三年級書法教案.doc

三年級下冊寫字教學(xué)設(shè)計硬筆部分第一課 豎提 橫折提第一課時（豎提）一、 教學(xué)內(nèi)容：豎提二、 教學(xué)目的：1、 認(rèn)識豎提的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、 明確豎提、“提”畫外移的筆畫規(guī)律。正確運用這一筆畫來調(diào)節(jié)字體的重心。三、 教學(xué)重難點：重點：豎提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確規(guī)范整潔。難點：豎和提畫的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說斜鉤的寫法，復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎提的寫法。A： 說說豎提怎么寫？說出鉤和提方向的區(qū)別：向左為鉤，向右上為提。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫法。2、 學(xué)習(xí)長的寫法。A：長字怎么寫呢？撇短，橫的斜度較大，豎提長而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫長的寫法。3、教師邊師范邊講解“瓜”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、瓜字的注意點：第一為平撇，第二撇為豎撇，豎提的提要短，撇捺下腳要齊平。C、學(xué)生練習(xí)寫“瓜”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“比”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、比字的注意點：左窄短，右寬長。豎彎鉤宜伸展。C、學(xué)生練習(xí)寫“比”字，實物投影儀顯示寫的好的作品5、教師邊示范邊講解“民”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、民字的注意點：前兩筆短而扁，豎提略向右彎，橫短，斜鉤向右下方長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“民”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“衣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、衣字的注意點：點居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫“衣”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、農(nóng)字的注意點：上面稍短，突出長撇，豎提在長撇的中間起筆，捺畫右展，收筆高于豎提。C、學(xué)生練習(xí)寫“農(nóng)”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 農(nóng)字字要注意什么呢？第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容：（橫折提）二、 教學(xué)目的：1、 掌握橫折提的正確書寫方法。2、 鞏固提畫外移的書寫原則。三、 教學(xué)重難點：重點：橫折提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確、規(guī)范、整潔。難點：橫折提的折角及豎和提的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折提的寫法。A： 指名學(xué)生板書豎提筆畫，教師加一筆短橫。B：學(xué)生說說該怎么寫，跟豎提有什么區(qū)別。強調(diào)豎段不同。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折提的寫法。2、 學(xué)習(xí)認(rèn)的寫法。A：說說橫折提經(jīng)常用在哪個偏旁上？言字旁。言字旁加個人字是什么呢？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫認(rèn)的寫法。3、教師邊師范邊講解“讓”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、讓字的注意點：左窄右寬，橫折提的折角要對正點。“上”豎畫起筆高于點。C、學(xué)生練習(xí)寫“讓”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“話”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、話字的注意點：左窄右寬，左右兩部分要緊湊。右部撇為平撇，橫要長，“口”上寬下窄。C、學(xué)生練習(xí)寫“話”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“記”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、記字的注意點：說一說有偏旁的字我們怎么寫？引導(dǎo)得出要做到左窄右寬。 C、學(xué)生練習(xí)寫“記”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“計”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 計字的注意點：做到左窄右寬后，還有做到左短右長，右部橫短，懸針豎起筆高，行筆向下長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“計”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“語”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、語字的注意點：右部上橫短，中間橫長，“口”對正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“語”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 說說左右結(jié)構(gòu)的字結(jié)構(gòu)要注意什么呢？左窄右寬，左短右長。第二課 撇折 撇點 第一課時一、教學(xué)內(nèi)容：（撇折）二、教學(xué)目的：1、 認(rèn)識撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、 掌握撇折與組合的規(guī)律。三、 教學(xué)重難點：重點：掌握撇折的正確書寫方法。難點：撇和橫相連處的折角。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。A： 說一說撇折怎么寫？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。3、 學(xué)習(xí)么的寫法。A：說一說么的寫法：撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點的收筆要與撇折的折角取齊。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。3、教師邊師范邊講解“云”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“公”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“去”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個土字。 C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“會”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、會字的注意點：上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫“會”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鄉(xiāng)字的注意點：這兩個撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 第二課時1、 教學(xué)內(nèi)容：（撇點）二、教學(xué)目的：1、 認(rèn)識撇點的形態(tài)，掌握正確書寫方法。2、 了解并掌握“撇”和“點”的長度及點的角度。三、 教學(xué)重難點：重點：掌握撇點的正確書寫方法。難點：撇點的“點”長度及角度。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇點的寫法。A： 說說撇怎么寫？下面的點呢？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇點的寫法。4、 學(xué)習(xí)女的寫法。A：說說女字要注意什么？右邊的撇不要鋤頭。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫女的寫法。3、教師邊師范邊講解“如”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說如字比女字多了什么？女字旁跟女字有什么不同？口字注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“如”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“好”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、好字是女字旁多了什么？右邊的子要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“好”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“妙”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、妙字的右邊少字要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“妙”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“妹”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 妹字的右邊要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“妹”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“姑”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、姑字的右邊要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“姑”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？女字旁的字要注意什么呢？第三課 彎鉤 橫鉤 橫折鉤第一課時一、教學(xué)內(nèi)容：（彎鉤）二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識彎鉤的筆畫形態(tài)，并能說出他的名稱。2、掌握彎鉤的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個筆畫的一般書寫規(guī)律。3、寫好“遼、貍”，要求寫的正確、端正、整潔。三、教學(xué)重點：認(rèn)識彎鉤，掌握彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點：彎鉤的書寫要領(lǐng)（彎鉤略有弧形），寫好例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本 鋼筆 田字格本教師：書寫工具 多媒體 課件五、教學(xué)過程：（一）、引入中國書法是一門古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫中獨放異彩。因為沒有哪一個國家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來書寫，唯獨我們的漢字。下面我們就來欣賞一些經(jīng)典的書法作品。（二）、課件出示：顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選1. 并讓學(xué)生猜一猜各是什么體？（楷書四大家與其作品對號入座）2. 從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各選一個帶有彎鉤的字，3. 從這四個圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（主要突出彎鉤）（三）、課件出示 比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同？教師：老師這有一個關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事大家想不想聽？有豎鉤和彎鉤兩兄弟，九月一日這一天，他們高高興興地上學(xué)了，成了小學(xué)生。在上課的時候，豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律；而彎鉤呢？每天上課時喜歡駝著背，彎著身子，漸漸的他的背越來越駝了、（正確的坐姿和錯誤的坐姿圖片做對比然后把“亅”和“ ”出示）再看看下面同學(xué)們的坐姿，看來大家都喜歡做“亅”大家不僅要在課堂上有出色的表現(xiàn)保持正確的坐姿，在生活中，我們更要像“亅”一樣堂堂正正做人，坐不怕困難的人，不要一碰到困難就害怕了，就彎腰了。 好了說了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個筆畫呢？教師范寫 “”彎鉤因整個鉤呈較大的曲勢，彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍然要較直，上部弧勢較小。病例字部分把容易出現(xiàn)的問題一一列舉出來學(xué)生寫寫筆畫“ ”，描一個，寫一個教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況，把發(fā)現(xiàn)的問題展示出來，大家議一議為什么不對，應(yīng)該如何改正？同學(xué)們再在課本的空白處寫兩遍。三、學(xué)習(xí)例字部分課件出示：例字 “狐” 學(xué)生觀察分析兩個字的結(jié)構(gòu)、特點，說說在田字格應(yīng)該怎么寫？ 如果你在寫這兩個字的時候，你想提醒大家注意什么？ 教師示范狐：左窄右寬，左邊第一筆是橫鉤，第二筆是彎鉤，第三筆是提。右邊部分第一筆是平撇，第二筆豎撇，最后一筆是捺，要寫得稍舒展一些。 學(xué)生式寫兩遍 教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時反饋點評。 再書寫一遍，鞏固加深四、 自己練一練部分 出示例字 貍 教師范寫貍 學(xué)生試寫兩遍 教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時反饋點評。 再書寫一遍，鞏固加深五、最后課堂展示同學(xué)們互相比較一下；找一找對方的優(yōu)缺點取長補短。第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容：（橫鉤）二、 教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進一步加深對折畫的理解，并能正確運用這一筆畫。3、 教學(xué)重難點：三、重點：掌握橫鉤的正確書寫方法。四、難點：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。五、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀六、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A： 教師教橫鉤的重點，起筆要重，橫筆要做到左低右高，折角處重筆停一停，然后快速向左出鉤，寫得要細(xì)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。5、 學(xué)習(xí)字的寫法。A： 說一說筆順。B：教師示范寫法。講解字的重點：上面是一個寶蓋頭，點要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C：學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。3、教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、窮字的注意點：先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同，這個是穴字頭。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“買”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、買字的注意點：兩點斜排，橫畫長于橫鉤，撇和長點宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、家字的注意點：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要勻，捺收筆比橫鉤偏右。 C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？第三課時一、 教學(xué)內(nèi)容：（橫折鉤）二、 教學(xué)目的：1、 認(rèn)識橫折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、 掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、 教學(xué)重難點：重點：掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點：折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A： 說說橫折鉤的注意點B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。6、 學(xué)習(xí)“力”的寫法。A：說說“力”字這一撇怎么撇好B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。3、教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“雨”字的注意點：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長，豎居中，四點排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“雨”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、周字的注意點：撇為豎撇，橫折鉤的“橫“短，兩短橫稍偏上，間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、南字的注意點：上部居中，橫折鉤的橫段要長，中部橫短豎長。 C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、身字的注意點：上緊下松。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、青字的注意點：上寬下窄，問下面是什么字？與青字有什么不一樣？C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？第四課 斜鉤 臥鉤 豎彎鉤第一課時一、 教學(xué)內(nèi)容：（斜鉤）二、 教學(xué)目的：1、 認(rèn)識斜鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、 培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、 教學(xué)重難點：四、重點：斜鉤的正確書寫方法。五、難點：斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn)”四個例字的筆畫安排、結(jié)構(gòu)搭配。六、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀七、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課心字底的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法。A： 生試著說說斜鉤的寫法，說說與臥鉤的區(qū)別。臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)戈的寫法。A：說說戈字的寫法，橫短而斜，斜鉤長伸，撇短而直。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫戈的寫法。3、教師邊師范邊講解“代”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、代字的注意點：左短右長。右部橫的斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“代”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“成”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 成字的注意點：橫短，撇有彎度，橫折鉤宜小，斜鉤上伸下展。C、學(xué)生練習(xí)寫“成”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“我”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、我字的注意點：撇短，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長于彎鉤。 C、學(xué)生練習(xí)寫“我”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“戲”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戲字的注意點：左部窄小，右部斜鉤彎度不可太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“戲”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“戰(zhàn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戰(zhàn)字的注意點：左短右長，左右緊湊。C、學(xué)生練習(xí)寫“戰(zhàn)”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 戲和戰(zhàn)字要注意什么呢？第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容：（臥鉤）二、 教學(xué)目的：1、 認(rèn)識臥鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、 了解心字作字底和獨體字的不同，明確心字作字底重心右移。3、 培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、 教學(xué)重難點：重點：臥鉤的書寫方法。難點：臥鉤的寫法與心字底例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。A： 教師講解寫法：起筆尖落，行筆漸漸加重，彎度自然，挑鉤前稍停筆，然后向左上方挑出。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫臥鉤的寫法。7、 學(xué)習(xí)心的寫法。A：讀讀心字怎么寫？注意三點的位置。左點最低，中點最高，右點其次。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。3、教師邊師范邊講解“志”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、志字的注意點：上窄下寬，上部居中，下部臥鉤起筆對正上部末橫起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“念”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、念字的注意點：上部寬、罩下，點和橫撇對正撇和捺的交叉點。心字底中間點要低。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“急”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、急字的注意點：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等，心字底宜扁，稍偏右。 C、學(xué)生練習(xí)寫“急”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 急字的心字底要注意什么呢？跟前面幾個字有什么不同呢？第三課時一、教學(xué)內(nèi)容：（豎彎鉤）二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、講授新課：出示例字“己、電、見、毛”四字，引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長短變化?！凹骸弊郑瑥娬{(diào)豎彎鉤的豎段短?！半姟弊?，強調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長?！耙姟弊?，強調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄。“毛”字，強調(diào)橫向筆畫要均等，斜度一致。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實效。（四）、課堂小結(jié)：1、 字型的方和扁。2、 表揚書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第五課 豎彎 橫折彎第一課時一、教學(xué)內(nèi)容：（豎彎）二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識豎彎形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：掌握豎彎的正確書寫方法。教學(xué)難點：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：指名學(xué)生板書“豎折“的筆畫，簡略講評。導(dǎo)入新課。板書課題。（三）、講授新課：一、出示筆畫插圖，講解筆畫的形態(tài)和書寫方法，重點強調(diào)“豎折”與“豎彎”的不同，明確折與彎的不同，真正理解“折以成方，轉(zhuǎn)以成圓”這一道理。二、為讓學(xué)生加深理解這一筆畫，教師可用鐵絲進行演示，使學(xué)生更直觀地分清折與彎的不同。三、彎的寫法是本課的難點，解決這一難點請參看第2頁第一課教學(xué)建議第四條。四、 分析字形，邊講邊示范。五、 示例字“四、西”兩字，引導(dǎo)學(xué)生分析相同之處和豎彎的長短不同。“四”字，強調(diào)字型扁，兩“豎”內(nèi)斜?！拔鳌弊?，強調(diào)筆畫間隔要勻。（四）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實效。（五）、課堂小結(jié)：3、 折和彎的區(qū)別、挑鉤的方向。4、 表揚書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第二課時一、 教學(xué)內(nèi)容：（橫折彎）二、 教學(xué)目的：1、 認(rèn)識橫折彎的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、 加深理解彎與折形態(tài)、寫法的區(qū)別。3、 進一步提高學(xué)生分析和觀察能力，掌握彎的寫法。三、 教學(xué)重難點：重點：掌握橫折彎的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎的寫法。A： 說說橫折彎的寫法。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折彎的寫法。教師邊示范邊講解“設(shè)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“設(shè)”字的注意點：右半部分上面的要小，下面的要稍大。C、學(xué)生練習(xí)寫“設(shè)”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。8、教師邊師范邊講解“沒”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、沒字的注意點：教師教寫三點水的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“沒”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？“設(shè)、沒”字要注意什么呢？第六課 橫撇 豎折撇第一課時五、 教學(xué)內(nèi)容：（橫撇）六、 教學(xué)目的：a) 認(rèn)識橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。b) 進一步加深對折畫的理解，并能正確運用這一筆畫七、 教學(xué)重難點：重點：掌握橫撇的正確書寫方法。難點：橫瞥折后行筆方向的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀八、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A： 說說橫撇要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、又字的注意點：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、夕字的注意點：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、水字的注意點：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、多字的注意點：上小下大，上短下長。上下兩撇長短相等，橫撇則上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、各字的注意點：橫撇和捺舒展，相稱?？趯φ喜俊、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、友字的注意點：橫短撇長，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 多字要注意什么呢？8第二課時一、教學(xué)內(nèi)容：（豎折撇）二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識豎折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進一步加深認(rèn)識不同折畫變化后的形態(tài)。三、教學(xué)重難點：重點：掌握豎折撇的正確書寫方法。難點：第二折后行筆方向及角度。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)豎折、撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎折撇的寫法。A： 注意觀察筆畫，學(xué)生說出注意點。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“專”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、專字的注意點：上橫短，下橫長。豎折撇的“豎”不可過斜，“橫”宜短，折后向左斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“專”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“傳”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、傳字的注意點：左窄右寬，左右長短基本相等。右部豎折撇的“豎”稍直。C、學(xué)生練習(xí)寫“傳”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“磚”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、磚字的注意點：左短右長，左部向左傾斜，使兩部分更加緊湊。右部折角用筆較重。 C、學(xué)生練習(xí)寫“磚”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“轉(zhuǎn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、轉(zhuǎn)字的注意點：左窄右寬，左右長短相等。左部下橫的起筆偏左。右部兩橫間距不可過大。C、學(xué)生練習(xí)寫“轉(zhuǎn)”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？專字要注意什么呢？第七課 橫折折撇 橫折彎鉤第一課時1、 教學(xué)內(nèi)容：（橫折折撇）2、 二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進一步加深對折、彎筆畫變化的認(rèn)識。三、教學(xué)重難點：重點：掌握橫折折撇的正確書寫方法。難點：筆畫折后的角度和彎度。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。A： 觀察，讀注意點，說說要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“邊”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、邊字的注意點：力的撇起筆高，走之的橫折折撇宜小，折角對正點。捺宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“邊”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“過”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、過字的注意點：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“過”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“連”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、連字的注意點：車橫向筆畫間隔要均勻，豎的起筆對齊撇折的起筆。 C、學(xué)生練習(xí)寫“連”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“迷”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、迷字的注意點：米的第2筆要高于左點，點、撇、撇、點四筆相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“迷”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“這”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、這字的注意點：文字橫畫左低右高，撇和長點下腳齊平，交叉點對正上點。C、學(xué)生練習(xí)寫“這”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“進”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、進字的注意點：井字的橫畫上短下長，撇短豎長。撇為豎撇，豎起筆宜高。C、學(xué)生練習(xí)寫“進”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 走之要注意什么呢？第二課時一、教學(xué)內(nèi)容：（橫折彎鉤）二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折彎鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、進一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清本課橫折彎鉤的三種變化。三、教學(xué)重難點：重點：掌握橫折彎鉤的寫法，分清本課橫折彎鉤的三種變化。難點：橫折彎鉤的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A：說說橫折彎鉤的注意點。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解“九”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、九字的注意點：橫折彎鉤起筆低，偏左。下面要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“飛”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、飛字的注意點：它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫“飛”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“氣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、氣字的注意點：跟飛字一樣彎度不能太大。 C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“吃”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、吃字的注意點：注意右邊的不是氣，而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“吃”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 氣，吃，飛字要注意什么呢？第八課 豎折折鉤 橫折折折鉤第一課時（豎折折鉤）：一、教學(xué)內(nèi)容：P11二、教學(xué)目的：1、 認(rèn)識豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、 認(rèn)識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點：重點：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點：筆畫折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢？今天我們就來學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫法。A： 豎折折鉤要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎折折鉤的寫法。8、 學(xué)習(xí)弓的寫法。A：“弓”字的注意點：上面的橫折要窄，折后左斜，下面要稍長。B：教師示