XX年春季七年級下冊音樂教學計劃.docx

XX年春季七年級下冊音樂教學計劃XX年春季七年級下冊音樂教學計劃新吳學校 唐小嬌任課班級：七年級（1）（2）（3）班 周課時：一課時學生情況簡析：上學期七年級學生通過半學期的學習，在音準，節(jié)奏，唱譜上都有很多的進步，對校園歌曲特別感興趣，摸唱能力強，學習新歌接受快。但是對于識譜來說，進步不大，。本學期的教學內容由國內的音樂作品轉向國外，形式也更多樣化。因此，本學期應很抓唱譜，對于學生課前預習音樂作品也提出了更高的要求。使用教材及本學期教學內容：本學期使用的是：人民教育出版社音樂七年級 下冊第一單元：春之聲 第二單元：紅旗飄飄 第三單元：華夏古韻 第四單元：神州大地 第五單元：環(huán)球之旅 第六單元：熒屏之歌本學期教學任務及教學目標：本學期要按時完成本學期的教學計劃教學目標：要求七年級學生在認識樂譜的能力上加入認識特殊音樂符號的能力。 要求學生在欣賞音樂作品的同時，牢記著名的音樂家的代表作與簡單生平。 鼓勵學生的音樂創(chuàng)作。方法與措施：在學唱樂譜的階段，傳授樂理知識，認識簡單的音樂符號。欣賞歌曲時，著重讓學生了解作曲家或音樂作品后面的故事，以增強學生的學習興趣。在會唱基礎上，要求學生改編與表演。利用“小舞臺”，加強學生的表演欲與教師的評價機制。教學進度安排：一 ：春之聲三課時一至三周 二 ：紅旗飄飄三課時四至六周三 ：華夏古韻三課時 七至九周 四：神州大地 四課時十至十三周五 ：環(huán)球之旅 四課時 十四至十七周六：銀屏之歌二課時十八至十九周七 ：復習一課時二十周XX年春季七年級下冊音樂教學計劃新吳學校 唐小嬌任課班級：七年級（1）（2）（3）班 周課時：一課時學生情況簡析：上學期七年級學生通過半學期的學習，在音準，節(jié)奏，唱譜上都有很多的進步，對校園歌曲特別感興趣，摸唱能力強，學習新歌接受快。但是對于識譜來說，進步不大，。本學期的教學內容由國內的音樂作品轉向國外，形式也更多樣化。因此，本學期應很抓唱譜，對于學生課前預習音樂作品也提出了更高的要求。使用教材及本學期教學內容：本學期使用的是：人民教育出版社音樂七年級 下冊第一單元：春之聲 第二單元：紅旗飄飄 第三單元：華夏古韻 第四單元：神州大地 第五單元：環(huán)球之旅 第六單元：熒屏之歌本學期教學任務及教學目標：本學期要按時完成本學期的教學計劃教學目標：要求七年級學生在認識樂譜的能力上加入認識特殊音樂符號的能力。 要求學生在欣賞音樂作品的同時，牢記著名的音樂家的代表作與簡單生平。 鼓勵學生的音樂創(chuàng)作。方法與措施：在學唱樂譜的階段，傳授樂理知識，認識簡單的音樂符號。欣賞歌曲時，著重讓學生了解作曲家或音樂作品后面的故事，以增強學生的學習興趣。在會唱基礎上，要求學生改編與表演。利用“小舞臺”，加強學生的表演欲與教師的評價機制。教學進度安排：一 ：春之聲三課時一至三周 二 ：紅旗飄飄三課時四至六周三 ：華夏古韻三課時 七至九周 四：神州大地 四課時十至十三周五 ：環(huán)球之旅 四課時 十四至十七周六：銀屏之歌二課時十八至十九周七 ：復習一課時二十周XX年春季七年級下冊音樂教學計劃新吳學校 唐小嬌任課班級：七年級（1）（2）（3）班 周課時：一課時學生情況簡析：上學期七年級學生通過半學期的學習，在音準，節(jié)奏，唱譜上都有很多的進步，對校園歌曲特別感興趣，摸唱能力強，學習新歌接受快。但是對于識譜來說，進步不大，。本學期的教學內容由國內的音樂作品轉向國外，形式也更多樣化。因此，本學期應很抓唱譜，對于學生課前預習音樂作品也提出了更高的要求。使用教材及本學期教學內容：本學期使用的是：人民教育出版社音樂七年級 下冊第一單元：春之聲 第二單元：紅旗飄飄 第三單元：華夏古韻 第四單元：神州大地 第五單元：環(huán)球之旅 第六單元：熒屏之歌本學期教學任務及教學目標：本學期要按時完成本學期的教學計劃教學目標：要求七年級學生在認識樂譜的能力上加入認識特殊音樂符號的能力。 要求學生在欣賞音樂作品的同時，牢記著名的音樂家的代表作與簡單生平。 鼓勵學生的音樂創(chuàng)作。方法與措施：在學唱樂譜的階段，傳授樂理知識，認識簡單的音樂符號。欣賞歌曲時，著重讓學生了解作曲家或音樂作品后面的故事，以增強學生的學習興趣。在會唱基礎上，要求學生改編與表演。利用“小舞臺”，加強學生的表演欲與教師的評價機制。教學進度安排：一 ：春之聲三課時一