2013年中圖版第2章-第1節(jié)-大氣的熱狀況與大氣運動第2課時.ppt

教師用書獨具演示 課標要求運用圖表說明大氣受熱過程 課標解讀1 理解熱力環(huán)流的形成過程 掌握大氣熱力環(huán)流的基本原理 2 利用熱力環(huán)流的基本原理 解釋城市熱島效應(yīng) 海陸風(fēng)等現(xiàn)象 3 理解大氣水平運動的成因 掌握高空風(fēng)和近地面風(fēng)的形成及特點 新課導(dǎo)入建議諸葛亮于農(nóng)歷6月的一天 在葫蘆峪設(shè)下伏兵 打算用火攻全殲司馬懿的軍隊 這一天晴空萬里 暑熱難耐 是施用火攻的絕好良機 諸葛亮用計將司馬懿的大隊人馬引入谷中 然而 正當(dāng)火旺人困 司馬懿全軍即將覆滅之時 一場大雨不期而至 大雨澆滅了諸葛亮扶漢反魏的豪情壯志 使他發(fā)出了 謀事在人 成事在天 不可強也 的千古悲嘆 這場雨是天意 還是人為 導(dǎo)入新課 熱力環(huán)流和風(fēng) 教學(xué)地位分析本課時知識介紹大氣運動的常見形式 熱力環(huán)流和風(fēng) 是高考的高頻考點 結(jié)合氣候要素等值線分布圖進行命題是高考的命題趨勢 命題形式選擇題和綜合題均有 演示結(jié)束 熱力環(huán)流 冷熱不均 低壓 高壓 高壓 低壓 高壓 低壓 1 白天 沿海地區(qū)的風(fēng)向是怎樣的 為什么 提示 風(fēng)從海洋吹向陸地 白天 陸地升溫快 氣流上升 形成低壓 海洋升溫慢 相對陸地氣溫低 是高壓區(qū) 大氣的水平運動 風(fēng) 水平氣壓梯度力 平行 斜交 垂直 垂直 相反 2 由近地面到高空 風(fēng)向與等壓線的夾角如何變化 提示 越來越小 熱力環(huán)流的形成及常見形式 問題導(dǎo)思 1 如圖1 一地區(qū)受熱 空氣會作何運動 近地面與上空空氣的密度如何變化 氣壓如何變化 圖1 提示 受熱地區(qū)空氣會膨脹上升 近地面空氣密度變小 氣壓降低 上空空氣密度變大 氣壓升高 如圖2 圖2 2 如圖3 一地區(qū)冷卻 空氣會作何運動 近地面與上空空氣的密度如何變化 氣壓如何變化 圖3 提示 冷卻地區(qū)空氣會收縮下沉 近地面空氣密度變大 氣壓升高 上空空氣密度變小 氣壓降低 如圖4 圖4 3 如圖5 相鄰兩地區(qū) 一地受熱 一地冷卻 則兩地區(qū)的近地面氣壓有何差異 上空有何差異 兩地區(qū)的近地面和上空的氣流如何運動 圖5 提示 近地面 冷卻地區(qū)形成高壓 受熱地區(qū)形成低壓 空氣由冷卻地區(qū)向受熱地區(qū)運動 上空 地面受熱地區(qū)形成高壓 地面冷卻地區(qū)形成低壓 空氣由地面受熱地區(qū)上空流向地面冷卻地區(qū)上空 如圖6 圖6 1 熱力環(huán)流的形成過程近地面冷熱不均 空氣的垂直運動 上升或下沉 同一水平面上存在氣壓差異 空氣的水平運動 形成熱力環(huán)流 如下圖所示 2 常見的熱力環(huán)流形式熱力環(huán)流是一種最簡單的大氣運動形式 海陸熱力性質(zhì)不同 山谷 山坡冷熱不均 人類活動都有可能導(dǎo)致熱力環(huán)流的形成 具體分析如下 1 海陸風(fēng) 2 山谷風(fēng) 3 城市熱島環(huán)流 1 以上實驗要驗證的是 原理 2 在電爐通電一段時間之后 紙片A向 填左或右 偏 紙片B向 填左或右 偏 3 試根據(jù)紙片A B的偏動情況 解析這一現(xiàn)象 4 在圖中用箭頭畫出電爐和冰塊附近高處和低處空氣的運動方向 思路點撥 冰塊相當(dāng)于冷處 電爐相當(dāng)于熱處 這樣 實驗演示的是地面冷熱不均形成的熱力環(huán)流 解析 第 1 題 結(jié)合實驗過程 電爐處形成低壓 冰塊處形成高壓 實驗驗證的是熱力環(huán)流原理 第 2 題 結(jié)合高 低壓位置 低處風(fēng)由冰塊吹向電爐 故紙片B向左偏 高處正好相反 第 3 題 紙片A B的偏動體現(xiàn)的是空氣的流動 存在著高 低壓中心 第 4 題 結(jié)合氣壓分布狀況進行繪圖 答案 1 熱力環(huán)流 2 右左 3 電爐通電一段時間之后開始發(fā)熱 空氣膨脹上升 低處形成低氣壓 高處形成高氣壓 冰塊處較冷 空氣冷卻下沉 低處形成高氣壓 高處形成低氣壓 這樣 同一水平面氣壓出現(xiàn)明顯的差異 空氣就由高壓處流向低壓處 故紙片A向右偏動 紙片B向左偏動 言之有理即可 4 大體如下圖所示 風(fēng)的形成及判定 問題導(dǎo)思 1 水平氣壓梯度力是如何產(chǎn)生的 其方向如何 其大小受什么因素影響 提示 同一水平面上的氣壓差異 會產(chǎn)生促使空氣由高壓流向低壓的力 這個力就是水平氣壓梯度力 水平氣壓梯度力垂直于等壓線 由高壓指向低壓 其大小決定于單位距離內(nèi)的氣壓差 2 讀P36圖2 1 7 地轉(zhuǎn)偏向力的方向如何 觀察圖中地轉(zhuǎn)偏向力的箭頭長短 表示力的大小 變化 說明影響地轉(zhuǎn)偏向力大小的因素 提示 地轉(zhuǎn)偏向力的方向垂直于物體水平運動的方向 在北半球指向右 在南半球指向左 地轉(zhuǎn)偏向力的大小與水平運動物體的速度呈正比 3 讀P36圖2 1 7 在不受摩擦力影響的情況下 風(fēng)向怎樣 南半球與北半球有什么差異 提示 在不受摩擦力影響的情況下 風(fēng)向與等壓線平行 在北半球指向水平氣壓梯度力的右方 在南半球指向水平氣壓梯度力的左方 4 讀P36圖2 1 8 若圖中水平氣壓梯度力的方向指向正北 分別說明南北半球風(fēng)向的差異 提示 北半球為西南風(fēng) 南半球為東南風(fēng) 1 影響風(fēng)的力及其對風(fēng)的影響 以北半球為例 2 在等壓線圖中 如何斷定風(fēng)力大小和風(fēng)向 1 風(fēng)力大小在同一幅圖中等壓線密集 風(fēng)力大 等壓線稀疏 風(fēng)力小 在不同地圖中 相同圖幅 相同等壓距的地圖相比 比例尺越大 表示單位距離間的等壓線就越密集 則風(fēng)力越大 比例尺越小 表示單位距離間的等壓線就越稀疏 則風(fēng)力就越小 2 如何在等壓線圖上確定任一點的風(fēng)向 在等壓線圖中 過某點作等壓線的垂線 由高壓指向低壓 該方向為水平氣壓梯度力的方向 確定南 北半球后 面向水平氣壓梯度力方向向右 北半球 或向左 南半球 偏轉(zhuǎn)30 45 角 高空風(fēng)偏轉(zhuǎn)90 畫出實箭頭 即為經(jīng)過該點的風(fēng)向 如下圖 1 若此圖表示北半球 PM PN 則O點風(fēng)向為 A 或 B 或 C 或 D 或 2 若此圖表示高空等高面 PM PN 則O點風(fēng)向為 A 或 B 或 C 或 D 或 3 近地面 空氣作水平運動時 所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向 A 與空氣運動方向成180 角B 與空氣運動方向成90 角C 與氣壓梯度力方向成90 角D 與氣壓梯度力方向成180 角 思路點撥 解答此題組 注意考慮不同情況 高空的還是地面的 南半球的還是北半球的 解析 第 1 題 若此圖表示北半球 PM PN 則O點風(fēng)向應(yīng)考慮兩種情況 近地面為 高空由于忽略摩擦力的作用 向右偏轉(zhuǎn)至與等壓線平行 即 第 2 題 高空空氣不考慮摩擦力 所以風(fēng)向應(yīng)與等壓線平行 由于不確定此圖所在半球 所以在北半球高空應(yīng)為 在南半球高空應(yīng)為 第 3 題 在近地面 水平氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力 摩擦力共同影響風(fēng)向和風(fēng)速 兩力的合力與另一力的方向成180 角 答案 1 A 2 C 3 D 圖表展示 教材第36頁圖2 1 7氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力對風(fēng)向的影響示意 北半球 和圖2 1 8氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對風(fēng)向的影響示意 北半球 解圖精要 由圖名可知 兩圖展現(xiàn)的是作用力與風(fēng)向的關(guān)系 讀圖把握以下要點 1 觀察各作用力的方向及變化 對比高空及地面作用力的差異 2 觀察風(fēng)向與其它作用力的關(guān)系 對比高空與地面風(fēng)向的差異 圖表應(yīng)用 1 地面風(fēng)所受三力的合力怎樣 提示 合力為0 2 地面風(fēng)與高空風(fēng)的風(fēng)向有何差異 提示 高空風(fēng)的風(fēng)向與等壓線平行 地面風(fēng)的風(fēng)向與等壓線成一夾角 3 由地面至高空 風(fēng)向與等壓線的夾角如何變化 提示 由地面至高空 風(fēng)向與等壓線的夾角越來越小 到一定高度 風(fēng)向與等壓線的夾角變?yōu)? 風(fēng)向與等壓線平行 1 下圖為 城市風(fēng)原理邏輯圖 甲乙丙丁分別表示熱力環(huán)流的某個環(huán)節(jié) 數(shù)字序號為具體內(nèi)容 下列組合最恰當(dāng)?shù)氖?地區(qū)和郊區(qū)地面冷熱不均 空氣垂直運動 高空 近地面同一水平面氣壓差異 空氣水平運動A 甲 乙 丙 丁 B 甲 乙 丙 丁 C 甲 乙 丙 丁 D 甲 乙 丙 丁 解析 由于不同地區(qū)間的冷熱不均 首先引起空氣垂直運動 使高空 近地面同一水平面上氣壓出現(xiàn)差異 氣壓差的存在進而引起水平運動 這樣便形成了熱力環(huán)流 答案 B 2 下圖中 不能正確表示熱力環(huán)流的是 解析 溫度高的地區(qū)空氣受熱上升 C圖中海洋上白天升溫慢 溫度低 空氣應(yīng)下沉 答案 C 3 下列四幅圖能正確反映北半球近地面風(fēng)向的是 解析 北半球近地面風(fēng)向受氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力三力的影響 在其影響下 風(fēng)向與等壓線斜交 圖中B風(fēng)向與等壓線垂直 而A C風(fēng)向向左偏 偏轉(zhuǎn)方向錯 答案 D 4 假設(shè)在北半球各高度水平氣壓梯度力相同 自地面向上一定高度內(nèi) 風(fēng)的變化情況為 A 風(fēng)速變小 風(fēng)向不變B 風(fēng)速變大 風(fēng)向不變C 風(fēng)速加大 風(fēng)向逆時針方向偏轉(zhuǎn)D 風(fēng)速加大 風(fēng)向順時針方向偏轉(zhuǎn) 解析 高空不受摩擦力影響 故高空的風(fēng)速比地面大 北半球水平運動物體的方向右偏 地面風(fēng)向與水平氣壓梯度力的方向夾角約為45 高空向右偏90 故高空風(fēng)向發(fā)生順時針方向的偏轉(zhuǎn) 綜上所述 D為正確答案 如下圖所示 答案 D 5 等壓線是某一水平面上氣壓相同各點的連線 下列四幅等壓線圖中 P點所在位置風(fēng)力最大的是 解析 風(fēng)力大小與等壓線疏密程度有關(guān) 本題等壓線疏密程度一樣 且比例尺相同 則等壓線氣壓差越大 等壓線越密集 風(fēng)力就越大 答案 C 6 2012 廊坊期中 讀 近地面風(fēng)形成示意圖 回答下列問題 1 產(chǎn)生大氣水平運動的原動力是 填字母 2 圖中箭頭V表示A點空氣勻速運動方向 此圖是 南 北 半球氣壓分布圖 判斷理由 3 F1 F2 F3對風(fēng)速有明顯影響的是 填字母 只影響風(fēng)向的是 填字母 A C兩處相比 風(fēng)力較大的是 判斷理由 4 畫出B C兩點風(fēng)向 解析 第 1 題 產(chǎn)生大氣水平運動的原動力是水平氣壓梯度力 其方向是垂直于等壓線 指向低壓 據(jù)圖可知 F1是水平氣壓梯度力