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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考2、仔細(xì)觀察畫面,弄懂圖意。冉店中心幼兒園大班段教研活動記錄 記錄時間:2013年3月4號一(塊)稻田 一(面)隊旗 一(場)球賽 一(把)銅號主持:李武靈記錄:馬小麗參加人員:大班段全體教師大大的西瓜 可愛的小熊 快樂的生日幽默一笑一、學(xué)習(xí)保教指南十四條十五條。百花齊放 百鳥爭鳴 春風(fēng)拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開二、討論:在集體活動中怎樣指導(dǎo)好特殊幼兒馬小麗:性格內(nèi)向、孤僻,不愿參加集體活動,很少和大家交流,不喜歡和小朋友一起游戲。我首先做的是:用愛來溫暖他孤獨的心,耐心傾聽他的心聲,同時我還會想辦法吸引他們參加集體游戲和小組游戲。姜楠:對于孩子交往能力較差的,在游戲中不能與同伴很好的配合,常被同伴嫌棄,這也是造成他們內(nèi)向、孤僻的原因,所以我在教育孩子們互相幫助、團(tuán)結(jié)友好的同時,還利用各種機(jī)會,如:請他們分牛奶、發(fā)點心等等,從此來鍛煉這類孩子的能力,培養(yǎng)幼兒的自信心和活潑開朗的性格。雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墻 高麗麗:不同的孩子有導(dǎo)致孤僻、不合群的不同因素,有的孩子自理能力很差,每次吃飯時都會撒飯、弄衣服,久而久之,小朋友都不愿跟他在一起了。對這樣的幼兒,我會跟家長溝通,家園共同努力,幫他提高自理能力,使小朋友對他轉(zhuǎn)變看法。趙波:關(guān)于多動癥的幼兒,應(yīng)注意以下幾點:1、要求必須切合實際。2、把過多的精力引導(dǎo)起來。3、加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。4、培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。5、培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。 李武靈:利用每次機(jī)會,及時給予他肯定,多給他一些在小朋友面前展示他優(yōu)點的機(jī)會,讓他們在自豪中,在孩子們關(guān)注他的目光中自律自己。在現(xiàn)實生活中,特殊幼兒常常是被人們忽視或歧視的對象,甚至被認(rèn)為是社會的累贅,而對于這些特殊幼兒的教育,如果得當(dāng),他們同樣是社會的寶貴財富。六、本周近期工作 1、原創(chuàng)活動教案設(shè)計。我的書包呢? 你的本子呢? 2、原創(chuàng)活動評選。9、區(qū)分以下形近字或音近字: 3、下周進(jìn)行幼兒品牌知識競賽。(3)兩只鳥蛋就是(兩只小鳥)。我(小心)地捧著鳥蛋,(連忙)走到樹邊,輕輕地把鳥蛋(送還)。我仿佛(聽見)鳥兒的歡(唱),抬起頭來,把(目光)投向(高遠(yuǎn))的藍(lán)天。例:1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今
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