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小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第三單元校本作業(yè) 2014-2015下學(xué)校_班級_姓名_成績_一、填一填18分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做( )圖形,這條直線就是( )2、長方形有( )條對稱軸,正方形有( )條對稱軸。3、小明向前走了3米,是( )現(xiàn)象。X k B 1 . c o m4、汽車在筆直的公路上行駛,車身的運(yùn)動是( )現(xiàn)象5、電梯上升是( )現(xiàn)象6、水車抽水是( )現(xiàn)象6、分針從6轉(zhuǎn)到9,經(jīng)過了( )分鐘二、判斷(12分)X k B 1 . c o m1、拉開抽屜時(shí)的移動是平移現(xiàn)象。 ( )2、張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( )3、鐘面上的時(shí)針和分針的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( )4、火箭升空,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( )5、樹上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象 ( )6、電風(fēng)扇里扇片的轉(zhuǎn)動是平移現(xiàn)象。 ( )三、選擇 (10分)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)1、教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動是( )現(xiàn)象。A.平移 B旋轉(zhuǎn) C平移和旋轉(zhuǎn)2、下面( )的運(yùn)動是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B、電風(fēng)扇扇葉 C、撥算珠 3、把一張長方形紙對折后再對折,沿著折痕所在的直線畫出臺燈的一半,把它沿邊緣線剪下來,能剪出( )個(gè)完整的臺燈。 A、1 B、2 C、44、把一張長方形紙對折三次,沿著折痕所在的直線畫出蝴蝶的一半,把它沿邊緣線剪下來,能剪出( )只完整的蝴蝶。A、1 B、2 C、45、下面( )的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)w W w .x K b 1.c o MA、推動旋轉(zhuǎn)門 B、開抽屜 C、拖地四、連一連。(20分)五、把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。(6分)六、1. 把圖中的長方形向上平移2格;(8分)2. 把圖中的三角形向右平移3格。(8分)w W w .x K b 1.c o M七、判斷:下面的圖形是對稱的嗎?如
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