大班段教研活動(dòng)記錄(一).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2、仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。冉店中心幼兒園大班段教研活動(dòng)記錄 記錄時(shí)間：2013年3月4號(hào)一（塊）稻田 一（面）隊(duì)旗 一（場(chǎng)）球賽 一（把）銅號(hào)主持：李武靈記錄：馬小麗參加人員：大班段全體教師大大的西瓜 可愛的小熊 快樂的生日幽默一笑一、學(xué)習(xí)保教指南十四條十五條。百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴 春風(fēng)拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開二、討論：在集體活動(dòng)中怎樣指導(dǎo)好特殊幼兒馬小麗：性格內(nèi)向、孤僻，不愿參加集體活動(dòng)，很少和大家交流，不喜歡和小朋友一起游戲。我首先做的是：用愛來溫暖他孤獨(dú)的心，耐心傾聽他的心聲，同時(shí)我還會(huì)想辦法吸引他們參加集體游戲和小組游戲。姜楠：對(duì)于孩子交往能力較差的，在游戲中不能與同伴很好的配合，常被同伴嫌棄，這也是造成他們內(nèi)向、孤僻的原因，所以我在教育孩子們互相幫助、團(tuán)結(jié)友好的同時(shí)，還利用各種機(jī)會(huì),如：請(qǐng)他們分牛奶、發(fā)點(diǎn)心等等，從此來鍛煉這類孩子的能力，培養(yǎng)幼兒的自信心和活潑開朗的性格。雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墻 高麗麗:不同的孩子有導(dǎo)致孤僻、不合群的不同因素，有的孩子自理能力很差，每次吃飯時(shí)都會(huì)撒飯、弄衣服，久而久之，小朋友都不愿跟他在一起了。對(duì)這樣的幼兒，我會(huì)跟家長(zhǎng)溝通，家園共同努力，幫他提高自理能力，使小朋友對(duì)他轉(zhuǎn)變看法。趙波：關(guān)于多動(dòng)癥的幼兒，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、要求必須切合實(shí)際。2、把過多的精力引導(dǎo)起來。3、加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。4、培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。5、培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。 李武靈：利用每次機(jī)會(huì)，及時(shí)給予他肯定，多給他一些在小朋友面前展示他優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧院乐?，在孩子們關(guān)注他的目光中自律自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，特殊幼兒常常是被人們忽視或歧視的對(duì)象，甚至被認(rèn)為是社會(huì)的累贅，而對(duì)于這些特殊幼兒的教育，如果得當(dāng)，他們同樣是社會(huì)的寶貴財(cái)富。六、本周近期工作 1、原創(chuàng)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)。我的書包呢？ 你的本子呢？ 2、原創(chuàng)活動(dòng)評(píng)選。9、區(qū)分以下形近字或音近字： 3、下周進(jìn)行幼兒品牌知識(shí)競(jìng)賽。（3）兩只鳥蛋就是（兩只小鳥）。我（小心）地捧著鳥蛋，（連忙）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋（送還）。我仿佛（聽見）鳥兒的歡（唱），抬起頭來，把（目光）投向（高遠(yuǎn)）的藍(lán)天。例：1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今