2009年四川省眉山市中考化學(xué)試題.doc

中小學(xué)教育資源站（)，百萬(wàn)資源免費(fèi)下載，無(wú)須注冊(cè)！2009年四川省眉山市高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Cu64 第卷 （選擇題 共36分）一、選擇題（每小題2分，共36分，每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1、下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A、冰雪融化 B、食物腐爛 C、金桂飄香 D、塵土飛揚(yáng)2、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ） A、食鹽 B、空氣 C、白酒 D、干冰3、北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬燃燒時(shí)，主要反應(yīng)為：5O2 + X 3CO2 + 4H2O，由此可知X的化學(xué)式為（ ） A、CH4 B、C2H4 C、C3H8 D、C3H8O4、下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（ ） A、甲烷 B、二氧化碳 C、氧氣 D、氮?dú)?、下列食物中主要富含蛋白質(zhì)的是（ ）6、下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（ ） A、硝酸鉀 B、碳酸銨 C、氯化鉀 D、磷礦粉7、保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法錯(cuò)誤的是（ ） A、推廣使用無(wú)磷洗衣粉 B、合理使用農(nóng)家肥和化肥 C、推廣使用一次性木質(zhì)筷子 D、禁止焚燒秸桿8、把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液是的?） A、蔗糖 B、面粉 C、植物油 D、鋇餐9、2008年9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺）C3H6N6）致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石病。下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法正確的是（ ） A、三聚氰胺由碳、氫、氮三個(gè)元素組成 B、三聚氰胺中碳、氫、氮質(zhì)量比為1：2：2 C、三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7 D、三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126g10、下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是（ ） A、施加熟石灰可以改良酸性土壤 B、用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污 C、用活性炭可除去冰箱異味 D、被雨淋濕的自行車(chē)應(yīng)立即擦干以防生銹11、下列說(shuō)法正確的是（ ） A、合金、合成材料、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料 B、“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染 C、用甲醛浸泡水產(chǎn)品以達(dá)到保鮮的目的 D、煤、石油和天然氣是不可再生的化石燃料12、從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ） A、好酒不怕巷子深分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B、熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變 C、電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子 D、空氣是混合物空氣由不同種分子構(gòu)成13、只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（ ） A、生石灰、氯化鈉 B、碳酸鈣、氫氧化鈉 C、蘇打、小蘇打 D、硝酸鉀、硝酸銨14、下列離子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是（ ） A、SO42-、NO3-、K+、H+ B、Na+、Cl-、OH-、Al3+ C、Cl-、NO3-、K+、Na+ D、Ag+、Cl-、CO32-、K+15、下列解釋正確的是（ ） A、a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣，殘留固體質(zhì)量為d g，則d = a c B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，升溫，硝酸鉀固體質(zhì)量增加 C、將100mL酒精與100mL水混合，能形成200mL溶液 D、向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的NaCl溶液中加入10mL蒸餾水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g16、文文的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下物品：試管 燒杯 煤氣和煤氣爐 托盤(pán)天平筷子 鐵釘 食鹽 食醋 石灰水 牽?；ㄖ?水 飲料吸管 膠頭滴管小勺。只利用這些物品不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ） A、探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2含量的不同 B、探究牽?；ㄖ欠窨勺髦甘緞?C、探究加速食鹽溶于水的有效方法 D、探究鐵釘銹蝕的條件17、向澄清石灰水中通入過(guò)量的CO2，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O ，CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2 ，Ca(HCO3)2易溶于水。下列圖示正確的是（ ）18、如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是（ ）序號(hào)ABCD裝置名稱(chēng)甲乙甲乙甲乙甲乙錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)HCl氣體NaCl固體CaCO3固體NaOHNH3CuCO2鋅粒膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀鹽酸H2OH2O稀鹽酸NaOH溶液稀硫酸第卷（非選擇題 共44分）二、填空題（本大題共25分）19、（4分）某天然礦泉水的主要成份如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空。主要成分（mg/L）：碳酸氫根（HCO3-）：173205 氯離子（Cl-）：1.08.0 硫酸根（SO42-）：16.0819.52 鈉離子（Na+）：850 鎂離子（Mg2+）：2.512.5 PH值：7.80.5（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是 。（2）該礦泉水顯 性（填“酸”、“堿”或“中”）。（3）日常生活中用 區(qū)別軟水和硬水，可通過(guò) 方法降低水的硬度。20、(4分)化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：（1）1869年，科學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。（2）請(qǐng)畫(huà)出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （填“得到”或“失去”）電子變成離子。（3）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是 （填化學(xué)式）。21、（6分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為 。（2）B物質(zhì)的一種用途是 。（3）反應(yīng)還需要的一種反應(yīng)物是 （填化學(xué)式）。（4）寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型： （ ）。22、（4分）請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，回答下列問(wèn)題：（1）從圖中你可得到：同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是 。 （2）已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。甲、乙兩同學(xué)對(duì)該反應(yīng)的生成物有不同觀點(diǎn)。甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O，乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O。請(qǐng)結(jié)合信息書(shū)寫(xiě)出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式 ，被還原的物質(zhì)是 。23、（3分）經(jīng)過(guò)一年化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系。請(qǐng)各舉一例說(shuō)明：（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同 。（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同 。（3）反應(yīng)溫度不同，反應(yīng)速率可能不同 。24、（4分）請(qǐng)分別用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)（假設(shè)所選試劑與雜質(zhì)恰好完全反應(yīng)）。物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑（填化學(xué)式）（1）COCO2（2）NaClNa2CO3（3）CCuO（4）KClFe2(SO4)3三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究題（本大題共13分）25、（5分）現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 。（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是（填字母番號(hào)） 。寫(xiě)出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式 。（3）若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是 。26、（8分）已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反應(yīng)為：Cl2 + H2O = HCl + HclO（次氯酸）、 2HClO 2HCl + O2。（1）HClO中氯元素的化合價(jià)為 。（2）將氯水在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，溶液中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。任寫(xiě)一個(gè)體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式： 。（3）往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時(shí)間后觀察，紅布條褪色。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究（只需提出假設(shè)、方案，不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果）。假設(shè)一：生成的HClO使紅布條褪色方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時(shí)間后觀察布條顏色變化。假設(shè)二： 。方案二： 。假設(shè)三： 。方案三： 。四、計(jì)算題（本大題共6分）27、（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗(yàn)“工業(yè)冶煉金屬”的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)室做了CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，他們稱(chēng)得裝有CuO粉末的試管重42g，反應(yīng)完全后，恢復(fù)到室溫稱(chēng)量，試管和固體殘留物共重40.4g，并收集到CO2 4.4g，請(qǐng)你和他們一起計(jì)算：（1）42g 40.4g = 1.6g，1.6g表示 的質(zhì)量。（2）該反應(yīng)制得銅的質(zhì)量為多少克？參考答案一、選擇題1、B 2、D 3、C 4、A 5、A 6、D 7、C 8、A 9、C 10、B 11、D 12、B13、C 14、C 15、D 16、D 17、A 18、D二、填空題19、（1）帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫酸根離子 （2）堿 （3）肥皂水 加熱煮沸20、（1）門(mén)捷列夫 （2） 得到 （3）Na2O（Na2O2）21、（1）Fe3O4 （2）冶煉金屬（作燃料等） （3）C（或CO或H2） （4）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置換反應(yīng)22、（1）升高（或降低或不變） （2）Cu + 2H2SO4（濃） CuSO4 + SO2+2 H2O濃硫酸23、（1）碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒 （2）硫在空氣和氧氣中燃燒 （3）過(guò)氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同24、（1）NaOH （2）HCl (3) H2SO4 （）Ba(OH)2 （其它答案合理也給分）三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究25、（1）檢查裝置的氣密性 （2）AC或AE （BC或BE） 方程式略（3）反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件要加熱26、（1）+1 （2）HC