![2010年教師資格證教育學(xué)考試全真模擬試題(11).doc_第1頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f91.gif)
![2010年教師資格證教育學(xué)考試全真模擬試題(11).doc_第2頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f92.gif)
![2010年教師資格證教育學(xué)考試全真模擬試題(11).doc_第3頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f93.gif)
![2010年教師資格證教育學(xué)考試全真模擬試題(11).doc_第4頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f9/64c9443c-0e95-47df-8f3e-39de9e6ff5f94.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2010年教師資格證教育學(xué)考試全真模擬試題(11)一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中,只有一個(gè)答案是正確的,將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫在題目后面的括號(hào)中。每小題1分,共20分)1孩子的第一任老師是( )。A幼兒老師 B父母C長(zhǎng)輩 D小學(xué)一年級(jí)老師2強(qiáng)調(diào)“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”的教育家是( )。A陶行知 B杜威C康德 D馬卡連柯3范例教學(xué)認(rèn)為教學(xué)的主體是( )。A學(xué)生 B教師C教材 D教學(xué)手段4教師在上新課之前向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話,這是( )。A鞏固性談話 B自發(fā)性談話C指導(dǎo)性談話 D接交性談話5由家長(zhǎng)和其他年長(zhǎng)者成員配合學(xué)校對(duì)孩子不同程度地實(shí)施有意識(shí)有目的的教育影響稱之為( )。A校外教育 B配合教育C家庭教育 D社區(qū)教育6教育方針的核心內(nèi)容是( )。A教育大綱 B教育目標(biāo)C培養(yǎng)目標(biāo) D教育目的7學(xué)校課程改革中主要是改革( )。A課程設(shè)計(jì) B課程制訂C教材編制 D課程設(shè)置8對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,最經(jīng)常最基本的途徑是( )。A各門文化課 B思想品德課C課外活動(dòng) D少先隊(duì)工作9我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的重心是( )。A教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B建立合理的課程結(jié)構(gòu)C實(shí)施素質(zhì)教育D個(gè)性發(fā)展10廣播電視教學(xué)相比于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是( )。A能夠使用先進(jìn)的圖像呈現(xiàn)方式B它同時(shí)利用學(xué)生的視覺通道和聽覺通道c學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)的相對(duì)成本較低D能夠及時(shí)地接受學(xué)生的反饋信息11體育是進(jìn)行其它各育的( )。A必要條件 B物質(zhì)基礎(chǔ)C重要保證 D重要手段12在教育過程中,教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系,稱之為( )。A社會(huì)關(guān)系 B人際關(guān)系 C教育關(guān)系 D師生關(guān)系13人的個(gè)性品質(zhì)的形成主要是通過( )。A社會(huì)交往 B學(xué)校教育C家庭教育 D自我修養(yǎng)14教師中心說的主要代表人物是( )。A柏拉圖 B盧梭C杜威 D赫爾巴特15教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科,以( )的大教學(xué)論的發(fā)表為標(biāo)志。A赫爾巴特 B夸美紐斯C凱洛夫 D蘇霍姆林斯基16學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們( )。A消極被動(dòng)地接受教育B對(duì)外界的教育影響有選擇性C毫無(wú)顧及地接受教育D能動(dòng)地接受教育17人民教師職業(yè)道德法的核心是( )。A熱愛學(xué)生 B為人師表C忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè) D團(tuán)結(jié)互助18最早應(yīng)用“啟發(fā)式”進(jìn)行教學(xué)的中外教育家分別是( )。A孔子蘇格拉底 B孔子亞里斯多德C孟子柏拉圖 D朱喜蘇格拉底19根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法是( )。A練習(xí)法 B實(shí)驗(yàn)法C試驗(yàn)法 D實(shí)習(xí)法20“羅森塔爾效應(yīng)”反映了( )是教師上好課的關(guān)鍵。A內(nèi)容正確 B方法恰當(dāng)C目的明確 D情感深厚二、概念解釋題(每小題4分,共20分)1角色:2課程:3教學(xué)目標(biāo)的敘寫:4道爾頓制:5發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素原則:三、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共30分)1簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本功能。2我國(guó)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。3.學(xué)生作為發(fā)展中的人所具有的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述初中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)。5.簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的特征。四、論述題(每小題15分,共30分)1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手房按揭買房買賣合同
- 國(guó)際公路運(yùn)輸合同范本
- 2025船舶買賣合同書樣本版
- 提高創(chuàng)新能力的技能培訓(xùn)
- 提高人際關(guān)系的培訓(xùn)課程
- 品牌服務(wù)合同范本
- 2024年公共事業(yè)領(lǐng)域投資合同
- 吊車零租賃合同范本
- 鋼釘鐵釘售賣合同
- 2025有限責(zé)任公司銀行貸款擔(dān)保合同
- 七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解55篇(含答案)
- 管理ABC-干嘉偉(美團(tuán)網(wǎng)COO)
- 基于視覺的工業(yè)缺陷檢測(cè)技術(shù)
- 軍事英語(yǔ)詞匯整理
- 家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)章程
- DB31-T 1440-2023 臨床研究中心建設(shè)與管理規(guī)范
- 老客戶維護(hù)方案
- 高處作業(yè)安全教育培訓(xùn)講義課件
- 萬(wàn)科物業(yè)管理公司全套制度(2016版)
- 動(dòng)物檢疫技術(shù)-動(dòng)物檢疫處理(動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù))
- 英語(yǔ)經(jīng)典口語(yǔ)1000句
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論