七年級語文下冊 第14課 短文兩篇課內(nèi)閱讀練習(xí) 蘇教版.doc

第三單元 十四 短文兩篇【課內(nèi)閱讀】(一)黃鶴樓州城西南隅，有黃鶴樓者。圖經(jīng)云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓?！笔铝猩裣芍畟?，跡存述異之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。1解釋下列加點詞。(1)州城西南隅( ) (2)返憩于此( )(3)遂以名樓( ) (4)坐窺井邑( ) 2、下列四句中與“遂以名樓”中“以”的解釋不同的一句是（ ）A、徐噴以煙B、以幽陰深邃奇C、乃以瓦布之，而動如初D、密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1) 嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。 _(2) 事列神仙之傳，跡存述異之志。 _3文中介紹黃鶴樓命名由來的句子是_4文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是_。為了說明黃鶴樓這一外觀特征，具體描寫黃鶴樓的位置、外觀以及登樓所見的句子是_。5對這篇文章解釋與分析，不當(dāng)?shù)囊豁検? ) A費祎登仙的傳說，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。 B“荊吳形勝之最”這一句，是對黃鶴樓的重要性的扼要概括。 C這篇文章在語言上的特點是句式多變，雅俗兼用。 D這篇文章表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。6以下是唐代詩人崔顥的七言律詩黃鶴樓，試比較在內(nèi)容上與上文有什么不同。黃鶴樓崔 顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。 _ _(二)于園 于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。 園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。7解釋下列加點詞。 富人于五所園也( ) 上植果子松數(shù)棵( ) 頹然碧窈( ) 瓜洲諸園亭( ) 俱以假山顯( ) 臥房檻外( )8下列句子中加點字意思相同的一項是 ( )A非顯者刺 俱以假山顯 B俱以假山顯 以實奇C主人處處款之 荊吳形勝之最也 D下臨江流 后廳臨大池9于園的特點是什么?作者是從哪幾個方面來說明這個特點的? _ _10舉例說明課文主要運用了哪些說明方法。 _ _11文章開頭交待園子主人的身份為“富人”，并強(qiáng)調(diào)只有有名聲、有地位的人才能進(jìn)這座園子，這樣寫的作用是什么? _ _【參考答案】1(1)角落 (2)休息 (3)動詞，命名 (4)城鄉(xiāng)2(1)三國時蜀漢大將費神成了仙人，曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。 (2)有關(guān)這件事記載在神仙傳上，有關(guān)事跡還保存在述異志上。3圖經(jīng)云：“費棉登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓4聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)寵嵌上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙5C6原文黃鶴樓重在表現(xiàn)作者對山川勝跡及仙人的熱愛和仰慕之情。崔顥黃鶴摟重在表現(xiàn)詩人對仙去樓空，歲月不在的茫茫世事的慨嘆和思鄉(xiāng)之情。7建筑園子 栽種 碧綠幽遠(yuǎn) 眾，各 顯揚(yáng)，有名聲 欄桿 8D 9用石塊堆砌的假山