浙教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文9月月考試卷.doc

浙教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文9月月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共12題；共100分)1. （10分）看拼音寫詞語(yǔ)。 y shangl moyu yy jr ku_dn bs jngpn dngbn zhufi tng_2. （3分）我給句中劃線的漢字選擇正確的讀音。 那只大蟲(chóng)眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸_(tái)（bng bng）出鮮血來(lái)。那只大蟲(chóng)又饑又渴，從半空里躥_（cun cun）下來(lái)。（武松的）酒力發(fā)作，踉踉蹌_（ling qing lng cng）蹌地奔過(guò)亂樹(shù)林。3. （4分）讀一讀選一選。(填序號(hào)) 春 夏 秋 冬地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了，這是_天。地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了，這是_天。小樹(shù)發(fā)芽了，這是_天。葉子碧綠碧綠的，地上長(zhǎng)著草莓，這是_天。4. （4分）寫出反義詞集中_沉著_壯烈_眺望_5. （6分）看拼音寫詞語(yǔ) yn jiwn ziji shhng q sh b_zhn mnj shnj shcng ying_6. （4分）寫出下列各句的說(shuō)明方法。 大水池面積不足一畝，水深不過(guò)一丈。_小的像個(gè)菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。_有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的_7. （8分）仔細(xì)看圖，圖上畫了誰(shuí)?什么時(shí)間?什么地方?它們?cè)诟墒裁?發(fā)生了什么事情?寫幾句通順、連貫的話。8. （5分）默寫古詩(shī) 牧童 并回答問(wèn)題 （1）默寫牧童（2）作者是_代詩(shī)人_。前兩句詩(shī)的意思是：_。 9. （6.0分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小松鼠面容_，眼睛_，身體_，四肢輕快，非常敏捷，非常_。10. （8分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 一袋桔子星期六晚上，揚(yáng)揚(yáng)正在家里看電視。突然，堂屋的門“篤篤”地響起來(lái)，她起身走過(guò)去，把門打開(kāi)。門外站著一位陌生的阿姨，手上還拎著一袋鮮紅的桔子。她笑著問(wèn)：“你爸爸在嗎？”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)：“到廠里開(kāi)會(huì)去了。”“哦，那我明天再來(lái)?！闭f(shuō)完，就把桔子一放，轉(zhuǎn)身走了。揚(yáng)揚(yáng)把這袋桔子拎進(jìn)房間，隨手拿了一個(gè)，一邊剝著吃，一邊看電視。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)揚(yáng)揚(yáng)正在吃桔子，就問(wèn)：“誰(shuí)給你的？”揚(yáng)揚(yáng)隨口答道：“是一位阿姨送來(lái)的?！卑职謫?wèn)：“阿姨呢？”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)：“走了?！卑职謬?yán)肅起來(lái)：“你怎么隨便收別人的桔子，還隨便吃？”停了一下，又說(shuō)：“爸爸是黨員，又是單位領(lǐng)導(dǎo)，怎能隨便收禮？”揚(yáng)揚(yáng)低下了頭，滿臉通紅地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了。”說(shuō)著，從口袋里掏出平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢，問(wèn)：“爸爸，我用這錢買上一個(gè)桔子補(bǔ)回行嗎？”爸爸這才點(diǎn)頭說(shuō)：“這才像我的好孩子?！钡诙煸缟蟔爸爸上街買了桔子_補(bǔ)上揚(yáng)揚(yáng)吃的_就拎著那袋桔子走了_原來(lái)那位阿姨是爸爸廠里汽車修理工_她嫌這工作臟_不輕松_想開(kāi)汽車_因此請(qǐng)爸爸幫忙_爸爸跟她說(shuō)_三百六十行_行行出狀元_都去開(kāi)汽車_車子壞了誰(shuí)來(lái)修_爸爸的話，使那位阿姨心悅誠(chéng)服，紅著臉收回了那袋桔子。（1）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 第二天早上_爸爸上街買了桔子_補(bǔ)上揚(yáng)揚(yáng)吃的_就拎著那袋桔子走了_原來(lái)那位阿姨是爸爸廠里汽車修理工_她嫌這工作臟_不輕松_想開(kāi)汽車_因此請(qǐng)爸爸幫忙_爸爸跟她說(shuō)_三百六十行_行行出狀元_都去開(kāi)汽車_車子壞了誰(shuí)來(lái)修_（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 心悅誠(chéng)服：_。（3）這篇文章寫了哪幾個(gè)人？寫了一件什么事？ （4）揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)自己錯(cuò)了，她錯(cuò)在哪里？ （5）那位阿姨為什么要送桔子，這樣做對(duì)嗎？為什么？ （6）爸爸是怎樣對(duì)待“送桔子”這件事的？他為什么要這樣做？ 11. （12分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 屋頂上的月光（節(jié)選）夏夜，一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué)，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭、被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。屋頂?shù)脑鹿?，就這樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹(shù)，聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng)，聽(tīng)到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)媽媽的故事真多啊！月色朦朧，在媽媽的話語(yǔ)中，我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。半夜覺(jué)得夜涼了，忽然醒來(lái)，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛(ài)里面了。多年以后，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩(shī)鄉(xiāng)愁：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。（選自思維與智慧2012年第19期）（1）.從短文中找出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)。 _（2）.短文中媽媽在月光下給我們講的故事是_、_。（3）.文中第3自然段中省略號(hào)的作用是（ ）。 A . 表示話未說(shuō)完B . 表示列舉事物的省略C . 表示語(yǔ)言中斷（4）.閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“正確”，錯(cuò)的畫“錯(cuò)誤”。 因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳，所以作者一直懷念至今。_姐妹倆在屋頂不知不覺(jué)地睡著了是因?yàn)閶寢屩v的故事很無(wú)聊。_“她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)?！边@是一個(gè)比喻句。_短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿猓瑢?shí)際上表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。_（5）.讀了短文，你有什么感想？ 12. （30分）作文。 家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來(lái)一次時(shí)空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。首先要大膽想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變，如，環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化？請(qǐng)以十年后的家鄉(xiāng)為題寫一篇450字以上的文章。第 9 頁(yè) 共 9