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小學(xué)生自信主題班會教案 自信是成功的秘訣,自信讓人們獲得前進的動力,以下是人才給大家收集的小學(xué)生自信主題班會教案,歡迎閱讀參考。 活動目的: 1、通過本次活動,讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。 2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。 活動準(zhǔn)備: 1、搜集有關(guān)自信的故事。 2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演. 活動過程: 一、揭示主題,宣布活動開始。 教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會去努力。這是為什么? 學(xué)生:因為小時候每一次想站起來都站不起來,他就覺得自己永遠也不行了。 教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行? 學(xué)生:行。 教師:大象的不自信,在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是我自信,我最棒。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。 二、問卷調(diào)查 問卷調(diào)查: 1、你認為自己漂亮/英俊嗎? 2、你能成為班級中出色的一員嗎? 3、你認為是班中不可缺少的一員嗎? 4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情? 5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想? 甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進的方向。 乙:自信如犁,開墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。 甲:同學(xué)們,我們每個人心中都有自己對自信的理解,誰來說說你所理解的自信? 同學(xué)1:自信就是要相信自己,遇到困難不能輕易退縮。 同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都顯得很自信,那就變成自大了。 同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了. 甲:那自卑、自大、自信各有什么特點呢? 同學(xué)1:自卑就是過低地評價自己,看不到自己的優(yōu)點。 同學(xué)2:自大就是過高地評價自己,看不到自己的不足。 同學(xué)3:自信就是正確地評價自己,既看到自己的優(yōu)點,也看到自己的缺點。 甲:只有相信自己,才能激起進取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。 乙:那么,怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入: 三、榜樣篇。 觀看姚明等介紹 甲:其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),他們是充滿朝氣與活力,你們看,他們來了. 1.同學(xué)成語接龍. 2.同學(xué)唱歌 3.同學(xué)的跳舞. 乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲,相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長,就增添一份自信。 四、方法篇。 甲:自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來,我們來朗誦一首詩我就是一道亮麗的風(fēng)景 六、老師講話:同學(xué)們,你們的主題班隊會開得非常成功,使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆,就一定會有非凡的成就,相信你們一定能行!相信你們最棒! 一、教育目的:1、讓學(xué)生認識到自卑的危害性及增強自信心的重要性;2、幫助學(xué)生調(diào)整面對挫折時的心態(tài),建立正確的思維模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和自強不息的精神。 二、教育活動準(zhǔn)備:1、收集征文2、邀請嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室 三、教育活動過程: A:你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績上不去而苦惱呢? B:你是否在為自己比不上別人而哀怨呢? A:自信能讓你擺脫苦惱。 B:自信能讓你消除哀怨。 A:自信是成功的催化劑。 B:自信是挑戰(zhàn)自我的原動力。 A:有了自信我們就敢說: A,B:“天生我才必有用”。 (引出主題) B:下面我宣布高二(1)班主題班會“自信,走向成功的階梯”,現(xiàn)在開始。 A:李曄,其中考試剛結(jié)束,你考得如何? B:我不太好,不過下次我一定會趕上的。 A:是嗎?你挺自信的,哎你看,他們也剛考好,讓我們來看看他們考試后的種種心態(tài)吧。 小品:考試后 B:唐云
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