七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第一框認識自己課件新人教版.pptx

俗話說 尺有所短 寸有所長 人貴自知 自知者明 這些話語告訴了我們什么道理 1 認識自己很重要探究一 開學(xué)以來 你的中學(xué)生活過得怎樣 請選取三個鏡頭 描述你的中學(xué)生活 1 在每個鏡頭里 你展現(xiàn)的形象是怎樣的 請嘗試用幾個詞語進行描述 答案提示 鏡頭一 在地理課上 我回答問題很自信 因為我平時很喜歡看地理雜志 學(xué)到了許多課本上沒有的知識 鏡頭二 我參加班長的競選 但是失敗了 鏡頭三 我報名參加學(xué)校的書法社 每周二下午都去書法活動室臨摹 2 你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎 3 聽聽同學(xué)的意見 他們對你的看法怎樣 提示 第一個鏡頭里的我 展示了自己的課外知識 此時的我是自信的 是充滿成就感的 第二個鏡頭里的我 是沮喪的 失落的 我明白了自己還有很多不足 我要努力使自己變得更好 第三個鏡頭里的我 是專注的 我會汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng) 培養(yǎng)高雅情趣 探究二 閱讀感悟 1 學(xué)生代表朗讀本文章 2 思考 這篇短文說明了什么道理 答案提示 這篇短文說明了認識自己是多么重要 進入初中 隨著自我意識的不斷增強 我們會越來越關(guān)注自我 2 正確認識自己的重要性探究三 教材P27探究與分享 1 你如何看待小剛對自己的認識 2 這樣的認識給他帶來怎樣的影響 答案提示 1 小剛對自己的認識是不正確的 他覺得自己的球技最好 別人都不如自己 可見他有較強的自我意識 不考慮別人的感受 沒有如愿當(dāng)上隊長 就不參加比賽 是不顧全大局 缺乏集體意識的表現(xiàn) 2 小剛的態(tài)度 不利于他的自我發(fā)展 不利于和他人的交往 對自己 對集體都是有害的 核心筆記1 正確認識自己的重要性 我們?yōu)槭裁匆J識自己 正確認識自己 可以促進自我發(fā)展 每個人都是獨一無二的個體 認識到自己的稟賦和獨特性 有助于我們增強對自己的信心 更好地發(fā)展自己的能力 正確認識自己 可以促進與他人的交往 正確認識自己 有助于我們認識到自己離不開他人和社會 從而更好地理解 寬容和善待他人 與他人積極互動 3 認識自己的途徑探究四 1 你對自己認識與多少 填寫28頁欄目 2 你是從哪些方面認識自己的 3 你是怎么得出這些認識的 答案提示 1 例如 我的性別是男性 我的身高是165cm 我是一個英俊少年 我身體健壯 我是國家的小公民 我是社會的一員 我是七年級 345 班的體育委員 我喜歡足球 我待人禮貌熱情 我勞動比較積極 我膽子比較小 害怕老師提問 我自理努力差 洗衣服靠父母等 2 我們可以從生理 社會 心理等方面來認識自己 可以從身體特征和生理狀況來認識自己 如自己的身材 相貌 體能 性別等 可以從個性心理特征來認識自己 如性格 氣質(zhì)等 可以從在群體中的關(guān)系來認識自己 如自己在家庭或班級中的角色等 3 我是通過自我觀察和分析 與他人比較來認識自己的 核心筆記2 我們通過什么途徑認識自己 我們可以從生理 社會 心理等方面來認識自己 可以從身體特征和生理狀況來認識自己 如自己的身材 相貌 體能 性別等 可以從個性心理特征來認識自己 如性格 氣質(zhì)等 可以從在群體中的關(guān)系來認識自己 如自己在家庭或班級中的角色等 我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己 對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價 能幫助我們接受自己 對自己抱有正確的態(tài)度 不驕傲也不自卑 能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為 他人評價是我們認識自己的一面鏡子 他人評價有助于我們形成對自己更為客觀 完整 清晰的認識 核心筆記3 自我評價的方法有哪些 探究六 1 不同的人對 我 的評價各不相同 你怎么看待這些不同 2 你覺得 我 該如何對待這些評價 答案提示 1 每個人對 我 的評價角度不一樣 從而得出了不同的結(jié)論 這有助于我們形成對自己更為客觀 完整 清晰的認識 2 對于這些評價 我會客觀冷靜分析 既不盲從 也不忽視 用理性的心態(tài)去面對他人的評價 無論好壞 我都會勇于面對 分享正確對待他人評價的方法 核心筆記4 我們應(yīng)如何正確對待他人的評價 我們要重視他人