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三年級下冊寫字教學(xué)設(shè)計硬筆部分第一課 豎提 橫折提第一課時(豎提)一、 教學(xué)內(nèi)容:豎提二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識豎提的形態(tài),掌握其書寫方法。2、 明確豎提、“提”畫外移的筆畫規(guī)律。正確運用這一筆畫來調(diào)節(jié)字體的重心。三、 教學(xué)重難點:重點:豎提筆畫的寫法,讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu),做到書寫正確規(guī)范整潔。難點:豎和提畫的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:說一說斜鉤的寫法,復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆畫,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)豎提的寫法。A: 說說豎提怎么寫?說出鉤和提方向的區(qū)別:向左為鉤,向右上為提。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫法。2、 學(xué)習(xí)長的寫法。A:長字怎么寫呢?撇短,橫的斜度較大,豎提長而正直,捺畫斜伸,收筆要高于豎提。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫長的寫法。3、教師邊師范邊講解“瓜”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、瓜字的注意點:第一為平撇,第二撇為豎撇,豎提的提要短,撇捺下腳要齊平。C、學(xué)生練習(xí)寫“瓜”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“比”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、比字的注意點:左窄短,右寬長。豎彎鉤宜伸展。C、學(xué)生練習(xí)寫“比”字,實物投影儀顯示寫的好的作品5、教師邊示范邊講解“民”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、民字的注意點:前兩筆短而扁,豎提略向右彎,橫短,斜鉤向右下方長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“民”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“衣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、衣字的注意點:點居中,橫左低右高,撇在橫正中起筆,捺與左撇應(yīng)相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫“衣”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、農(nóng)字的注意點:上面稍短,突出長撇,豎提在長撇的中間起筆,捺畫右展,收筆高于豎提。C、學(xué)生練習(xí)寫“農(nóng)”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 農(nóng)字字要注意什么呢?第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容:(橫折提)二、 教學(xué)目的:1、 掌握橫折提的正確書寫方法。2、 鞏固提畫外移的書寫原則。三、 教學(xué)重難點:重點:橫折提筆畫的寫法,讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu),做到書寫正確、規(guī)范、整潔。難點:橫折提的折角及豎和提的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折提的寫法。A: 指名學(xué)生板書豎提筆畫,教師加一筆短橫。B:學(xué)生說說該怎么寫,跟豎提有什么區(qū)別。強調(diào)豎段不同。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折提的寫法。2、 學(xué)習(xí)認(rèn)的寫法。A:說說橫折提經(jīng)常用在哪個偏旁上?言字旁。言字旁加個人字是什么呢?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫認(rèn)的寫法。3、教師邊師范邊講解“讓”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、讓字的注意點:左窄右寬,橫折提的折角要對正點。“上”豎畫起筆高于點。C、學(xué)生練習(xí)寫“讓”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“話”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、話字的注意點:左窄右寬,左右兩部分要緊湊。右部撇為平撇,橫要長,“口”上寬下窄。C、學(xué)生練習(xí)寫“話”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“記”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、記字的注意點:說一說有偏旁的字我們怎么寫?引導(dǎo)得出要做到左窄右寬。 C、學(xué)生練習(xí)寫“記”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“計”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 計字的注意點:做到左窄右寬后,還有做到左短右長,右部橫短,懸針豎起筆高,行筆向下長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“計”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“語”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、語字的注意點:右部上橫短,中間橫長,“口”對正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“語”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 說說左右結(jié)構(gòu)的字結(jié)構(gòu)要注意什么呢?左窄右寬,左短右長。第二課 撇折 撇點 第一課時一、教學(xué)內(nèi)容:(撇折)二、教學(xué)目的:1、 認(rèn)識撇折的形態(tài),掌握其正確書寫方法。2、 掌握撇折與組合的規(guī)律。三、 教學(xué)重難點:重點:掌握撇折的正確書寫方法。難點:撇和橫相連處的折角。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。A: 說一說撇折怎么寫?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。3、 學(xué)習(xí)么的寫法。A:說一說么的寫法:撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點的收筆要與撇折的折角取齊。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。3、教師邊師范邊講解“云”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“公”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“去”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、去字跟前面有什么不一樣,上面多了一個土字。 C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“會”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、會字的注意點:上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫“會”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鄉(xiāng)字的注意點:這兩個撇折有什么不一樣嗎?C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 第二課時1、 教學(xué)內(nèi)容:(撇點)二、教學(xué)目的:1、 認(rèn)識撇點的形態(tài),掌握正確書寫方法。2、 了解并掌握“撇”和“點”的長度及點的角度。三、 教學(xué)重難點:重點:掌握撇點的正確書寫方法。難點:撇點的“點”長度及角度。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)撇點的寫法。A: 說說撇怎么寫?下面的點呢?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫撇點的寫法。4、 學(xué)習(xí)女的寫法。A:說說女字要注意什么?右邊的撇不要鋤頭。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫女的寫法。3、教師邊師范邊講解“如”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說如字比女字多了什么?女字旁跟女字有什么不同?口字注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“如”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“好”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、好字是女字旁多了什么?右邊的子要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“好”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“妙”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、妙字的右邊少字要注意什么? C、學(xué)生練習(xí)寫“妙”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“妹”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 妹字的右邊要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“妹”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“姑”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、姑字的右邊要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“姑”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?女字旁的字要注意什么呢?第三課 彎鉤 橫鉤 橫折鉤第一課時一、教學(xué)內(nèi)容:(彎鉤)二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識彎鉤的筆畫形態(tài),并能說出他的名稱。2、掌握彎鉤的書寫要領(lǐng),了解帶有這個筆畫的一般書寫規(guī)律。3、寫好“遼、貍”,要求寫的正確、端正、整潔。三、教學(xué)重點:認(rèn)識彎鉤,掌握彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點:彎鉤的書寫要領(lǐng)(彎鉤略有弧形),寫好例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:課本 鋼筆 田字格本教師:書寫工具 多媒體 課件五、教學(xué)過程:(一)、引入中國書法是一門古老的藝術(shù),它有著悠久的歷史,它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界藝術(shù)寶庫中獨放異彩。因為沒有哪一個國家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來書寫,唯獨我們的漢字。下面我們就來欣賞一些經(jīng)典的書法作品。(二)、課件出示:顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選1. 并讓學(xué)生猜一猜各是什么體?(楷書四大家與其作品對號入座)2. 從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各選一個帶有彎鉤的字,3. 從這四個圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么?(主要突出彎鉤)(三)、課件出示 比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同?教師:老師這有一個關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事大家想不想聽?有豎鉤和彎鉤兩兄弟,九月一日這一天,他們高高興興地上學(xué)了,成了小學(xué)生。在上課的時候,豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律;而彎鉤呢?每天上課時喜歡駝著背,彎著身子,漸漸的他的背越來越駝了、(正確的坐姿和錯誤的坐姿圖片做對比然后把“亅”和“ ”出示)再看看下面同學(xué)們的坐姿,看來大家都喜歡做“亅”大家不僅要在課堂上有出色的表現(xiàn)保持正確的坐姿,在生活中,我們更要像“亅”一樣堂堂正正做人,坐不怕困難的人,不要一碰到困難就害怕了,就彎腰了。 好了說了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個筆畫呢?教師范寫 “”彎鉤因整個鉤呈較大的曲勢,彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍然要較直,上部弧勢較小。病例字部分把容易出現(xiàn)的問題一一列舉出來學(xué)生寫寫筆畫“ ”,描一個,寫一個教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況,把發(fā)現(xiàn)的問題展示出來,大家議一議為什么不對,應(yīng)該如何改正?同學(xué)們再在課本的空白處寫兩遍。三、學(xué)習(xí)例字部分課件出示:例字 “狐” 學(xué)生觀察分析兩個字的結(jié)構(gòu)、特點,說說在田字格應(yīng)該怎么寫? 如果你在寫這兩個字的時候,你想提醒大家注意什么? 教師示范狐:左窄右寬,左邊第一筆是橫鉤,第二筆是彎鉤,第三筆是提。右邊部分第一筆是平撇,第二筆豎撇,最后一筆是捺,要寫得稍舒展一些。 學(xué)生式寫兩遍 教師到下面觀察學(xué)生書寫情況,及時反饋點評。 再書寫一遍,鞏固加深四、 自己練一練部分 出示例字 貍 教師范寫貍 學(xué)生試寫兩遍 教師到下面觀察學(xué)生書寫情況,及時反饋點評。 再書寫一遍,鞏固加深五、最后課堂展示同學(xué)們互相比較一下;找一找對方的優(yōu)缺點取長補短。第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容:(橫鉤)二、 教學(xué)目的:1、認(rèn)識橫鉤的形態(tài),掌握其書寫方法。2、進一步加深對折畫的理解,并能正確運用這一筆畫。3、 教學(xué)重難點:三、重點:掌握橫鉤的正確書寫方法。四、難點:橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。五、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀六、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢?要注意什么呢?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A: 教師教橫鉤的重點,起筆要重,橫筆要做到左低右高,折角處重筆停一停,然后快速向左出鉤,寫得要細(xì)。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。5、 學(xué)習(xí)字的寫法。A: 說一說筆順。B:教師示范寫法。講解字的重點:上面是一個寶蓋頭,點要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C:學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法,接著寫“字”。3、教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、窮字的注意點:先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同,這個是穴字頭。在寫的八要小,穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“買”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、買字的注意點:兩點斜排,橫畫長于橫鉤,撇和長點宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、家字的注意點:橫短居中,彎鉤重心要穩(wěn),三撇間距要勻,捺收筆比橫鉤偏右。 C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?我們寫的這些字要注意什么呢?第三課時一、 教學(xué)內(nèi)容:(橫折鉤)二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識橫折鉤的形態(tài),掌握其書寫方法。2、 掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、 教學(xué)重難點:重點:掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點:折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫,要注意什么?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A: 說說橫折鉤的注意點B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。6、 學(xué)習(xí)“力”的寫法。A:說說“力”字這一撇怎么撇好B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。3、教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“雨”字的注意點:橫和左豎短,橫折鉤的“橫長,豎居中,四點排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“雨”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、周字的注意點:撇為豎撇,橫折鉤的“橫“短,兩短橫稍偏上,間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、南字的注意點:上部居中,橫折鉤的橫段要長,中部橫短豎長。 C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、身字的注意點:上緊下松。里面有幾橫?包住的橫要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、青字的注意點:上寬下窄,問下面是什么字?與青字有什么不一樣?C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 身字、青字要注意什么呢?第四課 斜鉤 臥鉤 豎彎鉤第一課時一、 教學(xué)內(nèi)容:(斜鉤)二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識斜鉤的形態(tài),掌握其正確的書寫方法,正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、 培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型,合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力,提高學(xué)生書寫技能。三、 教學(xué)重難點:四、重點:斜鉤的正確書寫方法。五、難點:斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn)”四個例字的筆畫安排、結(jié)構(gòu)搭配。六、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀七、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)上節(jié)課心字底的寫法,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法。A: 生試著說說斜鉤的寫法,說說與臥鉤的區(qū)別。臥鉤是躺著,斜鉤是斜靠著的。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)戈的寫法。A:說說戈字的寫法,橫短而斜,斜鉤長伸,撇短而直。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫戈的寫法。3、教師邊師范邊講解“代”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、代字的注意點:左短右長。右部橫的斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“代”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“成”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 成字的注意點:橫短,撇有彎度,橫折鉤宜小,斜鉤上伸下展。C、學(xué)生練習(xí)寫“成”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“我”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、我字的注意點:撇短,橫左低右高,斜鉤上伸下展,長于彎鉤。 C、學(xué)生練習(xí)寫“我”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“戲”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戲字的注意點:左部窄小,右部斜鉤彎度不可太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“戲”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“戰(zhàn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戰(zhàn)字的注意點:左短右長,左右緊湊。C、學(xué)生練習(xí)寫“戰(zhàn)”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 戲和戰(zhàn)字要注意什么呢?第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容:(臥鉤)二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識臥鉤的形態(tài),掌握其書寫方法,正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、 了解心字作字底和獨體字的不同,明確心字作字底重心右移。3、 培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力,提高學(xué)生書寫技能。三、 教學(xué)重難點:重點:臥鉤的書寫方法。難點:臥鉤的寫法與心字底例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。A: 教師講解寫法:起筆尖落,行筆漸漸加重,彎度自然,挑鉤前稍停筆,然后向左上方挑出。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫臥鉤的寫法。7、 學(xué)習(xí)心的寫法。A:讀讀心字怎么寫?注意三點的位置。左點最低,中點最高,右點其次。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。3、教師邊師范邊講解“志”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、志字的注意點:上窄下寬,上部居中,下部臥鉤起筆對正上部末橫起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“念”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、念字的注意點:上部寬、罩下,點和橫撇對正撇和捺的交叉點。心字底中間點要低。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“急”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、急字的注意點:中間部分橫向筆畫左低右高,間距均等,心字底宜扁,稍偏右。 C、學(xué)生練習(xí)寫“急”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 急字的心字底要注意什么呢?跟前面幾個字有什么不同呢?第三課時一、教學(xué)內(nèi)容:(豎彎鉤)二、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識豎彎鉤的形態(tài),掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力,掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點:筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備:本課筆畫插圖。田字格小黑板,彩色粉筆等。五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、講授新課:出示例字“己、電、見、毛”四字,引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長短變化?!凹骸弊郑瑥娬{(diào)豎彎鉤的豎段短?!半姟弊?,強調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長?!耙姟弊?,強調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄。“毛”字,強調(diào)橫向筆畫要均等,斜度一致。(三)、課堂練習(xí):學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo),檢查課堂教學(xué)實效。(四)、課堂小結(jié):1、 字型的方和扁。2、 表揚書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第五課 豎彎 橫折彎第一課時一、教學(xué)內(nèi)容:(豎彎)二、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識豎彎形態(tài),掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力,掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:掌握豎彎的正確書寫方法。教學(xué)難點:筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備:本課筆畫插圖。田字格小黑板,彩色粉筆等。五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:指名學(xué)生板書“豎折“的筆畫,簡略講評。導(dǎo)入新課。板書課題。(三)、講授新課:一、出示筆畫插圖,講解筆畫的形態(tài)和書寫方法,重點強調(diào)“豎折”與“豎彎”的不同,明確折與彎的不同,真正理解“折以成方,轉(zhuǎn)以成圓”這一道理。二、為讓學(xué)生加深理解這一筆畫,教師可用鐵絲進行演示,使學(xué)生更直觀地分清折與彎的不同。三、彎的寫法是本課的難點,解決這一難點請參看第2頁第一課教學(xué)建議第四條。四、 分析字形,邊講邊示范。五、 示例字“四、西”兩字,引導(dǎo)學(xué)生分析相同之處和豎彎的長短不同。“四”字,強調(diào)字型扁,兩“豎”內(nèi)斜?!拔鳌弊?,強調(diào)筆畫間隔要勻。(四)、課堂練習(xí):學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo),檢查課堂教學(xué)實效。(五)、課堂小結(jié):3、 折和彎的區(qū)別、挑鉤的方向。4、 表揚書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容:(橫折彎)二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識橫折彎的形態(tài),掌握其正確書寫方法。2、 加深理解彎與折形態(tài)、寫法的區(qū)別。3、 進一步提高學(xué)生分析和觀察能力,掌握彎的寫法。三、 教學(xué)重難點:重點:掌握橫折彎的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?要注意什么?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折彎的寫法。A: 說說橫折彎的寫法。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折彎的寫法。教師邊示范邊講解“設(shè)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“設(shè)”字的注意點:右半部分上面的要小,下面的要稍大。C、學(xué)生練習(xí)寫“設(shè)”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。8、教師邊師范邊講解“沒”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、沒字的注意點:教師教寫三點水的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“沒”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?“設(shè)、沒”字要注意什么呢?第六課 橫撇 豎折撇第一課時五、 教學(xué)內(nèi)容:(橫撇)六、 教學(xué)目的:a) 認(rèn)識橫撇的形態(tài),掌握其書寫方法。b) 進一步加深對折畫的理解,并能正確運用這一筆畫七、 教學(xué)重難點:重點:掌握橫撇的正確書寫方法。難點:橫瞥折后行筆方向的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀八、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)橫和撇筆畫,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A: 說說橫撇要注意什么?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、又字的注意點:橫撇的橫斜度較大,撇要彎,捺長伸與撇對稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、夕字的注意點:短撇宜斜直,橫瞥的橫短,撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、水字的注意點:豎鉤宜正直,橫撇不要與豎鉤相連。撇短,起筆高,捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、多字的注意點:上小下大,上短下長。上下兩撇長短相等,橫撇則上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、各字的注意點:橫撇和捺舒展,相稱??趯φ喜俊、學(xué)生練習(xí)寫“各”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、友字的注意點:橫短撇長,橫撇的撇短與捺,弧度稍大,捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 多字要注意什么呢?8第二課時一、教學(xué)內(nèi)容:(豎折撇)二、教學(xué)目的:1、認(rèn)識豎折撇的形態(tài),掌握其書寫方法。2、進一步加深認(rèn)識不同折畫變化后的形態(tài)。三、教學(xué)重難點:重點:掌握豎折撇的正確書寫方法。難點:第二折后行筆方向及角度。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)豎折、撇筆畫,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)豎折撇的寫法。A: 注意觀察筆畫,學(xué)生說出注意點。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“專”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、專字的注意點:上橫短,下橫長。豎折撇的“豎”不可過斜,“橫”宜短,折后向左斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“專”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“傳”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、傳字的注意點:左窄右寬,左右長短基本相等。右部豎折撇的“豎”稍直。C、學(xué)生練習(xí)寫“傳”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“磚”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、磚字的注意點:左短右長,左部向左傾斜,使兩部分更加緊湊。右部折角用筆較重。 C、學(xué)生練習(xí)寫“磚”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“轉(zhuǎn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、轉(zhuǎn)字的注意點:左窄右寬,左右長短相等。左部下橫的起筆偏左。右部兩橫間距不可過大。C、學(xué)生練習(xí)寫“轉(zhuǎn)”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?專字要注意什么呢?第七課 橫折折撇 橫折彎鉤第一課時1、 教學(xué)內(nèi)容:(橫折折撇)2、 二、教學(xué)目的:1、認(rèn)識橫折折撇的形態(tài),掌握其書寫方法。2、進一步加深對折、彎筆畫變化的認(rèn)識。三、教學(xué)重難點:重點:掌握橫折折撇的正確書寫方法。難點:筆畫折后的角度和彎度。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)橫撇筆畫,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。A: 觀察,讀注意點,說說要注意什么?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“邊”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、邊字的注意點:力的撇起筆高,走之的橫折折撇宜小,折角對正點。捺宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“邊”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“過”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、過字的注意點:寸的豎鉤起筆要高,走之的捺斜度較大,宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“過”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“連”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、連字的注意點:車橫向筆畫間隔要均勻,豎的起筆對齊撇折的起筆。 C、學(xué)生練習(xí)寫“連”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“迷”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、迷字的注意點:米的第2筆要高于左點,點、撇、撇、點四筆相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“迷”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“這”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、這字的注意點:文字橫畫左低右高,撇和長點下腳齊平,交叉點對正上點。C、學(xué)生練習(xí)寫“這”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“進”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、進字的注意點:井字的橫畫上短下長,撇短豎長。撇為豎撇,豎起筆宜高。C、學(xué)生練習(xí)寫“進”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 走之要注意什么呢?第二課時一、教學(xué)內(nèi)容:(橫折彎鉤)二、教學(xué)目的:1、認(rèn)識橫折彎鉤的形態(tài),掌握其正確書寫方法。2、進一步提高學(xué)生分析和觀察能力,分清本課橫折彎鉤的三種變化。三、教學(xué)重難點:重點:掌握橫折彎鉤的寫法,分清本課橫折彎鉤的三種變化。難點:橫折彎鉤的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?要注意什么?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A:說說橫折彎鉤的注意點。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解“九”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、九字的注意點:橫折彎鉤起筆低,偏左。下面要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“飛”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、飛字的注意點:它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫“飛”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“氣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、氣字的注意點:跟飛字一樣彎度不能太大。 C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“吃”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、吃字的注意點:注意右邊的不是氣,而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“吃”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 氣,吃,飛字要注意什么呢?第八課 豎折折鉤 橫折折折鉤第一課時(豎折折鉤):一、教學(xué)內(nèi)容:P11二、教學(xué)目的:1、 認(rèn)識豎折折鉤的形態(tài),掌握其正確書寫方法。2、 認(rèn)識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點:重點:掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點:筆畫折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫,橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢?今天我們就來學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫法,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫法。A: 豎折折鉤要注意什么?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎折折鉤的寫法。8、 學(xué)習(xí)弓的寫法。A:“弓”字的注意點:上面的橫折要窄,折后左斜,下面要稍長。B:教師示

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