幼兒園中班數(shù)學(xué)《感知10以內(nèi)的數(shù)》教案設(shè)計.doc

幼兒園中班數(shù)學(xué)感知10以內(nèi)的數(shù)教案設(shè)計幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動設(shè)計背景這個活動是聯(lián)系幼兒的實際生活，在幼兒已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提供可操作的材料，對10以內(nèi)的數(shù)量能手口如一的點數(shù)。讓幼兒在以前學(xué)的數(shù)字的基礎(chǔ)上，能夠把操作材料與數(shù)字聯(lián)系起來，達到鞏固的效果?；顒幽繕?biāo)1、通過游戲，觀察、操作使幼兒感知10以內(nèi)的數(shù)量。2、使幼兒建立對數(shù)量的認(rèn)識，3、使幼兒體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。教學(xué)重點、難點手口一致的點數(shù)出10以內(nèi)的數(shù)量活動準(zhǔn)備記錄單、豌豆莢、小黑點、數(shù)字卡片、鼓、數(shù)數(shù)玩具、彩色筆?；顒舆^程一、情景導(dǎo)入，表述禮物。1、李老師給寶寶們帶來了一包禮物，我們一起來看看，有哪些禮物？（和旁邊的寶寶說一說，是什么禮物，是什么樣子的。）2、按圖歸放，感知數(shù)量。（請寶寶們把相同的禮物歸放在一起，一起來數(shù)一數(shù)、說一說，每樣禮物有多少。）二、擊鼓游戲1、運用聽覺感知數(shù)量，老師擊鼓（數(shù)量是10以內(nèi)），幼兒回答：擊了幾下，說出總數(shù)。并配相應(yīng)的數(shù)字卡片。2、用動作感知數(shù)的實際意義，看點子卡片擊鼓，邊擊邊數(shù)數(shù)，最后說出點數(shù)。并配相應(yīng)的數(shù)字卡片。三、猜猜豆媽媽肚里的豆寶寶，理解10以內(nèi)的數(shù)量。1、剝豆：出示一結(jié)豆莢，幼兒觀察猜測，里面躺了幾粒豆寶寶。剝豆驗證，并用相應(yīng)的符號和數(shù)字表示，教師在大記錄單上作記錄。第二次剝豆，請個別幼兒剝豆數(shù)數(shù)，并作記錄。兩次一共剝了幾粒豆，將兩次剝的豆放在一起是多少粒？用數(shù)字幾來表示。教師在記錄單上寫上數(shù)字。2、介紹記錄單，請幼兒說說記錄單的每一個格子里寫什么？3、講解操作要求：4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。5、交流評價，糾錯。四、拓展蔬菜批發(fā)市場需要一些豆子，我們把豆子裝到袋里去送到批發(fā)市場吧。（幼兒根據(jù)豆子的數(shù)量送到“老板”那里。）教學(xué)反思新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。剛開始，我用了分禮物導(dǎo)入，先讓幼兒對10以內(nèi)的數(shù)有一個初步的認(rèn)識。這個方法還不錯，幼兒都能跟上我的節(jié)奏。接下來我出示了事先準(zhǔn)備的小圓點，讓幼兒玩擊鼓游戲，幼兒也基本上都能擊正確。并且，課上的氣氛也是很活