九年級(jí)思想品德試卷 .doc

揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校20152016學(xué)年度第二學(xué)期第一次模擬考試試卷 九年級(jí)思想品德 2016.4.2（滿分：50分；時(shí)間：60分鐘；考試形式：開(kāi)卷）本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第I卷共25題，答案涂在答題卡上，第卷答案寫在答題紙上。第卷（選擇題 共25分）一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案前的字母標(biāo)號(hào)填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分。）1. 2016年3月5日至15日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)_ 會(huì)議在北京舉行，會(huì)上表決通過(guò)了 _ 綱要、慈善法、全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告等。A四次 十二個(gè)五年規(guī)劃 B四次 十三個(gè)五年規(guī)劃C三次 十三個(gè)五年規(guī)劃 D三次 十二個(gè)五年規(guī)劃2. 小剛同學(xué)最近很郁悶-覺(jué)得周圍同學(xué)不尊重他。請(qǐng)你告訴他受人尊重的奧秘是A.奉承他人 B.尊重他人C.藐視他人 D.迎合他人3.“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。大其心，容天下之物?！痹撊松裱愿嬖V我們，交往中要學(xué)會(huì)A敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通 B己所不欲，勿施于人 C明辨是非，為人正直 D寬容待人，與人為善4. 全國(guó)政協(xié)委員鞏漢林在今年全國(guó)兩會(huì)上就校園暴力提出了自己的提案。他認(rèn)為：目前校園暴力事件頻發(fā)，主要是因?yàn)樵诜煞矫娴娜笔?，現(xiàn)行法律沒(méi)有對(duì)校園暴力行為采取具體規(guī)定措施。政協(xié)委員的提案體現(xiàn)了對(duì)青少年的A 家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C 社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù)5. 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)“知恥”這一觀點(diǎn)的是 來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K A他山之石可以攻玉 B失敗乃成功之母 C恥而移，是知矣 D金無(wú)足赤，人無(wú)完人 6. 小剛同學(xué)功課一直很好，臨近中考，他有些焦慮，擔(dān)心考試不理想。經(jīng)過(guò)心理咨詢，他選擇通過(guò)微信向朋友圈傾訴來(lái)緩解自己的憂慮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 A注意轉(zhuǎn)移法 B盡情傾訴法 C意志控制法 D認(rèn)識(shí)改變法7. 今年的母親節(jié)，某大學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)“千里家書(shū)”感恩母親的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書(shū)上寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”這位學(xué)生懂得感恩和孝敬父母 懂得寬容父母孝敬父母表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行之中 使用家書(shū)交流是孝敬父母的最好方式A B C D8.下列關(guān)于習(xí)慣的表達(dá)，正確的是A習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不能改變 B習(xí)慣是自然而然產(chǎn)生的C所有習(xí)慣對(duì)人都是有益的 D青少年時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期9.“千里之行，始于足下?！边@說(shuō)明培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志應(yīng)該A要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃 B從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始C主動(dòng)迎接挑戰(zhàn) D做自己不感興趣但有意義的事10.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在A行為前的預(yù)測(cè)與選擇 B行為中的自律與自控 C行為后的自省與負(fù)責(zé) D認(rèn)識(shí)、接納與調(diào)控自我11.右邊漫畫(huà)表明法律由國(guó)家制定或認(rèn)可法律具有強(qiáng)制性，必須嚴(yán)格遵守法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A. B. C. D.12. 2016年3月10日習(xí)近平在青海代表團(tuán)參加審議時(shí)強(qiáng)調(diào)： 民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。要尊重民族差異、包容文化多樣，深化創(chuàng)建活動(dòng)，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助、團(tuán)結(jié)和睦、共同發(fā)展。此舉有利于實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮 消除民族差異 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 實(shí)現(xiàn)民族自治A . B . C . D .13.2015年8月，教育部發(fā)布中小學(xué)生守則（2015年修訂），面對(duì)社會(huì)征求意見(jiàn)修改后的守則刪除了舊版中的“見(jiàn)義勇為，勇于斗爭(zhēng)”。該舉措有利于保障未成年人的生命健康權(quán) 是全面推進(jìn)法治進(jìn)校園的具體體現(xiàn) 更好地體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù) 將消弱未成年人的正義感和社會(huì)責(zé)任感A B C D14. 男女同學(xué)做到“交往有度，純化友誼”，就要既互相尊重，又自重自愛(ài) 開(kāi)放自己，又要掌握分寸 禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往 主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式A B C D15. 習(xí)近平看望政協(xié)委員，談到兩岸關(guān)系時(shí)強(qiáng)調(diào)：“兩岸關(guān)系和平發(fā)展是一條維護(hù)兩岸和平、促進(jìn)共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路、也是通向和平統(tǒng)一的光明大道，堅(jiān)定不移為兩岸同胞謀福祉，堅(jiān)定不移攜手實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。”兩岸關(guān)系發(fā)展的文化基礎(chǔ)是 A民族區(qū)域自治制度 B一個(gè)中國(guó)的原則來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng) C和平共處五項(xiàng)原則 D民族文化認(rèn)同感16.當(dāng)兵5年，抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功；退伍創(chuàng)業(yè)，捐贈(zèng)捐物50多萬(wàn)元；組建志愿者服務(wù)隊(duì)，結(jié)對(duì)敬老院開(kāi)展義診，常年關(guān)愛(ài)老兵和困難群眾。2015年6月，揚(yáng)州好人劉衛(wèi)國(guó)榮登“中國(guó)好人榜”。 劉衛(wèi)國(guó)的事跡啟示我們?nèi)松囊饬x在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn) 一定要追求事業(yè)的成功勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 為社會(huì)作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值A(chǔ) B C. D. 17. 坊間有一個(gè)段子，“如果有一天韓國(guó)人說(shuō)中國(guó)的綜藝節(jié)目都是他們的，我們還真無(wú)話可說(shuō)。” 過(guò)度依賴“海外模式”已是當(dāng)下內(nèi)地電視綜藝界的一大問(wèn)題。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是立足于自主創(chuàng)新至關(guān)重要 我國(guó)的傳統(tǒng)文化不符合世界文化的潮流吸收優(yōu)秀外來(lái)文化能夠繁榮社會(huì)主義文化 外來(lái)文化不會(huì)影響我們的價(jià)值觀和行為A. B. C. D.18. 小明學(xué)習(xí)、品德等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他卻總是熱心的為同學(xué)講提供各種幫助，他認(rèn)為“幫助別人也是提升自我”。這表明小明A沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力 B能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 C根本不懂得競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性 D成績(jī)優(yōu)秀，別人追不上他19.某校學(xué)生李某家境貧困，且身患重病，急需手術(shù)。全校師生紛紛伸出援助之手。小麗也捐出了自己的壓歲錢。小麗是行使了對(duì)財(cái)產(chǎn)的A占有權(quán) B.使用權(quán) C. 處分權(quán) D.收益權(quán)20. 今年全國(guó)“兩會(huì)”提出，我國(guó)將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，調(diào)節(jié)高收入者收入，擴(kuò)大中等收入者比重，保障低收入者生活。這樣做有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 讓全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果實(shí)行平均分配，實(shí)現(xiàn)共同富裕 促進(jìn)社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定A B C D來(lái)源:Zxxk.Com 21. “法律的尊嚴(yán)在于執(zhí)行”，這句話體現(xiàn)了依法治國(guó)基本要求的下列哪些方面 科學(xué)立法 嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 全民守法來(lái)源:Z。xx。k.ComA B C D22.近日，山東省濟(jì)南市厐氏母女非法經(jīng)營(yíng)疫苗案持續(xù)受到關(guān)注，12種未經(jīng)冷藏的問(wèn)題疫苗流向全國(guó)二十余個(gè)省市，危害極大。該事件給我們的警示是司法部門要嚴(yán)格司法 相關(guān)企業(yè)要依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)政府應(yīng)加大監(jiān)管力度 媒體可以不惜一切手段對(duì)該事件進(jìn)行追蹤曝光A B C D23.近年來(lái)，創(chuàng)客、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新2.0、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，都成了高頻詞匯。這表明創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)共同富裕的根本舉措勇于創(chuàng)新我們就能戰(zhàn)勝所有困難和挫折是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的強(qiáng)大力量A B C D24.新型政商關(guān)系：概括起來(lái)就是“親”“清”兩個(gè)字。所謂“親”就是民營(yíng)企業(yè)遇到困難和問(wèn)題情況下更要積極作為、靠前服務(wù)，對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)人士多關(guān)注、多談心、多引導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難，真心實(shí)意支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這給我們提供的正確信息是A.非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體 B.國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度是鼓勵(lì)支持引導(dǎo)C.公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起主導(dǎo)作用 D.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)重要組成部分25. 有調(diào)查顯示，“不愿降低身價(jià)”是近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素。但在揚(yáng)州許多大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。這啟示我們要立足實(shí)際，恰當(dāng)定位 結(jié)合社會(huì)需要，實(shí)現(xiàn)成才目標(biāo)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 迫于就業(yè)壓力，不得不當(dāng)村官A B C D第卷 非選擇題（共25分）二、非選擇題（共25分，其中26題7分，27題8分，28題10分）26（7分）如今，網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在，中學(xué)生也已成了上網(wǎng)的主力軍，中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下表是抽取中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)調(diào)查中的部分內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)用書(shū)本觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)1陌生網(wǎng)友約你見(jiàn)面你會(huì)怎樣做？大部分中學(xué)生選擇不會(huì)與其見(jiàn)面（1）2遇到有人惡意在網(wǎng)上散布不良信息時(shí)，你會(huì)怎樣做？提醒朋友或舉報(bào)不良信息的未過(guò)半數(shù)（2）3跟帖時(shí)，對(duì)不同意你觀點(diǎn)的網(wǎng)民，你會(huì)惡語(yǔ)相向嗎？一半以上的學(xué)生回答是：不會(huì)（3）（1）用書(shū)本觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。請(qǐng)把答案寫在答題紙相應(yīng)橫線上（3分）（2）從調(diào)查結(jié)論得知：網(wǎng)絡(luò)使用在中學(xué)生中已很普遍，但中學(xué)生整體網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)還有待提高。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勚袑W(xué)生如何提高自身素質(zhì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生？（4分）27（8分）【全國(guó)兩會(huì)我參與】在2016全國(guó)兩會(huì)開(kāi)始之前，發(fā)起了一個(gè)“我向總理提問(wèn)”的網(wǎng)上投票調(diào)查。截至到目前，有大量網(wǎng)友參與了投票，選出了十大問(wèn)題，和民生都緊密相關(guān)。（1）“我向總理提問(wèn)題”，行使了公民的什么權(quán)利？（1分）【兩會(huì)閉幕見(jiàn)行動(dòng)】 為了貫徹兩會(huì)精神，每個(gè)公民也應(yīng)行動(dòng)起來(lái)。鑒于霧霾嚴(yán)重困擾老百姓的生活問(wèn)題，有網(wǎng)民提議：為了改善空氣質(zhì)量，市民應(yīng)綠色出行，盡可能減少小汽車的使用，改用自行車或步行。網(wǎng)民“十面霾伏”提出異議：選擇何種出行方式是公民的權(quán)利，何況部分人的綠色出行也解決不了目前的污染問(wèn)題 。（2）請(qǐng)對(duì)“十面霾伏”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。 （7分）28（10分）盤點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去的2015年的熱詞，然后回答問(wèn)題【搶紅包時(shí)間又到了耶】搶紅包成了繼貼春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮之后的春節(jié)第四大習(xí)俗，朋友圈每天的重頭戲也是搶紅包，銷售商發(fā)紅包也成了當(dāng)下流行的促銷手段；紅包份額小到幾分錢，大到幾十，幾百甚至幾千元不止。有的人為了搶紅包失去理智，甚至砸掉電視機(jī)、手機(jī)；有的人以此取樂(lè)，認(rèn)為可以借機(jī)聯(lián)絡(luò)感情。(1) 請(qǐng)結(jié)合九年級(jí)知識(shí)回答：在當(dāng)下中國(guó)這種現(xiàn)象給我們的啟示？（4分）【流量不清空】“上網(wǎng)流量不清零”，“流量可轉(zhuǎn)增”這種事每個(gè)人都想過(guò)，終于由李克強(qiáng)總理一錘定音了。網(wǎng)上的敬意如滔滔江水連綿不絕，主題詞都相同：“總理最懂我”。(2)“總理最懂我”體現(xiàn)了教材哪些觀點(diǎn)？（3分）【繼續(xù)砍手】2015年的“雙十一”當(dāng)天，全網(wǎng)成交額定格在912.17億元。在“雙十一”購(gòu)物就是快樂(lè)，國(guó)人有一種我買故我存在的驕傲-我不是在砍手，就是在砍手的路上。結(jié)果，搶購(gòu)了一批不實(shí)用的廢品，后悔莫及。(3)你贊成這種消費(fèi)觀嗎？請(qǐng)您給這些不理智的“砍手黨”們提些建議？（3分） 參考答案一、選擇題（每小題1分，共25分）15 B B D C C610 B A D B C1115 C A A B D1620 B D B C B2125 D B D B A二、非選擇題(共25分。其中26題分，27題分，28 題10分。)26.（1）大部分中學(xué)生具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)；部分中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)；大部分中學(xué)生有寬容之心(3分)（2）首先做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；掌握一定的知識(shí)，有能力才能負(fù)責(zé)任；堅(jiān)定自己的信仰與追求，對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)；提高自己的道德素質(zhì)，遵紀(jì)守法，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好兒女，在社會(huì)做一個(gè)好公民。（回歸課本3分，結(jié)合實(shí)際1分）27（1）建議權(quán)或監(jiān)督權(quán)（1分）（2）公民出行有權(quán)選擇自己的出行方式正確（1分），理由是：在我國(guó)人民是國(guó)家主人，享有憲法和法律賦予的一切權(quán)利（1分）；解決環(huán)境問(wèn)題是綜合工程，但作為公民責(zé)無(wú)旁貸，理由：在我國(guó)權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)（2分）綠色出行有利于環(huán)境保護(hù)（1分）；解決環(huán)境問(wèn)題還需要企業(yè)履行自己的職責(zé)，不亂排濫放污水和尾氣（1分）政府加大治理的力度，加大資金投入等（1分）28（1）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分，使之與當(dāng)代社會(huì)的主流價(jià)值觀相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)；尊重文化的多樣性，積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。（回歸課本3分）搶紅包中的符合社會(huì)主義核心價(jià)值