共點力作用下物體的平衡1.doc

班級： 姓名： 組別; 組長簽名：共點力的平衡及其應(yīng)用學(xué)案設(shè)計日期：2011年12月09日 設(shè)計：高一物理備課組 審核人：（凡事都要有個目標(biāo)，要求不高，你一定能達(dá)到的）1、理解共點力作用下的物體平衡條件及其在解題中的應(yīng)用。2、掌握幾種常見的平衡問題的解題方法。（抓住重難點，可以使你事半功倍哦）重點共點力作用下的物體平衡條件難點共點力作用下的物體平衡條件應(yīng)用 使用說明&學(xué)法指導(dǎo) 1.依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，進(jìn)行知識梳理；勾畫課本并寫上提示語 ；熟記基礎(chǔ)知識，完成預(yù)習(xí)自測題目。2.將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)示出來。 使用說明&學(xué)法指導(dǎo)：閱讀課本及資料5分鐘內(nèi)獨立完成（一）、知識梳理1、平衡狀態(tài)：物體處于_ 或_ 直線運動狀態(tài)。2. 什么是共點力 3.二力平衡的條件 （二）、自學(xué)檢測 1有一小球在地面上處于平衡狀態(tài)，則下面說法正確的是：（ ）A小球一定不受到力的作用 B小球一定沒有速度C小球一定靜止D小球可能處于運動狀態(tài) 拓展： 合作探究使用說明&學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真思考，相互交流 合作探究 5分鐘內(nèi)獨立完成 探究點一 平衡狀態(tài)的判斷例1.下列哪些物體處于平衡狀態(tài)（ ）A靜止在粗糙斜面上的物體 B.物體在光滑斜面上由靜止釋放后沿斜面自由下滑C.在平直公路上勻速行駛的的汽車 D.做自由落體運動的物體在剛開始下落時.（小組討論總結(jié)）判斷物體是否處于平衡狀態(tài)的方法： （看受力，看運動狀態(tài)） 1. 2. 針對訓(xùn)練1：下列說法正確的是（ ）A豎直上拋物體達(dá)最高點時，物體處于平衡狀態(tài) B.電梯勻速上升時，電梯中的人處于平衡狀態(tài)C.豎直彈簧上端固定，下端掛一重物，平衡后用力將他再拉下一段距離后突然車去力，重物仍處于平衡狀態(tài)D.只有加速度為零的物體才處于平衡狀態(tài)探究點二、探究共點力平衡的條件：7分鐘內(nèi)完成認(rèn)真閱讀課本P94的實驗探究結(jié)論：平衡的條件是：物體所受合外力為 其數(shù)學(xué)表達(dá)式為：F合 若物體受三個以上的力作用平衡，一般可運用正交分解法處理較方便，將物體所受的力分解到相互垂直的X軸與Y軸上去，則 FX=_,FY=_其中Fx合為物體在x軸方向上所受的合外力，F(xiàn)y合為物體在y軸方向上所受的合外力討論：一個物體受到三個或三個以上共點力的作用而使物體處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)如果將其中任何一個力撤去，則物體還能保持平衡狀態(tài)嗎？如果不能，物體的合力的大小和方向可以知道嗎？推論：(1)物體在多個共點力作用下處于平衡狀態(tài)，則其中的一個力與余下的力的合力大小 ，方向 .(2)物體在三個共點力作用下處于平衡狀態(tài)時，這三個力的有向線段必構(gòu)成封閉三角形，即表示這三個力的矢量首尾相接，恰能組成一個封閉三角形.應(yīng)用提高：如圖所示，小球靜止，如果小球重3N，光滑斜面的傾角為30，求斜面及擋板對小球的作用力。討論：若擋板以其下端為軸沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)至水平，在此過程中斜面對小球作用力的大小如何變化？OAB探究點三、靜態(tài)平衡的求解：7分鐘內(nèi)完成例3，沿光滑的墻壁用一根細(xì)繩把一個足球掛在A點，足球的質(zhì)量為m，足球與墻壁的接觸點為B，懸繩與墻壁的夾角為，求懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持力。方法總結(jié)：F針對訓(xùn)練：質(zhì)量為m的木塊，被水平力F靜壓在傾角=60的固定木板上，如圖，木板對木塊的作用力大小為（ ）2A.F B. F C. F D.F探究點四、動態(tài)平衡問題的分析：7分鐘內(nèi)完成例4.如圖所示，擋板AB和豎直墻之間夾有小球，球的質(zhì)量為m，則擋板與豎直墻之間的夾角緩慢增加至=90時，AB板及墻對小球壓力如何變化？AB（檢查一下你預(yù)習(xí)的效果呦，很簡單的，你一定能順利完成）9分鐘內(nèi)完成【反饋練習(xí)】1.下列物體中處于平衡狀態(tài)的是（ ）A. 靜止在粗糙斜面上的物體 B. 沿光滑斜面下滑的物體C. 在平直路面上勻速行駛的汽車 D. 做自由落體運動的物體在剛開始下落的瞬間2一物體受到三個共點力的作用，下面4組能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）AF17N，F(xiàn)28N，F(xiàn)39NBF18N，F(xiàn)22N，F(xiàn)31NCF17N，F(xiàn)21N，F(xiàn)35NDF110N，F(xiàn)210N，F(xiàn)31N3如圖所示，物體M處于靜止?fàn)顟B(tài)，三條細(xì)繩的拉力之比F1F2F3為（）A123B12C543D114如圖所示，用力F推著一個質(zhì)量為m的木塊緊貼在豎直墻壁上，木塊此時處于靜止?fàn)顟B(tài)已知力F與豎直方向成角，則墻對木塊的摩擦力可能（）A大小是mgFcos，方向豎直向上 B大小是Fcosmg，方向豎直向下C大小是零 D上述三種情況均不對5.用兩根繩子吊起重物，使重物保持靜止，若逐漸增大兩繩子之間的夾角，則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是（ ）A不變 B減小 C增大 D無法確定6.如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，其中b繩水平，c繩下掛一個重物。若使重物加重，則這三根繩子中最先斷的是（ ）Aa繩 Bb繩 Cc繩 D無法確定7質(zhì)量為10kg的物體放在水平地面上，它和地面之間的動摩擦因數(shù)是0.2，水平拉力F由零開始逐漸增大，直到物體開始滑動在物體靜止不動的過程中，它受到的合外力是_N，它受到的摩擦力逐漸_8. 長直木板的上表面的一端放有一鐵塊，木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動（即木板與水平面的夾角變大），另一端不動，如圖所示，寫出木板轉(zhuǎn)動過程中摩擦力與角的關(guān)系式，并分析隨著角的增大、摩擦力怎樣變化（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩