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文檔簡介

第 七 單元時 分 秒教學內(nèi)容 奧運開幕 課時 1教學目標：1、使學生認識鐘面，認識時間單位時、分，知道1時=60分。 2、讓學生經(jīng)歷1時、1分的時間，初步建立時分的概念，體驗數(shù)學與 生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。教學重點：認識時間單位時、分，知道1時=60分。教學難點：認識時間單位時、分，知道1時=60分。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課北京時間2008年8月8日晚8時08分，北京奧運會在國家體育館開幕。(課件出示：北京奧運會開幕式情境圖，同時出示鐘面：8時08分）你知道這是什么時刻嗎？（8時剛過.）今天我們就來繼續(xù)認識鐘表。（板書：奧運開幕）二、認識鐘面1、出示鐘：觀察鐘面上有什么？同桌說一說， 然后交流。2、鐘面上有幾個大格？集體從1數(shù)到12 3、每個大格有幾個小格？一共有幾個小格？你是怎樣數(shù)出來的？（涉及幾個5）三、認識時分1、長針叫什么？短針叫什么？2、分針走路看小格，一小格是什么？2小格呢？分針走過一大格是幾分？從12走到3是多長時間？，到5呢？到9呢？到12？3、體驗一分鐘：1分鐘做些什么？（1） 從1開始數(shù)數(shù)，看能書到幾？ （2） 看人的脈搏1分鐘能跳幾下？ （3） 1分鐘能做幾節(jié)眼保健操 （4） 1分鐘能做幾道 口算題 （5） 1分鐘能寫幾個字？ （6） 1分鐘能跳幾下繩？ 4、時針走路看大格，一大格是1小時，走2大格呢？從12走到4是多少時間？走到7？ 5、時與分進行走路比賽： 老師示范，分針和時針在同一起跑線12上，學生也動手撥一撥，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 時針走了多長時間？分針走了多少時間？ 你可以得出什么結(jié)論？（1小時=60分）6、體驗一小時：（1） 一節(jié)課是（）分鐘，課間休息（） 分鐘，再加上（）分鐘是1小時。（2） 晚飯同學們從在5時進食堂吃飯， 然后洗澡結(jié)束時針指向6時，請問用了多少時間？做了哪件事情？四、聯(lián)系實際 媽媽早上8時上班，到中午12時下班，爸爸上午工作了幾小時？五、全課總結(jié) 今天你們認識了什么？ 有關(guān)時間的名句有很多：時間是生命一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。你們還能說出有關(guān)的嗎？ 板書設(shè)計： 鐘面上有12個大格60個小格 時針走

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