小班優(yōu)質美術教案《小貓繞線團》.doc

幼兒教育：_小班優(yōu)質美術教案小貓繞線團教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)質美術教案小貓繞線團【活動目標】1、學習由內到外一圈一圈畫螺旋線，表現一團一團的毛線團。2、借助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現毛線團。3、敢用多種色彩來表現毛線團，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習慣?！净顒訙蕚洹控堫^飾一個、毛線團一團，黑板，彩色粉筆若干。幼兒用書、油畫棒、紙?！净顒舆^程】1、歌曲小花貓導入，并出示毛線團，探討毛線團的樣子。師生表演唱歌曲小花貓。師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎?出示毛線團：這是什么?它是什么樣子的?請幼兒仔細觀察，并說一說。幼兒進行討論。2、繞毛線團，感知繞毛線的動作。教師示范繞毛線團，讓幼兒感知毛線團由小變大，由中心向外不斷擴散。3、教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內向外一圈圈畫螺旋線，(教案出自：屈老師教案網)引導幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團的動作。4、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團。教師：繞線團、繞線團，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團繞好了。鼓勵幼兒邊空手練習邊念兒歌。5、幼兒繪畫毛線團，教師巡回指導。引導幼兒動手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團。鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。教師巡回指導。6、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。讓幼兒說說喜歡哪幅畫，為什么?表揚能夠大膽用色的幼兒。第 3 頁 共 6 頁小班優(yōu)質美術教案郁金香教材簡介：折紙-郁金香是小班手工書上的一個學習內容。適合小班幼兒的現有動手操作的能力水平?；顒幽繕耍?、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學習用大小不同的紙折疊郁金香（大中?。?，感受折紙的樂趣。2、學會把折好的郁金香按大小順序排列。教學重點：讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。教學難點：把三角形的兩個角往上折出合適的角度設計理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。設計思路：小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學方法、分布呈現一個一個的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語幫助孩子更好的掌握方法。活動準備：郁金香花幻燈片大小不同的各色正方形紙事先折好的大小郁金香若干活動過程：一、“花兒開”游戲引入師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現各種顏色各種形態(tài)的郁金香。二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”）快瞧，老師折了好多的郁金香呢。引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）用什么形狀的紙折的？三、折郁金香1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。4、鼓勵幼兒間互相幫忙。四、大、小排序師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）2、幼兒一起相互