七年級(jí)生物下冊(cè) 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件 人教新課標(biāo)版.ppt

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) 腦 大腦 小腦 腦干 脊髓 腦神經(jīng)脊神經(jīng) 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 神經(jīng)元 細(xì)胞體突起 剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí) 你能掌握身體的平衡嗎 當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí) 你最初的反應(yīng)是怎樣的 當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí) 你會(huì)有何反應(yīng) 人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng) 對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng) 就叫反射 你能舉出生活中人和動(dòng)物產(chǎn)生反射的一些事例嗎 用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下面的韌帶 特別提示 腿部一定要放松 不能用力 繃緊 感受器 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 1 2 3 4 5 中樞神經(jīng) 反射弧由感應(yīng)器 傳入神經(jīng) 中樞神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器五部分組成 人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射 來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng) 從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) 縮手反射 膝跳反射 排尿反射等都是比較簡(jiǎn)單的反射 還有復(fù)雜的反射 你能舉一個(gè)例子嗎 望梅止渴 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同 吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說(shuō)到酸梅分泌唾液 其他動(dòng)物會(huì)嗎 其他動(dòng)物會(huì)嗎 其他動(dòng)物會(huì)嗎 分析 1 吃梅止渴 2 望梅止渴 3 談梅止渴 味覺(jué)感受器 刺激 酸味 神經(jīng)中樞 唾液腺 唾液 形態(tài)刺激 視覺(jué)感受器 視覺(jué)中樞 腦 神經(jīng)中樞 唾液腺 唾液 語(yǔ)言刺激 聽(tīng)覺(jué)感受器 聽(tīng)覺(jué)中樞 腦 神經(jīng)中樞 唾液腺 唾液 像1中 這一類(lèi)人和動(dòng)物與生具有的 生下來(lái)就會(huì)的反射叫做非條件反射 像2和3中 反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射叫做條件反射 其中 第3類(lèi)條件反射與人類(lèi)語(yǔ)言有關(guān) 為人類(lèi)特有的條件反射 小孩避雨的活動(dòng) 是不是反射 從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的 耳 眼 神經(jīng) 大腦的神經(jīng)中樞 脊髓與大腦相通的神經(jīng) 脊神經(jīng) 與下肢活動(dòng)相關(guān)的肌肉 這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí) 1 下列敘述中不屬于反射的是 a 手被火燒立即縮回b 斑馬逃避獅的追捕c 下雨了 迅速尋找避雨地方d 草履蟲(chóng)逃避有害刺激2 做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí) 迅速正確叩擊受試同學(xué)的 a 膝蓋b 膝蓋下韌帶c 小腿d 大腿 d b 3 下列現(xiàn)象中 屬于人類(lèi)所特有的反射是 a 吃肉流唾液b 吮吸乳汁c 看到酸梅流唾液d 聽(tīng)到相聲哈哈大笑 d 4 下列生理現(xiàn)象中 屬于簡(jiǎn)單的 生來(lái)就有的反射是 a 海獅聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲 分泌唾液b 學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲 跑進(jìn)教室c 司機(jī)看見(jiàn)紅燈 停止前進(jìn)d 風(fēng)沙吹進(jìn)眼里 出現(xiàn)流淚現(xiàn)象 d 5 下列屬于人類(lèi)特有的復(fù)雜反射現(xiàn)象是 a 吃了青梅分泌唾液 b 看見(jiàn)青梅分泌唾液 c 嗅到青梅氣味分泌唾液 d 談?wù)撉嗝窌r(shí)分泌唾液 6 下列有關(guān)復(fù)雜反射的敘述 正確的是 a 復(fù)雜反射是神經(jīng)活動(dòng)的基本方式 b 復(fù)雜反射提高了人和動(dòng)物