小學(xué)2019年秋學(xué)期學(xué)校工作計劃.doc

小學(xué)2019年秋學(xué)期學(xué)校工作計劃文章來源教師范文吧課件小學(xué)xxxx年秋學(xué)期工作在區(qū)委區(qū)政府、教育局及大橋鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校在xxxx年下半年，將深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會及區(qū)委十二屆九次全會和區(qū)教育工作會議精神，圍繞工作目標(biāo)，深化改革，實干創(chuàng)新，優(yōu)校教師綜合素質(zhì)，提升教育質(zhì)量，為“十三五”順利開局奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步強化學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)流程管理水平，加強教科研工作，把學(xué)校真正辦成內(nèi)涵豐富、特色鮮明、質(zhì)量上乘的現(xiàn)代化和諧校園。重點要抓好以下幾個方面工作：一、堅持為首、立德樹人，加強和改進(jìn)德育工作。本學(xué)期，我校將把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)，堅持育人為本，以愛國主義為主線，堅持德育首位、立德樹人。學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人教育中的主導(dǎo)作用，全面實施加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施，進(jìn)一步加強和思品教育實施水平培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任和思品教師在德育工作中的主力軍作用，堅持將德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，堅持全程育人，全員育人，堅持以正面教育、典型引導(dǎo)、激勵為主，充分發(fā)揮每月的校會，每周一下，晨會，班隊會以及思想品德課等各種教育途徑的作用，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的德育功能，辦好“網(wǎng)上”，扎實推進(jìn)“三愛”、“八禮四儀”等禮儀和健康教育，切實提高學(xué)生愛國、文明、遵紀(jì)、守法、責(zé)任等思想素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。有效開展活動本學(xué)期，我校將結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)測評，采用參與式、體驗式、互動式活動方式，廣泛開展“培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)校園”活動。（）切實做好社會主義核心價值觀的宣傳、踐行工作，著力培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，優(yōu)化育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)教育實施，使社會主義核心價值觀根植于腦、內(nèi)化于心、外化于行。（）抓好學(xué)校法制教育。廣泛開展“法制教育宣傳月”“法治課間餐”等普法活動，法制開設(shè)法制，進(jìn)行警示教育，增強學(xué)生法制意識。（）抓好青少年實踐體驗教育。充分挖掘地方德育資源，營造愉悅氛圍，提高活動品味，強化流程管理，發(fā)揮教育功效，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。加強國防、人防和環(huán)境教育，不斷增強未成年人的國防意識和環(huán)境意識。繼續(xù)開展流動紅旗評比活動大隊部將在上學(xué)期學(xué)生自主管理比較成功，尤其是工作抓得比較到位的基礎(chǔ)上，經(jīng)驗，進(jìn)一步抓好學(xué)生文明、守紀(jì)等方面的工作，力求新突破，取得新成績。班主任老師要積極配合大隊部工作，理解值日生工作，要把素質(zhì)高、責(zé)任心強的學(xué)生推薦到大隊部。大隊部將進(jìn)一步加強對值日生的培訓(xùn)、管理與考核獎懲，要采取有效的激勵手段激發(fā)值日生工作的積極性與主動性，確保值日生每天按時到崗到位履行。大隊部要每月定期召開值日生會議，交流值日生值日工作情況，解決學(xué)生中存在的突出問題。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)把流動紅旗作為文明班隊和優(yōu)秀班主任評比的重要內(nèi)容之一。切實關(guān)心留守本學(xué)期，我校將對與弱勢群體兒童給予更多的關(guān)心，積極實施留守兒童“54321”關(guān)愛行動，對留守兒童基本信息、性格特點、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式等，做到“五清楚”；對留守兒童安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護(hù)、上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)，做到“四優(yōu)先”；堅持與留守兒童本人、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的第二監(jiān)護(hù)人保持“三溝通”；對留守兒童實行班主任和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”；建立留守兒童學(xué)習(xí)生活幫扶“一對一機制”，促進(jìn)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，身心健康發(fā)展。5、完善學(xué)校心理咨詢室和網(wǎng)站建設(shè)，加強對未成年人的心理健康輔導(dǎo)工作。認(rèn)真上好心理健康教育課，每學(xué)期不少于9節(jié)，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)，化解學(xué)生不良情緒，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的心理素質(zhì)和健康人格。二、全力加強教育教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。1.有效推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局“學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)年”的部署，對照本校文化建設(shè)綱要及文化特質(zhì)，堅持環(huán)境為基、以人為本、課程為魂，因校制宜，全員參與，使學(xué)校文化在物質(zhì)、精神、制度和行為層面邁上新臺階。2精致教育教學(xué)管理。我校將確立以人為本的教學(xué)理念，構(gòu)建扎實有效的教學(xué)管理模式，建立科學(xué)多元的教學(xué)質(zhì)量評估體系，不斷提高教師有效教學(xué)的水平和能力。（）強化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)意識。每一位教師都要圍繞學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)確立自己的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。要力爭將所接均分、優(yōu)秀率、及格率在大橋鎮(zhèn)所處的名次提升一定位次。教學(xué)質(zhì)量大幅下滑的和排名倒數(shù)的要書面向校長說明原因，當(dāng)年不得評優(yōu)，不得參加職稱晉升。（2）加強教育教學(xué)”七認(rèn)真”流程管理本學(xué)期，我校將從三方面做起，一是抓教學(xué)常規(guī)的落實到位，構(gòu)建新型有效教學(xué)管理制度。本學(xué)期，我校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步落實xx小學(xué)教學(xué)“七認(rèn)真”實施細(xì)則，教師不僅要對教學(xué)常規(guī)爛熟于心，更要自覺地內(nèi)化為教學(xué)行為。二是提高教學(xué)流程管理有效性。重點抓好有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效提優(yōu)補差等，嚴(yán)格執(zhí)行精備、精講、精練、精批、精輔導(dǎo)，有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾和單元過關(guān)檢測等教學(xué)管理要求。教師要以精心的工作態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)方式，在實際教學(xué)中，構(gòu)建有效課堂，提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益，打擊課堂泡沫，打造精品質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時要切實優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的能力和水平，讓學(xué)生不僅學(xué)會，更要會學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。堅決杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂，上課馬虎，作業(yè)不批改，只管上課趕進(jìn)度不管學(xué)生知識是否掌握等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。三是強化日常教學(xué)檢查。日常教學(xué)管理將進(jìn)一步抓細(xì)抓實，學(xué)校將加大聽隨堂課的力度，校領(lǐng)導(dǎo)與中層每學(xué)期聽課均不少于40節(jié)，掌握教學(xué)一線情況，做到將聽課與看備課，查教學(xué)準(zhǔn)備資料、教學(xué)情況考核記載相結(jié)合，對達(dá)不到要求的要及時。積極配合區(qū)教育局“百校行”的明查暗訪，力爭使學(xué)校教學(xué)管理再上新臺階。（3）提高教研活動的實效性。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強校本教研，健全校本教研管理制度，分層研修，分類教研，有序開展研課活動。圍繞課堂教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層等展開項目攻堅。要按計劃扎扎實實地開展教學(xué)研究活動，開展一人一課活動，搞好公開教學(xué)展示活動，切實起到以研促教的功能。狠抓集體備課與二次復(fù)備，精細(xì)化作業(yè)布置和個別輔導(dǎo)，著力解決教師教學(xué)中遇到的實際問題，提高課堂和練習(xí)效益。集體備課堅持做到從實、從有效，嚴(yán)格按照教育局“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”開展集體備課活動，集體備課要過好教材關(guān)，變備課為教學(xué)設(shè)計，既備教，更備學(xué)，多研究學(xué)生的起點，多研究學(xué)生的需要，努力提高集體備課質(zhì)量，真正把好課堂質(zhì)量關(guān)。一人一課要帶著教研目的去上課，力爭上出個人最高水平，鄰近年級的老師都要參加聽課評課。公開教學(xué)展示，先由各大教研組推薦1-2節(jié)優(yōu)秀課，再由教導(dǎo)處指導(dǎo)把關(guān)確定，公開教學(xué)展示要有一定的水準(zhǔn)，要能對各科教學(xué)起到引領(lǐng)作用。（4）教科研要力爭打開新局面本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步強化校本教研，充分利用學(xué)校主頁，為教師構(gòu)建校內(nèi)教科研網(wǎng)絡(luò)平臺，為教師提供更多交流切磋的機會，力爭成為“校本教研樣本?！薄７e極組織教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，借助同步課程、網(wǎng)上“曬課”等途徑，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力讓每個學(xué)生學(xué)有優(yōu)教。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、備課組長、骨干教師要在課題研究、論文發(fā)表或等方面起示范帶頭作用，要積極參加各級各類論文大賽，力爭在獲獎數(shù)量和檔次上取得新突破。教師要結(jié)合自己的教學(xué)實際，堅持一課一思，總結(jié)經(jīng)驗，積極投稿，35周歲以下的教師每學(xué)期投稿或至少2篇，35周歲以上的教師每學(xué)期投稿或參賽至少1篇。學(xué)校將在第一時間公布論文大賽的信息，對獲獎的論文學(xué)校也將及時公布并給予一定的獎勵。（5）認(rèn)真組織學(xué)生參賽本學(xué)期，學(xué)校將高度關(guān)注每一項學(xué)生，力爭在參賽數(shù)量和質(zhì)量上求得突破，獲更多的獎，層次更高的獎。三、弘揚學(xué)校辦學(xué)特色，全面實施素質(zhì)教育。我校是揚州市藝術(shù)教育特色學(xué)校，獲得了社會各界的廣泛認(rèn)可與褒獎。本學(xué)期，我們將再接再厲，繼續(xù)深化藝術(shù)特色建設(shè)工作，確保在下一屆文娛比賽再獲一等獎。1.夯實基礎(chǔ)，普及提高。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)以藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)為抓手，在確保開齊、上足、教好所有課程的基礎(chǔ)上，提升藝術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。校文娛隊及書畫隊本學(xué)期要把重點放在選擇苗子、組建梯隊、基本功訓(xùn)練方面，為下一屆科技文化打基礎(chǔ)，訓(xùn)練要嚴(yán)格按“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、專業(yè)化”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，在訓(xùn)練的時間的同時提高訓(xùn)練的質(zhì)量，扎實練好基本功。器樂隊抓好器樂進(jìn)課堂及提高工作。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步打造校園特色文化、班級特色文化、專用教室特色文化，用好校本教材，使學(xué)校特色建設(shè)再上新臺階。2認(rèn)真抓好工作本學(xué)期我校將進(jìn)一步強化體育工作，牢固樹立“健康第一”理念。廣泛開展學(xué)生陽光體育和體藝“21”活動。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保測試優(yōu)秀率達(dá)25%、及格率達(dá)98%以上，降低學(xué)生的近視率。校田徑隊要堅持長期訓(xùn)練，制定訓(xùn)練計劃，著手訓(xùn)練，力爭在下一屆小學(xué)生上有大的突破。3抓好學(xué)校本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步強化健康教育、環(huán)境教育，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，節(jié)能意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，堅持學(xué)校重大疫情制度，抓好傳染性疾病防控工作。認(rèn)真上好技術(shù)課，積極開展綜合實踐活動，認(rèn)真打掃好教室與包干區(qū)衛(wèi)生，教室與辦公室內(nèi)所有物品定點擺放。四、強化教師隊伍建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)加強教師隊伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展的根本所在，也是堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校將堅持人本化管理，積極營造寬松、民主、和諧的工作氛圍，做到尊重教師、理解教師、信任教師、關(guān)心教師，努力為每一名教師提供平等的專業(yè)發(fā)展和施展才華的機會，切實幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)以及生活等方面的困難，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師團(tuán)隊。1進(jìn)一步加強師德建設(shè)本學(xué)期，我校將繼續(xù)貫徹中小學(xué)教師規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法和教育部新頒布的“六條禁令”，堅持把擺在教師隊伍建設(shè)的首位，廣泛學(xué)習(xí)的，大力弘揚以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德師風(fēng)，增強教師的大局意識，責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”，向社會公開“愛生樂教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，為人師表。堅決遏制懲處以教謀私，有償家教，體罰與變相體罰等不良行為，努力使教師真正擔(dān)負(fù)起傳播知識、倡導(dǎo)文明、塑造靈魂的神圣使命，進(jìn)一步提升教師隊伍的整體形象。2進(jìn)一步提升教師執(zhí)教能力。本學(xué)期，我校將以培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)、新課程理念和新課程實施能力為主要內(nèi)容，以校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、骨干、班主任培訓(xùn)、參加教學(xué)競賽等為載體，扎實有效地開展教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。學(xué)校將積極鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修。凡男50周歲、女45周歲以下未達(dá)大專學(xué)歷的必須參加大專學(xué)歷進(jìn)修，積極倡導(dǎo)男40周歲、女35周歲以下教師參加本科、教育碩士等學(xué)歷進(jìn)修。力爭大專達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上，本科率達(dá)60%以上。3進(jìn)一步加強教師培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的希望。本學(xué)期，學(xué)校將通過結(jié)對培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)課競賽等有效手段，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師對青年教師的指導(dǎo)和幫扶作用，加快青年教師專業(yè)成長步伐。青年教師要力爭做到“一年入門，三年成型，五年骨干”的目標(biāo)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力與水平。4進(jìn)一步加強骨干教師隊伍建設(shè)本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合區(qū)教育局師能建設(shè)“百千萬”工程，進(jìn)一步完善骨干教師的、培養(yǎng)、管理、獎懲激勵機制。進(jìn)一步加強骨干教師培訓(xùn)，努力讓骨干教師接受最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，鼓勵骨干教師參加省、市教學(xué)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比、新課程教學(xué)設(shè)計評選等各類大賽；繼續(xù)組織教師參加“龍川之秋”等教學(xué)觀摩活動；進(jìn)一步加強考查考核，為骨干教師成長搭建平臺，培養(yǎng)和造就一批在揚州、江都有一定影響力的名師隊伍。五、積極開展創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校以“教育質(zhì)量科研提升六項行動”為重點，致力科研創(chuàng)新，積極開展揚州市“教科研示范校”創(chuàng)建活動，并以創(chuàng)促教，突出行動和過程，進(jìn)一步強化、深化校本研修。學(xué)校還將積極創(chuàng)建江都區(qū)“美麗師生”、“優(yōu)秀家長學(xué)?！?。六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做好后勤服務(wù)工作。學(xué)校后勤部門要本著后勤為教學(xué)中心服務(wù)的宗旨，不斷加強與改善后勤工作。1做好校車接送工作總務(wù)部門要協(xié)助校車公司做好接送學(xué)生