人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷.doc_第1頁(yè)
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人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共12題;共100分)1. (8分)我會(huì)說 打(打水) _ _ _ _ _ _ _2. (3.0分)給劃線的字選擇正確的讀音。 鹿茸_(rng r) 鳥瞰_(kn gn) 玉屑_(xio xi)殲_(jin qin)滅 破綻_(dng zhn) 搓_(ch cu)手3. (4分)按要求寫詞語(yǔ)。 (1)先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求分類。(填序號(hào)) 驚濤_浪 摩天大_ 相_堂堂氣字_品 金碧輝_ 化_夷表現(xiàn)人儀表神態(tài)的:_描寫建筑物的:_(2)填上表示“看”的兩字詞語(yǔ),但不能含有“看”字。(不能重復(fù)) 清明節(jié)那天,我們?nèi)熒ノ耐ど絖了革命烈士公蒸,站在頂峰,我_遠(yuǎn)方,面對(duì)那充滿生機(jī)的春景,滿心喜悅。_四周,同學(xué)們有的仰望藍(lán)天,有的_山腳下4. (6分)解釋詞語(yǔ)。 曉出:_。無窮碧:_。別樣紅:_。四時(shí):_。5. (8分)把下面字寫到田字格里。 冠 噴 束 枚 箭 筒6. (7分)看拼音寫漢字,并按要求答題。zhnxijshu心驚膽_應(yīng)接不_迫不_待_屈一指hunlqyn落_而逃_兵秣馬等量_觀蜂_而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思:_。7. (4分)我會(huì)連。 8. (1分)寫出下列各句話中的修辭手法。 (1)它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒;它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力。_(2)怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?_(3)雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著。_9. (5分)背一背,填一填。 (1)諺語(yǔ)。 有理走遍天下,_。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,。_。(2)經(jīng)典誦讀。 孟子:_,有禮者敬人。墨子:愛人若_。10. (7.0分)閱讀文言文,回答問題。 鐵杵磨成針磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟?,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖?!咀ⅰ繈嫞╫):年老的婦人。杵(ch):棒槌。卒業(yè):完成學(xué)業(yè)。(1)解釋文中劃線字的意思。 去:_方:_欲:_還:_(2)給多音字注音、組詞。 磨 _ _ _ _還 _ _ _ _(3)判斷下面句子的劃線字意思是否相同。 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?過小溪,逢老媼方磨鐵杵。(4)翻譯下面的句子。 世傳李太白讀書山中,未成,棄去。太白感其意,還卒業(yè)。(5)用一個(gè)成語(yǔ)來概括這段文字的中心,并且說說本文給你的啟示。 11. (17.0分)閱讀下文,回答問題。 春天來了,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。??!春天的景色的確美!小樹綠了,桃花紅了,楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化,河水在歡快地流淌。小鳥在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花叢中忙著采蜜?;▓@里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。好一個(gè)花花綠綠的世界。啊!春天終于來到了,廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀!(1)給這篇短文加個(gè)題目。 (2)照樣子寫詞語(yǔ)。 自由自在、_、_(3)這篇短文共有_個(gè)自然段,第2自然段共有_句話,分別寫了_、_、_、_幾種動(dòng)物。 (4)用橫線在短文中畫出一個(gè)比喻句。 12. (30分)最近一定發(fā)生過許許多多的事情,這些事情或令你難忘,或令你后悔,或讓你覺得有趣請(qǐng)你選擇其中的一件,以“一件_的事”為題,寫一篇作文,可以寫發(fā)生在自己身上的事,也可以寫看到的發(fā)生在別人身上的事。 要求:先把題目補(bǔ)充完整,做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。字?jǐn)?shù)不少于400。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共12題;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-

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