如何寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū).ppt

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 一 生涯規(guī)劃理念 了解內(nèi)在世界 你是誰(shuí) 你希望成為誰(shuí) 你的優(yōu)勢(shì)和可能的限制是什么 了解外部世界 工作世界是什么樣的 工作世界有哪些需求與機(jī)會(huì) 行動(dòng) 把自己放在最恰當(dāng)?shù)奈恢?二 系統(tǒng)化生涯規(guī)劃法 自我探索 探索工作世界 決策 行動(dòng) 再評(píng)估 覺(jué)知與承諾 在這個(gè)階段 要覺(jué)悟到生涯規(guī)劃的重要性 并愿意花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯 誠(chéng)實(shí)的自問(wèn) 我有哪些人格特質(zhì) 我的興趣是什么 哪些東西是我生命中不能缺少的 我最看重什么 我有哪些技能是與眾不同的 賴以為生的 自我探索 了解自我的途徑 自我評(píng)價(jià)職業(yè)生涯測(cè)評(píng)軟件評(píng)價(jià) 大學(xué)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)大學(xué)同學(xué)評(píng)價(jià)父母親 其他親屬評(píng)價(jià) 充分了解自我 結(jié)合人才測(cè)評(píng)以及各種分析方法 對(duì)自己進(jìn)行全方位 多角度的的分析 1 職業(yè)興趣 喜歡干什么 2 職業(yè)能力 能夠干什么 3 個(gè)人特質(zhì) 適合干什么 4 職業(yè)價(jià)值觀 最看重什么 5 勝任能力 優(yōu)劣勢(shì)是什么 自我分析小結(jié) 充分了解自我 自我探索總結(jié) 專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系具體職業(yè)對(duì)工作人員的要求 條件和待遇教育方面的選擇 探索工作世界 職業(yè)分析 社會(huì)環(huán)境發(fā)展前景行業(yè)現(xiàn)狀市場(chǎng)需求情況地域職業(yè)能力要求你是否適合往此方向發(fā)展 你的能力能勝任嗎 參考人才測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)各種途徑方法 對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析 家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況 家人期望 家族文化等以及對(duì)本人的影響學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì) 就業(yè)政策 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 充分了解工作 職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析職業(yè)分析企業(yè)分析地域分析職業(yè)分析小結(jié) 充分了解工作 綜合與評(píng)估信息目標(biāo)設(shè)立與計(jì)劃處理決定過(guò)程中的各種問(wèn)題 生涯信念 障礙 決策 我們的決定決定了我們 職業(yè)目標(biāo) 綜合個(gè)人分析結(jié)果與職業(yè)分析結(jié)果 選擇與自己職業(yè)興趣 職業(yè)能力相符的 綜合第一部分 自我分析 及第二部分 職業(yè)分析 的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析 職業(yè)定位 職業(yè)定位 結(jié)論 積極行動(dòng)起來(lái)一步一步走下去 行動(dòng) 計(jì)劃實(shí)施 詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下 本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí) 我的大學(xué)計(jì)劃是 檢查行進(jìn)的方向矯正自己的生涯發(fā)展制定新的策略 再評(píng)估 評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程 必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正 1 評(píng)估的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估 是否需要重新選擇職業(yè) 假如一直 那么我將 職業(yè)路徑評(píng)估 是否需要調(diào)整發(fā)展方向 當(dāng)出現(xiàn) 的時(shí)候 我就 實(shí)施策略評(píng)估 是否需要改變行動(dòng)策略 如果 我就 其它因素評(píng)估 身體 家庭 經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇 意外情況的及時(shí)評(píng)估 評(píng)估調(diào)整 2 評(píng)估的時(shí)間 一般情況下 我定期 半年或一年 評(píng)估規(guī)劃 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí) 我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整 3 規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語(yǔ) 職業(yè)規(guī)劃需要的材料 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) doc 演示幻燈片 ppt 一 文本材料 二 職業(yè)規(guī)劃書(shū)的基本要求 要有扉頁(yè)要有目錄內(nèi)容要求 思想性 創(chuàng)新性 真實(shí)性 淡化文學(xué)性 藝術(shù)性 不要整段抄襲測(cè)評(píng)報(bào)告 職業(yè)規(guī)劃書(shū)的格式 扉頁(yè) 真實(shí)姓名 性別 年齡 籍貫 身份證號(hào)碼 所在系專(zhuān)業(yè)及班級(jí)學(xué)號(hào) 聯(lián)系地址 郵編 聯(lián)系電話 E MAIL 職業(yè)規(guī)劃書(shū)的格式 目錄 個(gè)人基本檔案引言一 自我剖析篇二 事業(yè)分析篇三 職業(yè)定位篇四 目標(biāo)計(jì)劃與實(shí)施篇五 調(diào)整與優(yōu)化篇結(jié)束語(yǔ) 形式多樣化 文字 表格 圖表利用WORD POWERPOINT EXCEL文檔格式進(jìn)行制作 作品規(guī)劃重點(diǎn)在大學(xué)和畢業(yè)后三至五年 二 職業(yè)規(guī)劃書(shū)的基本要求 形式多樣化 文字 表格 圖表 認(rèn)識(shí)自我部分職業(yè)知識(shí)部分生涯決策部分執(zhí)行加工部分 三 生涯規(guī)劃作品常見(jiàn)問(wèn)題 認(rèn)識(shí)自我的常見(jiàn)問(wèn)題 缺乏個(gè)人志向認(rèn)識(shí)自我的來(lái)源單一認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)容不夠全面自己的興趣 經(jīng)驗(yàn)和能力的展示與未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)關(guān)聯(lián)度不大 沒(méi)有突出自己的職業(yè)能力優(yōu)勢(shì) 職業(yè)知識(shí)常見(jiàn)問(wèn)題 對(duì)行業(yè) 職位了解的途徑單一只注重行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 關(guān)注職位不夠?qū)β殬I(yè)了解內(nèi)容太少 生涯決策部分常見(jiàn)問(wèn)題 沒(méi)有談到選擇該職業(yè)目標(biāo)的原因 以及達(dá)到目標(biāo)的途徑 達(dá)到目標(biāo)所需的能力 訓(xùn)練和教育專(zhuān)業(yè)與職業(yè)關(guān)聯(lián)度不大目標(biāo)訂立過(guò)于理想化 生涯決策中的計(jì)劃執(zhí)行中常見(jiàn)問(wèn)題 計(jì)劃可操作性不強(qiáng)重考證 輕實(shí)踐想當(dāng)然的多 結(jié)合實(shí)際的少 反饋修正 執(zhí)行加工 部分常見(jiàn)問(wèn)題 沒(méi)有反饋修正這個(gè)步驟或者這部分過(guò)于簡(jiǎn)單化計(jì)劃與備用方案之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系 全體同學(xué)根據(jù)自己的職前測(cè)評(píng)報(bào)告 結(jié)合自己的