英語美文賞析與摘抄.doc

英語美文賞析與摘抄如何在有限的時間內(nèi)快速有效地提高學(xué)生的閱讀能力呢？我認為，“讀書摘抄”則是一種很不錯的方法。一、“讀書摘抄”的可行性在中學(xué)英語教學(xué)中，閱讀能力與寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)是有機的結(jié)合進行的。閱讀教學(xué)重在對學(xué)生的理解、欣賞和評價能力的培養(yǎng)。寫作教學(xué)重在對學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、能力的培養(yǎng)。而“讀書摘抄”，它可以幫助我們理解文章、積累資料、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，也是寫作素材積累的主要來源，更是快速提高學(xué)生寫作水平的制勝法寶?！白x書摘抄”正是整合了對這兩種能力培養(yǎng)，是一種行之有效的訓(xùn)練方法。由此可見，“讀書摘抄”這一學(xué)習方法對于閱讀寫作能力的提高確實可行。二、如何指導(dǎo)學(xué)生開展“讀書摘抄”（一）準備階段1.培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，使其認識“讀書摘抄”的重要性。興趣是學(xué)習的最好老師。因此應(yīng)當積極主動地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們熱愛讀書。我的做法是先結(jié)合古今中外名人讀書的故事給學(xué)生講讀書的益處，從思想上讓學(xué)生熱愛讀書，然后老師推薦名篇名著、美文、詩歌，優(yōu)美的文段給學(xué)生朗讀，在朗讀中激發(fā)學(xué)生的積極性。當學(xué)生開始主動地尋找書讀的時候，我又著手摸清學(xué)生的閱讀喜好，樹立好的讀書榜樣，激勵帶動其余學(xué)生。2.物質(zhì)上的準備當思想上的準備做好之后，就需要物質(zhì)上的準備。在物質(zhì)上的準備主要是準備摘抄本與筆。我主張選用活頁式的硬皮摘抄本，這種摘抄本便于整理重要資料，將各種資料可以分門別類的歸放，可以隨時插入、補充新的類別和內(nèi)容。關(guān)于筆的選擇，我建議使用黑色碳素墨水的鋼筆和水性筆進行書寫，因為其書寫的字跡堅牢,永不褪色。（二）實施階段1.讀書摘抄范圍的確定我們應(yīng)該摘抄哪些內(nèi)容呢？是不是拿到一本書便復(fù)制過來呢？我們又應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生摘抄些什么呢？其實在讀書的基礎(chǔ)上，我們可以指導(dǎo)學(xué)生將雜志、報刊、文學(xué)作品中的諺語、格言、名句；精彩描寫、及精美開頭、過渡、結(jié)尾；讀書評論等摘錄下來?？傊?，就是要引導(dǎo)學(xué)生將有利于英語學(xué)習的那些精彩、有價值的內(nèi)容摘抄下來。2.讀書摘抄內(nèi)容的整理當素材摘抄下來后，教師還必須教給學(xué)生歸類整理的方法，這樣方便今后的查閱。我們通?？梢园凑铡八夭膬?nèi)容”分類。例如：言語集錦、精彩片斷、.我們還可以按“素材主題”來分類。也就是將搜集到的素材按其反映的思想主題歸類。例如：“人生”、“美德”、“文化”、“科技”、“情感”、“娛樂”等等。3.讀書摘抄的設(shè)計和方法為了真正有效地發(fā)揮讀書摘抄對學(xué)生閱讀和寫作能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)的作用。我在讀書摘抄的版式設(shè)計與要求上，做了一些改進，將單一的摘抄與學(xué)生的感悟、詞