訓(xùn)練·達(dá)標(biāo)檢測 第四單元 第一章 第四節(jié).doc

圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。訓(xùn)練達(dá)標(biāo)檢測【雙基鞏固】1.(2013濱州學(xué)業(yè)考)在下列條件下,播種在土壤里的種子,可能萌發(fā)的是(A)A.種子的種皮和胚乳受到少許損傷B.種子處于休眠狀態(tài)C.土壤的溫度和濕度不適宜D.土壤板結(jié)而缺乏空氣2.(2013南安模擬)俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃。”春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要(D)A.適量的水分B.適宜的溫度C.適度的光照D.充足的空氣3.播種在水澇地的種子很難萌發(fā),這是因為缺少種子萌發(fā)所需要的(B)A.水分B.空氣C.養(yǎng)料D.溫度4.將大米種到地里沒有萌發(fā),這是因為(C)A.種子的胚不完整B.種子中的營養(yǎng)物質(zhì)不足C.種子正處于休眠期D.缺乏陽光照射5.(2013棗莊模擬)我們在吃熟玉米時,常會掉下來一些發(fā)白的“小東西”,其實那就是玉米種子的胚。若將玉米種子的胚種到地里,卻不能萌發(fā),原因是(B)A.胚不完整B.胚已死亡C.在休眠期內(nèi)D.無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)6.中新網(wǎng)2012年2月21日報道,俄羅斯考古學(xué)家在西伯利亞科雷馬河的永凍層中發(fā)現(xiàn)了一枚封凍3萬年的種子,并用這枚種子種出了一棵樹苗,這是到目前為止復(fù)活的最古老的種子。關(guān)于種子在永凍層中未萌發(fā)的原因,解釋錯誤的是(D)A.缺乏充足的空氣B.缺乏適宜的溫度C.缺乏適量的水分D.缺乏充足的光照7.(2013綿陽中考)在小麥種子萌發(fā)過程中,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是(C)A.胚芽B.子葉C.胚根D.胚乳8.下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,一定不會萌發(fā)的是(C)9.種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成莖和葉的是哪一部分(A)A.胚芽B.胚根C.胚軸D.子葉10.下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請回答:(1)甲圖中是種皮,對幼嫩的胚有保護作用。(2)甲圖中是胚芽,能發(fā)育成乙圖中的6莖葉。(3)的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。11.下圖是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲中1號種子不能萌發(fā)的原因是:;圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是:;圖乙中5號種子不能萌發(fā)的原因是:。(2)圖甲中2號種子能夠萌發(fā)的原因是:。(3)以上實驗說明種子要萌發(fā),除了滿足種子的胚是活的而且是完整的這一自身條件之外,還要滿足等外界條件。(4)如果2號種子也沒有萌發(fā),請推測可能有哪些原因? 。【能力提升】1.(2013泉州學(xué)業(yè)考)下圖所示的實驗裝置中,用來驗證空氣影響大豆萌發(fā)的組合是()A.和B.和C.和D.和2.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25左右時分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子發(fā)芽的情況是()A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽3.玉米種子萌發(fā)出幼苗后,種子就會變空癟,這是因為()A.子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收,發(fā)育成幼苗B.胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收,發(fā)育成幼苗C.子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里D.種皮里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里4.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下:裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果甲干燥的紗布,25的溫箱種子不萌發(fā)乙潮濕的紗布,25的溫箱種子萌發(fā)丙潮濕的紗布,4的冰箱種子不萌發(fā)丁種子完全浸沒在水中,25的溫箱種子不萌發(fā)下列關(guān)于實驗的敘述正確的是()A.丙裝置可作為甲裝置的對照B.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的外界條件C.甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的外界條件D.本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件5.下圖表示對四粒玉米種子分別進行處理后的情況,陰影部分表示切除。請回答問題:(1)這四粒種子中,在外界條件滿足時,能夠萌發(fā)的是,你的理由是 。(2)在能萌發(fā)的幾粒種子中,在滿足了外界條件的情況下,有一粒種子并沒有萌發(fā),你推測沒有萌發(fā)的原因可能是 。(3)由此實驗可知,種子萌發(fā)的自身條件是 。(4)圖中能夠萌發(fā)的種子在長成幼苗后,與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比,植株顯得,這是受損后,導(dǎo)致減少的緣故。由此可知,挑選播種用的種子時,應(yīng)選擇外觀 。6.(拓展探究)分析實驗方案,完成探究過程:陳紅同學(xué)做了“探究影響南瓜種子萌發(fā)的外界條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的南瓜種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如下圖)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:裝置ABC實驗結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā) (1)該同學(xué)若只設(shè)置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是 。(2)若想探究“光照對南瓜種子萌發(fā)的影響”,該如何設(shè)計實驗?取甲和乙培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙,再將相同數(shù)量的南瓜種子放在濾紙上面,將它們置于25的環(huán)境中。甲培養(yǎng)皿見光,乙培養(yǎng)皿 。數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況。(3)若甲、乙都萌發(fā),你得出的實驗結(jié)論是 。答案解析【雙基鞏固】1.【解析】選A。本題考查種子萌發(fā)的條件。種子萌發(fā)需要具備自身條件和外界條件。種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),且不在休眠期。種子萌發(fā)的外界條件是具備適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。故選項A的種子可能萌發(fā)。2.【解析】選D。本題考查種子萌發(fā)的外界條件。種子萌發(fā)所需的外界條件包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。3.【解析】選B。本題考查對種子萌發(fā)所需外界條件的理解。水澇地的土壤中空氣含量低,因此,播種在水澇地的種子很難萌發(fā)。4.【解析】選A。本題考查對種子萌發(fā)自身條件的理解及應(yīng)用。種子的萌發(fā)除了需要具備適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件,還必須具備完整的、有活力的胚且度過休眠期等自身條件。陽光對種子的萌發(fā)無影響,大米長不出幼苗是因為不具備完整的、有活力的胚。5.【解析】選D。本題主要考查種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。玉米種子由果皮與種皮、胚和胚乳組成。將玉米種子的胚種到地里,因為不含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),所以不能萌發(fā)。【規(guī)律方法】種子萌發(fā)條件的三種考查角度(1)考查萌發(fā)的內(nèi)部條件:主要分析胚是否是活的、完整的。(2)考查種子萌發(fā)的外界條件:主要分析外界條件中水分是否適量,空氣是否充足,溫度是否適宜。(3)考查種子的休眠:在種子完整和外界條件適宜的情況下,種子不能萌發(fā),主要考慮種子是否度過休眠期。種子只有在以上所有條件都具備的情況下才能萌發(fā),缺少任何一個條件都不行。6.【解析】選D。本題結(jié)合實例考查種子萌發(fā)需要的外界條件。種子的萌發(fā)需要具備適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件。種子在永凍層中,隔絕了與空氣的接觸,缺乏適宜的溫度,水分也處于凍結(jié)狀態(tài),因而不能萌發(fā)。光照不是種子萌發(fā)的條件。7.【解析】選C。本題考查種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。8.【解析】選C。本題考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件,更要有完整的、有活力的、不在休眠期的胚,內(nèi)外條件缺一不可。A、B、D都是種子的胚乳受損,胚并沒有受損,有可能萌發(fā);C胚受到損壞,一定不能萌發(fā)。9.【解析】選A。種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將貯藏在子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚軸、胚根和胚芽。種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮,并發(fā)育成根;隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉。10.【解析】本題主要考查菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能。甲圖中是種皮,起保護作用;是胚根,將來發(fā)育成幼苗的根,即乙圖中的;是胚軸,將來發(fā)育成連接根和莖的部位;是胚芽,將來發(fā)育成莖和葉,即乙圖中的;是子葉,貯藏營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時子葉出土,即乙圖中的。答案:(1)種皮 (2)胚芽莖和葉(3)子葉營養(yǎng)物質(zhì)11.【解析】本題考查對種子萌發(fā)所需外界條件的理解和應(yīng)用。由圖可知,1號和4號種子缺少適量的水分,5號種子缺少適宜的溫度,3號和6號種子缺少充足的空氣,它們都不能萌發(fā);2號種子同時滿足了種子萌發(fā)所需要的適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件,能夠萌發(fā);種子的萌發(fā)除了需要適宜的外界條件外,還需要自身條件,必須具備完整的、有活力的胚,且不處于休眠期。答案:(1)缺少適量的水分缺少充足的空氣溫度太低(2)有適宜的外界條件(3)適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度(4)種子的胚結(jié)構(gòu)不完整或胚已死亡或種子正處于休眠期【能力提升】1.【解析】選C。本題考查識圖能力。解答本題的關(guān)鍵是正確解讀圖示,然后結(jié)合題干信息正確答題。裝置符合種子萌發(fā)的條件,能夠正常萌發(fā),為對照組;裝置無水分,與構(gòu)成一組對照實驗,變量為水分;裝置中水淹沒種子,無空氣,與構(gòu)成一組對照實驗,變量為空氣;裝置的溫度較低,與構(gòu)成一組對照實驗,變量為溫度。題干要求“驗證空氣影響大豆萌發(fā)的組合”,變量為空氣,應(yīng)選擇和組合。2.【解析】選C。種子的萌發(fā)既受外界條件(溫度、水分和空氣)的影響,又受自身條件(胚是活的、完整的,不在休眠期)的影響,與土壤的肥沃程度無關(guān);甲、乙兩組種子都滿足了種子萌發(fā)的條件,因此,都能萌發(fā)?！菊`區(qū)警示】土壤的肥沃程度不會影響種子的萌發(fā)本題的易錯點是容易受“植物的生活需要無機鹽”的影響。肥沃的土壤比貧瘠的土壤含的無機鹽多,生長在肥沃土壤中的植物比生長在貧瘠土壤中的植物長勢好。因此會錯誤地認(rèn)為播種在肥沃土壤中的種子萌發(fā)得快。種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)部貯藏的營養(yǎng)物質(zhì),適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的外界條件。外界土壤中無機鹽的多少對種子的萌發(fā)沒有影響,在相同適宜的外界條件下,同時播種在肥沃土壤和貧瘠土壤中的種子同時萌發(fā)。3.【解析】選B。玉米屬于單子葉植物,單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中。當(dāng)玉米種子萌發(fā)時,子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸、胚根,胚發(fā)育成幼苗,故選B。4.【解析】選C。本題考查影響種子萌發(fā)的外界條件的實驗探究。該實驗中甲、乙形成對照,變量是水分,結(jié)果證明水分是種子萌發(fā)所需要的外界條件;乙和丙形成對照,變量是溫度,結(jié)果證明種子萌發(fā)需要適宜的溫度;丁和乙形成對照,變量是空氣,結(jié)果證明種子萌發(fā)需要充足的空氣;該實驗探究的是外界條件對種子萌發(fā)的影響,和種子自身條件沒有關(guān)系。5.【解析】本題考查對玉米種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)條件的理解。玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮與種皮、胚乳、胚三部分,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成,胚是新植株的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu)。(1)由圖可知,A、B、C三粒種子的胚沒有受損傷,只是果皮與種皮、胚乳部分受損,因此在外界條件適宜時能夠萌發(fā)。(2)能萌發(fā)的幾粒種子中,在滿足了外界條件的情況下,有一粒種子并沒有萌發(fā),可能是胚已死亡或正處在休眠期。(3)由此實驗可知,種子萌發(fā)的自身條件是具備完整的、有活力的胚和不在休眠期等。(4)胚乳中貯藏著營養(yǎng)物質(zhì),供胚萌發(fā)時利用,胚乳受損,營養(yǎng)物質(zhì)減少,影響胚的生長發(fā)育,長出的幼苗瘦弱矮小。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證幼苗長得健壯,應(yīng)選擇粒大飽滿的種子播種。答案:(1)A、B、C它們的胚是完整的、有活力的,只損傷了部分果皮與種皮和胚乳(2)胚已死亡或正處在休眠期(3)具有完整的、有活力的胚且不在休眠期(4)瘦弱矮小胚乳營養(yǎng)物質(zhì)粒大飽滿的種子6.【解析】本題考查對探究實驗的設(shè)計及實