語文表達連貫題復(fù)習(xí).ppt

語文表達連貫題 概念 所謂連貫 就是語言的表達 要注意句與句的排列組合 注意上下句的聯(lián)系 銜接與呼應(yīng) 做到話題統(tǒng)一 句序合理 銜接和呼應(yīng)自然 不管是客觀選擇還是主觀填空 排序的規(guī)則仍然一樣 只是主觀填空難度有所增加 解答方法也依然是選擇題型所用之法 除此之外 以下的方法 對語句排序有很大的幫助 尋找和利用語句中的關(guān)鍵詞語 抓中心 抓思路 抓標志 關(guān)聯(lián)詞語 雖然 但是 不僅 而且 只要 就 因此 所以 然而 可是 等等 指示代詞 這 這里 這些 這時 那 那里 那些 那時 我 你 他 她 其 其中 此 彼 等等 暗示性詞語 也 又 再 一方面 另一方面 同時 過去 現(xiàn)在 例如 相反 其實 可見 首先 其次 總之 綜上所述 由此看來等等 重復(fù)出現(xiàn)的詞語 具有指示性的標點符號 冒號 分號 破折號等 對陳述對象一致句子的排序 還可遵循這么一個原則 先言其物 而后可言也 解題小結(jié) 1 陳述對象一致2 行文內(nèi)容一致3 句式結(jié)構(gòu)一致4 語句意境一致5 分類組合一致6 事理邏輯一致8 關(guān)聯(lián)詞語一致9 提承照應(yīng)一致 B 新課標卷115 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 3分 當(dāng)代藝術(shù)博物館近日舉辦名為 風(fēng)物 的展覽 展出了幾位畫家 攝影師的作品 能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意 因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題 展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風(fēng)格特點 彰顯出藝術(shù)獨具的神奇力量 作品展示的都是他們在美國南部腹地 新西蘭北島旅行時留下的記錄 內(nèi)容從自然環(huán)境 建筑 各類標志 到人物 室內(nèi)布置 覆蓋面很廣 而且?guī)в袛⑹乱馕?每件作品都像日常世界的一個短篇故事A B C D 真題再現(xiàn) 新課標卷215 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 3分 在學(xué)校的日子里 我沒有什么特別的感覺 我默默地注視著學(xué)校紅色的大門 由衷地感謝她帶給我的一切 很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同 這時你可能非常留戀過去的日子 突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好 你回過頭來 其實一切都在改變 不禁哼出一句 月亮的臉偷偷地在改變 現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學(xué)校A B C D 全國大綱卷4 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 3分 岳麓書院已有一千多年的歷史 特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián) 散發(fā)出濃郁的文化氣息 院落格局中軸對稱 層次遞進 給人一種莊嚴 幽遠的厚重感 它集教學(xué) 藏書 祭祀于一體 主體建筑頭門 大門 二門 講堂 御書樓集中于中軸線上 門 堂 齋 軒 樓 每一處建筑都很古樸 講堂布置在中軸線的中央 齋舍 專祠等排列于兩旁A B C D 北京卷4 給下面語句排序 銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分 因為較弱的電磁輻射 也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾 人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波 當(dāng)周圍電器發(fā)出比它強數(shù)百萬倍的電磁波時 人的神經(jīng)活動就會受到嚴重干擾 即使在不太強的電磁波環(huán)境中工作和生活 人也會受到影響 如果長時間處于這種強電磁波的環(huán)境中 人會出現(xiàn)頭痛 注意力不集中 嗜睡等癥狀 強電磁輻射會使心血管疾病加重 神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào) A B C D 遼寧卷15 把下列句子組成語意連貫的語段 排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 3分 更要用人生的尺度 因為所受教育的不同 人生的面貌也會不同 在一定意義上 人是教育的產(chǎn)物 衡量一種教育的優(yōu)劣 不但要用社會的尺度 看它能否為社會培養(yǎng)有用的人 看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性 當(dāng)然 這里說的教育是廣義的 不限于學(xué)習(xí)教育A B C D 安徽卷19 請根據(jù)上下文 從所提供的四個選項中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處 只填字母 4分 蘭亭集序 這幅傳頌千古的書法名跡 通篇遒美勁健 變幻萬端 如有神助 在章法 結(jié)構(gòu) 用筆上都達到了行書藝術(shù)的高峰 章法上 凡二十八行 行的疏密大致相等 唯首尾偶顯寬密 字與字之間 大小參差 長短配合 錯落有致 結(jié)構(gòu)上 極盡變化之能事 不求字體結(jié)構(gòu)的平正 對稱 均勻 或修長 或渾圓 突破了隸書扁平方正的形貌 全篇三百二十四字 每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命 有筋骨 有血肉 尺幅之內(nèi) 眾相畢現(xiàn) 異字異構(gòu) 同字別構(gòu) 匠心獨運 韻味無窮 A 秉性 精神 風(fēng)儀各異B 可謂極盡運筆使鋒之妙C 強調(diào)欹側(cè) 揖讓 對比D 頗具天然瀟灑飄逸之美 D C A B 浙江卷5 依次填入下面空格處 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分 有地上之山水 有畫上之山水 有夢中之山水 有胸中之山水 地上者妙在 畫上者妙在 夢中者妙在 胸中者妙在 位置自如 筆墨淋漓 景象變幻 丘壑深邃A B C D 湖南卷4 依次填入下面一段文字畫橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 3分 閑情 是 什么也不做 也不想了 也是 去水邊品茗 有時 從午后一直坐到日暮黃昏 人散去 一回頭 仿佛看見豐子愷先生那幅畫 人散后 一鉤新月天如水 只見天空淡月一彎 竹簾半卷 竹椅幾把 桌上剩茶幾盞 就是 偷得浮生半日閑 邀三兩知己 不見一個人 卻有說不出的意境 不知不覺 一彎月兒掛上柳梢 三月間看桃花開遍陌上 聽杜鵑鳴A B C D 語境要保持一致 雄偉的山 蒼郁的樹 苦澀的石壁 滴水的竹林 都在江中投入綠油油的倒影 就連我自己也在那閃閃綠色之中了 A 天空中的艷陽灑下金輝一片B 大地像一塊鮮艷的地毯C 碧綠的江水輕輕地拍打著船舷D 天空和地面整個綠成一片 解析 四個選項都有色彩 A項突出的是 金輝 B項說明的是色彩繽紛 C D兩項都突出了綠色 然而C頂只說江水 不如D項突出 綠 的廣泛 從前文 都 與后文 連我自己也在那閃閃綠色之中了 來看應(yīng)選D 補充