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一剪梅教學(xué)設(shè)計(jì) 一導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):從今人對(duì)李清照的評(píng)價(jià)入手導(dǎo)入新課 “在我國(guó)詞壇有一位傳奇女子,她把三分淚水、七分才氣凝結(jié)成篇篇妙語(yǔ)華章,她就是千古才女李易安,萬(wàn)古愁心李清照” 二走近作者 李清照(1084.2.5.1155.4.10.)號(hào)易安居士,宋朝杰出女文學(xué)家,山東濟(jì)南人,是婉約派詞人,生于北宋元豐七年,逝于臨安,享年七十二歲。歷史上與濟(jì)南歷城人辛棄疾并稱(chēng)“濟(jì)南二安”。她天資過(guò)人,再加上優(yōu)裕的環(huán)境和文學(xué)的熏陶,少女時(shí)代的她就氣質(zhì)高貴,外美如花,內(nèi)美如竹。以詞著名,兼工詩(shī)文,并著有詞論的李清照,在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高聲譽(yù),“文有李清照,武有秦良玉?!?李清照主張“詞,當(dāng)別具一家也”她是中國(guó)歷史上唯一一位名字被用作外太空環(huán)形山的女性。后人對(duì)她的評(píng)價(jià):“男中李后主,女中李易安,極是當(dāng)行本色。前此太白,故稱(chēng)詞家三李”。 詞牌名的由來(lái)一剪梅,詞牌名,亦稱(chēng)“臘梅香”,得名于周邦彥詞中的“一剪梅花萬(wàn)樣?jì)伞薄D巳∏叭譃檎{(diào)名。有“一朵梅花百和香”句,故又名臘梅香,李清照詞有“紅藕香殘玉簟秋”句,故又名玉簟秋。三、初讀體會(huì)詩(shī)歌的音樂(lè)美 (三)作品鑒賞:1 全班一起初讀,沒(méi)有預(yù)習(xí)請(qǐng)全同學(xué)們結(jié)合下面的釋自己先快速讀下。全班齊讀同時(shí)請(qǐng)?jiān)谧x的同時(shí),找出體現(xiàn)作者心理狀態(tài)的字眼以及主旨句。(先糾正字音) 明確:“閑愁”二字最能體現(xiàn)作者心情,是全詞的詞眼,主旨句為“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。可是同學(xué)們剛才有讀出閑愁來(lái)了么?學(xué)習(xí)詩(shī)詞,我們首先應(yīng)該做的就是品讀詩(shī)詞,首先我們來(lái)一起欣賞一剪梅的配樂(lè)朗誦,同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)的同時(shí)注意誦讀節(jié)奏。 誦讀節(jié)奏:紅藕/香殘/玉簟/秋,輕解/羅裳,獨(dú)上/蘭舟。 云中/誰(shuí)寄/錦書(shū)/來(lái)?雁字/回時(shí),月滿(mǎn)/西樓。 花自/飄零/水/自流,一種/相思,兩處/閑愁。 此情/無(wú)計(jì)/可/消除,才下/眉頭,卻上/心頭。 提醒學(xué)生讀該詞要注意的方法一剪梅是雙調(diào),每段有四個(gè)樂(lè)句,每句四拍,形式上與七律相近,節(jié)奏整齊。 所不同的是,它的雙數(shù)句被分解成兩小句,每小句四字。這兩小句有時(shí)意思直貫而下,如“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”、“雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”;有時(shí)意思或相仿或并列,如“一種相思,兩處閑愁”,甚至可用疊韻,如“才下眉頭,卻上心頭”。 讀前一種四字句,兩句間停頓要短一些;讀后一種四字句,兩句間停頓稍長(zhǎng),以造成懸念,突出下句內(nèi)容的重要性。 從整首詞來(lái)看,單數(shù)句應(yīng)讀得緩慢、悠長(zhǎng),雙數(shù)句可以讀得輕快短促,這就有了對(duì)比。 然后就聽(tīng)讀。2詞人的丈夫新婚后不久就外出求學(xué)后,李清照填詞一剪梅送給丈夫。古來(lái)抒寫(xiě)愁緒的詩(shī)句有很多,如李白的“舉杯消愁愁更愁”,李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”等。而李清照寫(xiě)愁卻不落前人窠臼,那么她筆下的“愁”有何獨(dú)特之處呢?下面我們就來(lái)認(rèn)真研讀作品。提問(wèn):詞的上下兩闋分別側(cè)重寫(xiě)什么?全詞抒發(fā)詞人什么感情? 明確:上闋寫(xiě)人物行動(dòng),下闋側(cè)重抒情,全詞抒發(fā)作者的寂寞相思之情。3研讀全詞先拋出四個(gè)問(wèn)題自由討論,找出自己最喜歡的詞句并作簡(jiǎn)要分析之后教師作小結(jié)。各句的分析總結(jié)大體圍繞以下方面進(jìn)行:(1)首句“紅藕香殘玉簟秋”交代了時(shí)令即秋季,那么作者是從那幾個(gè)角度入手寫(xiě)秋景秋意,渲染環(huán)境的呢? 明確:視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)。 作者從多個(gè)角度入手描寫(xiě)秋意的冷落蕭條,不僅刻畫(huà)了四周景色,而且烘托出詞人情懷。花開(kāi)花落,既是自然現(xiàn)象,又是悲歡離合的人事象征。枕席生涼,既是肌膚觸覺(jué),也是凄涼獨(dú)處的內(nèi)心感受。作品首句就顯示了這首詞的環(huán)境氣氛和感情色彩。 “紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至,進(jìn)一步發(fā)掘,它的深刻意蘊(yùn)是什么呢? 以點(diǎn)代面。荷花既已凋謝,其他草木之花就更難見(jiàn)到。點(diǎn)明了時(shí)節(jié),透露出秋景的冷落、蕭條,而且渲染了環(huán)境氣氛。 季節(jié)的變遷,還會(huì)使女詞人產(chǎn)生丈夫離家日久的感覺(jué)使她覺(jué)得孤單寂寞。 秋天來(lái)了荷花凋謝,其實(shí)也含有青春易逝、紅顏易老之意。 白雨齋詞話(huà)中說(shuō):“易安佳句,如一剪梅起七字云:紅藕香殘玉簟秋,精秀絕倫,真不食人間煙火者 與李璟的山花子“ 菡萏香銷(xiāo)翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間 ”有異曲同工之處(2)“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”是作者排遣寂寞的方式,但寂寞排遣得了嗎?從哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)?蘭舟:據(jù)述異記載,魯班曾刻木蘭樹(shù)為舟。后用作船的美稱(chēng) 明確:從“獨(dú)”字可以看出詞人借泛舟來(lái)消愁,而過(guò)去有夫君相伴,現(xiàn)在卻是獨(dú)自一人,眼前的一切只能勾起對(duì)往事的懷念,怎能排遣得了“愁”呢?(3)研讀“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”句。倒裝句順序:月滿(mǎn)時(shí)上西樓望云中見(jiàn)回雁思及誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)誰(shuí)趙明誠(chéng)明月自滿(mǎn),人卻未圓;雁字空回,錦書(shū)無(wú)有無(wú)邊的月色正如無(wú)盡的相思提問(wèn):這句詞按照邏輯順序應(yīng)怎樣排列?明確:應(yīng)是“月滿(mǎn)時(shí),上西樓,望云中,見(jiàn)回雁,思誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象,體會(huì)這句詞的優(yōu)美意境。詞句中的“誰(shuí)”顯然是指自己的丈夫趙明誠(chéng),可以想見(jiàn),詞人因惦念游子行蹤,盼望錦書(shū)到達(dá),所以遙望云空,產(chǎn)生鴻雁傳書(shū)的遐想。但是明月自滿(mǎn),人卻未圓,雁子空回,錦書(shū)全無(wú),所以有“誰(shuí)寄”之嘆,實(shí)際是無(wú)人寄書(shū),心中愁緒平添一層。5研讀下闋。這部分詞人直抒胸臆,按捺不住的愁緒盡顯于字里行間。(1)品味“一種相思,兩處閑愁”句。提問(wèn):何謂“一種”相思,“兩處”閑愁?從中我們能看到女詞人與丈夫之間什么樣的愛(ài)情?明確:此句是說(shuō)身在異地的丈夫和自己懷有一樣的相思之情,直接點(diǎn)明了夫妻二人的兩相恩愛(ài),足見(jiàn)雙方情愛(ài)之篤以及彼此信任之深。(2)“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”一句是詞的主旨句,在寫(xiě)愁緒上有什么特點(diǎn)?明確:這句詞賦予愁緒以運(yùn)動(dòng)之感,使人仿佛看見(jiàn)詞人眉頭的若舒若蹙,而愁從眉間藏到心間,更使人領(lǐng)略到詞人的萬(wàn)千愁緒,引發(fā)無(wú)限的遐想??偨Y(jié):清新典雅,溫婉細(xì)膩,婉約詞的代表,世人稱(chēng)之為“易安體”。(二)清理思路、賞析意境 (意象美,意境美) 紅藕香殘玉簟秋 1、 思考1:我們來(lái)看首句“紅藕香殘玉簟秋”這句說(shuō)的是? 學(xué)生答。(荷花已經(jīng)凋謝,它的香味也點(diǎn)點(diǎn)離散,那冷滑如玉的竹席,透出深深的秋涼。) 如果說(shuō),“紅藕香殘”是從客觀(guān)景物來(lái)表現(xiàn)秋的到來(lái),也含有青春易逝,紅顏易老之意;那么,“玉簟秋”就是通過(guò)作者的主觀(guān)感受竹席生涼來(lái)表達(dá)秋的到來(lái)。也含有“人去席冷”之意。蕭瑟之秋引起了作者的離情別緒一句話(huà)里把客觀(guān)和主觀(guān)、景和情都融化在一起了。僅簡(jiǎn)單七個(gè)字就表達(dá)了不同的感受。3、思考2:經(jīng)過(guò)以上對(duì)比分析“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至,進(jìn)一步發(fā)掘,它的深刻意蘊(yùn)是什么呢? “紅藕香殘”,雖然是表明秋天來(lái)了荷花凋謝,其實(shí),也含有青春易逝、紅顏易老之意;情景 “玉簟秋”,雖然是暑退秋來(lái),所以竹席也涼了,其實(shí),也含有“人去席冷”之意。 情景 輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。 作者面對(duì)這樣一個(gè)荷殘席冷、萬(wàn)物蕭瑟的景象,就免不了要觸景生情,其思夫之情必然更加縈繞胸懷,內(nèi)心之苦是不言而喻的。心緒不寧,于是想要解悶的辦法,看書(shū)、喝酒或者繡花等等,但總是進(jìn)不了狀態(tài),不知道為什么,她心里清楚為什么可是沒(méi)有辦法說(shuō)出來(lái),也沒(méi)有辦法從中解脫出來(lái)。她不是借酒消愁,也不是垂淚啼哭,而是借游覽以遣悶,到荷花塘中走于是她就自然而然的 解羅裳,上蘭州去了。1、把輕字去掉好不?那么為什么不行呢?也對(duì)仗啊!生回答。 上句“輕”字,很有份量,“輕”,是輕手輕腳的意思。它真實(shí)地表現(xiàn)了少婦生怕驚動(dòng)別人,小心而又有幾分害羞的心情。正因?yàn)槭恰拜p”,所以誰(shuí)也不知道,連侍女也沒(méi)讓跟隨就獨(dú)自上小船了。 下句“獨(dú)”字就是回應(yīng)上句的“輕”字的?!傲_裳”,是絲綢制的裙子。“蘭舟”,即木蘭舟,船的美稱(chēng)。這里用“羅裳”和“蘭舟”很切合李清照的身份。因?yàn)檫@是富貴人家之所獨(dú)有。 2、這兩句的涵義,極寫(xiě)李清照思夫之苦,她之所以要“獨(dú)上蘭舟”,正是想借泛舟以消愁,并非閑情逸致的游玩。這是李清照遣愁的方法之一。今天的獨(dú)自,孤獨(dú),說(shuō)明昨日的曾經(jīng)的雙雙泛舟,于是眼前的情景只能勾引起往事,并不能排遣郁悶。 3、思考3:經(jīng)以上分析,“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法,她排遣掉寂寞了嗎? 輕:輕手輕腳。怕驚動(dòng)別人、小心翼翼。 獨(dú):借泛舟以消愁,非閑情逸致的游玩。如果丈夫在家,夫妻一起去劃船該多好?。?過(guò)去和夫君雙雙泛舟,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,今天獨(dú)自擊楫,眼前的情景只能勾起往事,怎能排遣得了呢? 云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓。 不過(guò),李清照畢竟跟一般的女性不同,她不把自己的這種愁苦歸咎于對(duì)方的離別,反而設(shè)想對(duì)方也會(huì)思念著自己的。所以,她宕開(kāi)一筆,寫(xiě)道:云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓。 思考4:“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓。”運(yùn)用哪些典型意象,以突出作者情感? “月”“雁”明月自滿(mǎn),人卻未圓;雁字空回,錦書(shū)無(wú)有 詞人因惦念游子行蹤,盼望錦書(shū)到達(dá),遂從遙望云空引出雁足傳書(shū)的遐想,不管白日月夜,無(wú)論舟上樓中,縈繞于詞人心頭。 我們想,作者在雁字飛回之際,不見(jiàn)錦書(shū),只好系舟歸來(lái),“無(wú)言獨(dú)上西樓”,然而“月光如此皎潔美好,卻只能獨(dú)倚欄桿”,眼前有景賞不得,她所能做的就只有獨(dú)自發(fā)愁。那么究竟是怎樣一個(gè)“愁”字呢?作者說(shuō) “花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。” 這里的“花自飄零水自流”又是一處絕筆。我們想,作者為什么在寫(xiě)“閑愁”之前,憑空來(lái)一句“花自飄零水自流”呢?這其實(shí)就是周杰倫菊花臺(tái)中唱的“花落人斷腸”、劉禹錫詩(shī)中的“長(zhǎng)恨人心不如水,等閑平地起波瀾”、李煜詞中的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”, 那么為什么要這樣寫(xiě)呢? 思考5:“花自飄零水自流”一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用?運(yùn)用了怎樣的抒情方式? 寫(xiě)眼前之景,花落水流,與“紅藕香殘”、“獨(dú)上蘭舟”相拍合;這樣寫(xiě)是為了承上啟下, 其所象喻的人生、年華、愛(ài)情、離別用自然界沒(méi)有情感體驗(yàn)的落花流水來(lái)襯托、暗示作者心中的“閑愁”,因而“一種相思,兩處閑愁”之感,油然自作者心頭升起。 總結(jié):(寫(xiě)相思、抒閨情) 1、學(xué)習(xí)和體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感態(tài)度是需要掌握一些基本方法的, 抓關(guān)鍵詞法可以是關(guān)鍵動(dòng)、形容詞等如“輕”“獨(dú)”字等; 意象分析法 分析理解:感悟意象美和意境美 2、上片:詞人舟中所想 下片:回到現(xiàn)實(shí) (1)上片:寫(xiě)女詞人獨(dú)居生活舟中所想 紅藕香殘:以點(diǎn)代面透露秋景的冷落、蕭條, 獨(dú)上蘭舟:背面敷粉如果能與丈夫一同劃船該多好??! 云中錦書(shū):相關(guān)聯(lián)想猜想丈夫的信該到家了, 月滿(mǎn)西樓:生發(fā)想象仿佛身處西樓,望月計(jì)算著丈夫回家的日子。 (2)下片:寫(xiě)女詞人由想象回到現(xiàn)實(shí) 花飄水流: 移情于物、借物抒情韶光易逝青春難再啊! 一種/兩處:直抒胸臆合寫(xiě)夫妻雙方此刻望月思人的心情。 無(wú)計(jì)可消除: 情之深、重! 才下眉頭、卻上心頭:(名句)平字見(jiàn)奇,化無(wú)形為有形(由外到內(nèi),運(yùn)動(dòng)之速)。 3、揭示主旨 經(jīng)過(guò)想象聯(lián)想,同學(xué)們對(duì)一剪梅內(nèi)容有了深刻認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,點(diǎn)出文章的情感之美:思念,惆悵,擔(dān)心,孤獨(dú),怨恨和關(guān)切都有,這些復(fù)雜的情感交織在一起,并不會(huì)讓人感到冰冷和絕望,相反只會(huì)讓人覺(jué)得情真意切,甜美無(wú)限,這就是這首詞的動(dòng)人之處。 : 3.“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。” 分析: “花自飄零”,是說(shuō)她的青春象花那樣空自凋殘;“水自流”,是說(shuō)她丈夫遠(yuǎn)行了,象悠悠江水空自流。“自”字,是“空自”或“自然”的意思。它體現(xiàn)了李清照的感嘆語(yǔ)氣。李清照既為自己的紅顏易老而感慨,更為丈夫不能和自己共享青春而讓它白白地消逝而傷懷。這種復(fù)雜而微妙的感情,正是從兩個(gè)“自”字中表現(xiàn)出來(lái)的。兩人分居異地,卻有同一種相思。自己的閑愁自己有深切的體會(huì),又設(shè)想對(duì)方的閑愁也不易排遣。舊時(shí)文人所描述的思婦詩(shī)中,大多表述的是單純思夫或怨其不返的情結(jié),但“一種相思,兩處閑愁”卻直接點(diǎn)明了夫妻的兩相恩愛(ài)。他倆同樣互相思念著,也同樣因離別而苦惱著。這種獨(dú)特的構(gòu)思體現(xiàn)了李清照對(duì)趙明誠(chéng)的無(wú)限鐘情和充分信任,體現(xiàn)了她開(kāi)朗的性格,善于為對(duì)方著想,與一般婦女的狹隘心胸不同。 (板書(shū):青春易逝 無(wú)人欣賞) 那么,李清照的“閑愁”究竟達(dá)到了什么程度呢?下面三句就作了回答: “此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。” “此情無(wú)計(jì)可消除”就是說(shuō),這種相思之情是沒(méi)法排遣的,皺著的眉頭方才舒展,而思緒又涌上心頭。一句話(huà)就是時(shí)刻在相思著。這里,作者對(duì)“愁”的描寫(xiě),極其形象。人在愁苦時(shí)總是縐著眉頭,愁眉苦臉的。作者正是抓住這一點(diǎn)才寫(xiě)出“才下眉頭,卻上心頭”兩句,使人若見(jiàn)其眉頭剛舒展又緊蹙的樣子,從而領(lǐng)會(huì)到她內(nèi)心的綿綿痛苦的?!安畔隆薄ⅰ皡s上”兩個(gè)詞用得很好,兩者之間有著連接的關(guān)系,體現(xiàn)了愁緒轉(zhuǎn)移的迅速,絲毫沒(méi)有間隔。所以,它能把相思之苦的那種感情在短暫中的變化起伏,表現(xiàn)得極其真實(shí)形象。 五、創(chuàng)新思維練習(xí):發(fā)散聯(lián)想 李清照除了創(chuàng)作婉約詞,還有沒(méi)有不同于婉約詞風(fēng)的文學(xué)作品呢?若有,試舉例。 有豪放詞:漁家傲記夢(mèng): 天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)漫有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。 (以夢(mèng)幻形式表現(xiàn)作者沖破現(xiàn)實(shí)尋求光明和自由的愿望。采用浪漫主義創(chuàng)作方法,風(fēng)格豪放,意境闊大。) 詩(shī)歌:絕句 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。 (歌頌楚霸王項(xiàng)羽失敗后不愿逃往江東茍且偷生的英雄氣節(jié),諷刺南宋朝廷在金人南侵后窩居江南的妥協(xié)逃跑政策。) 散文:金石錄后序 (南渡后所作。介紹金石錄的內(nèi)容與成書(shū)過(guò)程,回憶婚后三十四年間的患得患失,是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文。) 七、音樂(lè)欣賞: 多媒體重新播放一剪梅改編的歌曲月滿(mǎn)西樓,畫(huà)面意境優(yōu)美,音樂(lè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,余音繞梁,意味雋永。 結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,這是一首相當(dāng)富有詩(shī)情畫(huà)意的詞作。詞人越是把她的別情抒寫(xiě)得淋漓盡致,就越能顯出她們的夫妻恩愛(ài)的甜蜜,也越能表現(xiàn)出她對(duì)生活的熱愛(ài)。再者,這首詞在意境的刻畫(huà),真摯、深沉情感的表述,以及語(yǔ)言運(yùn)用的藝術(shù)上,無(wú)不給人留下深刻的印象有句話(huà)說(shuō)得好“一剪梅花萬(wàn)首詩(shī),一段材料多角度”,詩(shī)詞是“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)品,對(duì)于本詞的內(nèi)涵,我更希望大家從不同的角度挖掘出不同的新意,這才是“學(xué)詩(shī)之道”。 有時(shí)間有話(huà)就給學(xué)生介紹李清照生平事跡介紹及其詞賞析 01.前期生涯 若以1127年的大變亂為界的話(huà),李清照前后期作品有顯著的區(qū)別.前期作品中,在幼年和婚后的詞里可以看出李清照女性柔情的一面,反映在詞里是清麗,活潑,纏綿,柔婉,僅限于閨情一類(lèi),但是李清照前期的詞并非一無(wú)是處,像是“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭.”,“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,“念武陵人遠(yuǎn),煙鎖秦樓.”都是膾炙一時(shí)的名作. 01.前期作品的賞析 A.出嫁前 a.點(diǎn)絳唇 蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手,露濃花瘦,薄汗輕衣透,見(jiàn)有人來(lái),襪鏟金釵溜,和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅. b.如夢(mèng)令 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。 B.出嫁后 a.醉花陰薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸.佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透. 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖.莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦. b.如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng) 是綠肥紅瘦。 C減字木蘭花賣(mài)花擔(dān)上,買(mǎi)得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。 怕郞猜道,奴面不如花面好。云鬢斜簪,徒要叫郞比并看。 02.后期生涯 李清照在年輕時(shí),北宋皇朝已瀕臨末日,北方的金人日強(qiáng),汴京卻還在歌舞升平之中,當(dāng)金人南
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