物的互動(dòng)而增加，且智力隨生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)大而成長(zhǎng)。個(gè)體能適應(yīng)環(huán)境，就表示其認(rèn)知結(jié)構(gòu)或格式的功能，可以在同化和順應(yīng)之間維持一種波動(dòng)的心理狀態(tài)。 3、平衡：當(dāng)個(gè)體已有格式能輕易同化環(huán)境中新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，在心理上會(huì)感到平衡。4、失衡：當(dāng)個(gè)體已有格式不能同化環(huán)境中新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，在心理上就會(huì)感到失衡。智力成長(zhǎng)是因?yàn)閭€(gè)體對(duì)環(huán)境適應(yīng)時(shí)在心理上連續(xù)不斷地交替出現(xiàn)平衡與失衡的狀態(tài)所致。 每經(jīng)一次由失衡而恢復(fù)平衡的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)體的格式就會(huì)發(fā)生改變。個(gè)體的格式經(jīng)過(guò)改變后即能吸納更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而使其智力水平上升， （二）組織一旦兒童形成了一個(gè)新的結(jié)構(gòu)，他們就會(huì)重新安排它們，把它們與其它格式聯(lián)系起來(lái)，因此它們也是內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)知系統(tǒng)的一部分。 3、皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段劃分及其各階段的特點(diǎn)一、感知運(yùn)動(dòng)期（出生到2歲）這個(gè)階段的主要特點(diǎn)是兒童依靠感知?jiǎng)幼鬟m應(yīng)外部世界，構(gòu)筑動(dòng)作格式，開(kāi)始認(rèn)識(shí)客體永久 莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇螂羆肅莆蒂蝿羈蒞薄羅袇莄螆螇芆莃蒆肅膂莃薈袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃蚇腿葿薅袂肅蒈蚇蚅羈蕆莇袀羇蕆蕿螃芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃薃薆螀節(jié)薂蚈羅膈薂螀螈肄薁蒀羄肀膇螞袆羆膆螅肂芄膅蒄裊膀膅薇肀肆膄蠆袃羂芃螁蚆芁節(jié)蒁袁膇芁蚃蚄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅艿薈羈芃羋蝕螁腿芇