九下第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案.docxVIP

九下第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)案1題：九下第五單元復(fù)習(xí)1公輸、孟子二章設(shè)計(jì)人：國(guó)云平時(shí)間：09、審核人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固文言知識(shí)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解外文言文。二、重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解外文言文三、自學(xué)任務(wù)：（一）整理公輸中文言知識(shí)（要求抄寫上句子，然后解釋重點(diǎn)字詞，切記。）：1、重點(diǎn)實(shí)詞（含通假字、一詞多義、古今異義）：2、重點(diǎn)虛詞：3、重點(diǎn)句子翻譯：（二）、整理孟子二章1、重點(diǎn)實(shí)詞（含通假字、一詞多義、古今異義）：2、重點(diǎn)虛詞：3、重點(diǎn)句子翻譯：四、達(dá)標(biāo)任務(wù)：閱讀下面的文言文,完成14題。公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?！惫敱P不說(shuō)。子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰:“吾義固不殺人?！弊幽悠?再拜,曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類。公輸盤服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣?！弊幽釉?“胡不見我于王？”公輸盤曰:“諾。”（節(jié)選自公輸）1對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A愿借子殺之愿:希望B公輸盤不說(shuō)說(shuō):通“悅”,高興吾義固不殺人固:堅(jiān)決D然胡不已乎已:停止2下列句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是A將以攻宋B子墨子聞之扶蘇以數(shù)諫故輟耕之壟上荊國(guó)有余于地而不足于民D知而不爭(zhēng)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也鳴之而不能通其意3下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是A墨子熱心救世,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。在得知楚將攻宋的消息后,為阻止戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),晝夜兼程,不辭辛勞,趕到楚國(guó)進(jìn)行勸說(shuō)。B墨子辯術(shù)高明。他先言其他,誘使公輸盤落入圈套,然后一針見血,從幾個(gè)方面批駁了公輸盤的行為,讓公輸盤理屈詞窮,無(wú)話可說(shuō)。公輸盤在墨子的勸說(shuō)下,明白了攻宋將使自己陷入不義的境地,于是聽從了勸說(shuō),主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王。D這段文字以對(duì)話為主,語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急,語(yǔ)言長(zhǎng)短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力,從中可以感受到人物鮮明的性格特征。4把畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。譯文:_胡不見我于王?譯文:_五、拓展任務(wù)、直擊中考XX成都市孫子吳起到傳B閱讀下面的文言文,完成3題。魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯,善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法:百里而趨利者蹶上將,五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶,明日為五萬(wàn)灶,又明日為三萬(wàn)灶?！饼嬩感腥?大喜,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過(guò)半矣。”乃棄其步軍,與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大樹白而書之曰:“龐涓死于此樹之下?！庇谑橇铨R軍善射者萬(wàn)弩夾道而伏,期曰:“暮見火舉而俱發(fā)。”龐涓果夜至斫木下,見白書,乃鉆火燭之。讀其書未畢,齊軍萬(wàn)弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,曰:“遂成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍,虜魏太子中申以歸。孫臏以此名顯天下,世傳其兵法?！咀⑨尅咳龝x之兵:這里專指魏軍。百里而趨利者蹶上將:用急行軍走百里去爭(zhēng)取勝利,會(huì)使上將遭到失敗（因與后續(xù)部隊(duì)脫節(jié))。白:使露出白木。1對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。譯文：_孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。譯文:_3孫臏為取得戰(zhàn)斗的勝利,采取了哪些好的做法?請(qǐng)歸納回答,并寫出相應(yīng)的依據(jù)。答:_孟子二章練習(xí)試題（一）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔舉于海，百里溪舉于市。故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。第一段的“舉”意思是（）舉出事例行為舉動(dòng)被選拔發(fā)動(dòng)起義橫線上的“故”字意思是（）由此看來(lái)所以這樣看來(lái)原來(lái)橫線上句子的“是人”指（）能擔(dān)負(fù)重任，有所作為的人任何人作者第一段列舉的個(gè)人解釋加點(diǎn)詞：分苦：過(guò)慮喻衡翻譯句子：分必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能入則無(wú)法家拂士上文選自，全文論證了和的問(wèn)題。分下面加點(diǎn)的詞意文不正確的一項(xiàng)是（）舜發(fā)于（在）畎畝之中百里溪舉于市（城市）故天將大任于是（這樣）人也行拂亂（使錯(cuò)亂）其所為作者在上文第一段列舉的事例意在說(shuō)明（）古代任人唯賢，并不重出身、地位卑賤的人最多智慧經(jīng)受磨難的人，才能接大任“天”使接受大任者經(jīng)受磨難，目的是（）動(dòng)性忍性，曾益其所不能苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身0“所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的正確解釋是（）所以當(dāng)他動(dòng)了心抑制情感，就能增加他原來(lái)所沒有的東西。以此讓心情激動(dòng)忍讓，就能漸漸增長(zhǎng)知識(shí)用那樣的途徑來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，以不斷增長(zhǎng)他的才干1加點(diǎn)的詞不是使動(dòng)用法的一句是（）天將降大任于是人也苦其心志勞其筋骨2“大任”指什么？3“是人”要經(jīng)歷哪些磨煉？答：4通過(guò)這些磨煉，帶來(lái)的好處是什么？答：用自己的話概括人經(jīng)常遭遇哪些困境？答：6經(jīng)過(guò)遭遇困境后，得到的好處是什么？（用文中三個(gè)字回答）答：7學(xué)過(guò)這篇以后，你懂得了什么道理？答：（二）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利，得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。按提出論點(diǎn)，論證論點(diǎn)，得出結(jié)論的順序劃分層次，正確的是：（）第段論述的中心是。第段運(yùn)用的修辭方法是第段中“城”“池”“兵革”的意思分別是：（）城市護(hù)城河兵器甲衣城墻水池兵器甲衣城墻護(hù)城河泛指武器裝備城郊池塘泛指武器裝備下面句子中加點(diǎn)的“之”用法和其他不同的一句是：（）委而去之親戚畔之威天下不以兵革之利夫環(huán)而攻之解釋第句中加點(diǎn)的詞：故：固：至：威多助之至以天下之所順域“是地利不如人和也”一句翻譯是：（）這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上人心所向，內(nèi)部團(tuán)結(jié)。這種情況是地理形勢(shì)不如人心所向，內(nèi)部團(tuán)結(jié)這是因?yàn)榈乩硇蝿?shì)再好，也比不上人民和睦有利的地理形勢(shì)比不上人心向背，內(nèi)部統(tǒng)一翻譯上文最后一句：文中的通假字是，通，正確的讀音，含義是0翻譯：得道者多助，失道者寡助：威天下不以兵革之利：1上文第段表達(dá)了作者的什么觀點(diǎn)？用波浪線畫出來(lái)。2文中的君子是指3上文第段開頭的排比句從反面否定了什么觀點(diǎn)？答：4作者認(rèn)為”域民”“固國(guó)”“威天下”應(yīng)該靠什么？答：“君子戰(zhàn)必勝”的條是什么？答：書寫評(píng)價(jià)：自我評(píng)價(jià)：答案：四、達(dá)標(biāo)任務(wù)12D3（公輸盤并沒有“主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王”)4殺害不足的而去爭(zhēng)奪有余的,不能說(shuō)是聰明。B2善于作戰(zhàn)的人會(huì)順應(yīng)事物發(fā)展的趨勢(shì)并向有利的方面來(lái)引導(dǎo)它。（2）孫臏估計(jì)龐涓的行程,晚上應(yīng)該到達(dá)馬陵。3抓住魏軍輕敵的弱點(diǎn),用減灶的計(jì)策誘敵深入。依據(jù):彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯。選擇有利的地形進(jìn)行伏擊。依據(jù):馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵。孟子二章參考答案（一）1、2、3、4、使受苦犯過(guò)失（思慮）奮起，指有所作為同“橫”，梗塞、不順、一定要使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦通過(guò)這樣的途徑來(lái)使他內(nèi)心驚動(dòng)，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)在國(guó)內(nèi)沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士6、孟子告子；造就人才；治理國(guó)家7、8、9、10、11、12、治理國(guó)家的重任13、苦其心志亂其所為14、動(dòng)心忍性，曾益其所不能1、犯過(guò)失；內(nèi)心困苦；思慮阻塞；不被為了解16、改、作、喻17、艱苦的環(huán)境的磨煉，對(duì)人的成才有促進(jìn)作用。（二）1、2、天時(shí)不如地利，