建陽一中2009-2010學年下學期高二月考二語文試卷.doc

建陽一中2009-2010學年下學期高二月考二語文試卷6.4（滿分：150分；考試時間：150分鐘）平時辛苦地學習，今天快樂地做題。輕松地調(diào)用你的知識儲備，給每道題每一個空格書寫一個珍貴的答案。暢游祖國文學瀚海，性靈與夏天放聲歌唱。聽！傾吐的心泉潺潺流淌！聽！號角為你的勝利長鳴！一、檢閱自己的家底：（選擇題每小題3分，共12分）1、下列各句中沒有通假字的一項是 （ ）A浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。 B今若遣此婦，終老不復(fù)取C或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)。 D后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！2、下列句子中加點詞語古義與今義相同的一項是 （ ）A引以為流觴曲水，列坐其次。 B月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。C而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。D此所以學者不可以不深思而慎取之也。3、下列句中加點的詞，活用方式完全相同的一組是 （ ）A群賢畢至，少長咸集 余之力尚足以入，火尚足以明也。 B固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。C所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也 唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之。D月明星稀，烏鵲南飛 方其破荊州，下江陵，順流而東也。4、下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是 （ ）A月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 山川相繆，郁乎蒼蒼，此非曹孟德之困于周郎者乎？B雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠， 亦足以暢敘幽情。 茍非吾之所有，雖一毫而莫取。C固一世之雄也，而今安在哉？ 非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。D俯仰之間， 已為陳跡， 猶不能不以之興懷 。 余于仆碑，又以悲夫古書之不存。 二、從此將默寫當作一種游戲：（8分。每空1分，錯1字不得分）5、（1）總角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（詩經(jīng)氓）（2）還顧望舊鄉(xiāng)， 。（涉江采芙蓉）（3）曖曖遠人村， 。狗吠深巷中， 。（陶淵明歸園田居）（4）山不厭高，海不厭深。 ，天下歸心。（曹操短歌行）（5）仰觀宇宙之大， 。（王羲之蘭亭集序）（6）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。 ，羨長江之無窮。（蘇軾赤壁賦）（7） ，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（王安石游褒禪山記）三、品味古典：（15分）閱讀下面一段文言文，完成6-9題。平原君趙勝者，趙之諸公子也。喜賓客，賓客蓋至者數(shù)千人。 平原君家樓臨民家。民家有蹩者，槃散行汲。平原君美人居樓上，臨見，大笑之。明日，躄者至平原君門，請曰：“臣聞君之喜士，士不遠千里而至者，以君能貴士而賤妾也。臣不幸有罷癃之病，而君之后宮臨而笑臣，臣愿得笑臣者頭。”平原君笑應(yīng)曰：“諾。”躄者去，平原君笑曰：“觀此豎子，乃欲以一笑之故殺吾美人，不亦甚乎！”終不殺。居歲余，賓客門下舍人稍稍引去者過半。平原君怪之，曰：“勝所以待諸君者未嘗敢失禮，而去者何多也？”門下一人前對曰：“以君之不殺笑躄者，以君為愛色而賤士，士即去耳?！庇谑瞧皆藬匦Τ呙廊祟^，自造門進蹩者，因謝焉。其后，門下乃復(fù)稍稍來。 秦圍邯鄲，趙使平原君求救，合從于楚，約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。得十九人，余無可取者。門下有毛遂者，前，自贊于平原君，平原君竟與毛遂偕。比至楚，遂與十九人論議，十九人皆服。以遂之智勇，平原君已定從而歸，歸至于趙，曰：“勝相士多者千人，寡者百數(shù)，自以為不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚，而使趙重于九鼎大呂。毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。勝不敢復(fù)相士?！彼煲詾樯峡汀?秦急圍邯鄲，邯鄲急，且降，平原君甚患之。邯鄲傳舍吏子李同說平原君曰：“君不憂趙亡邪？”平原君曰：“趙亡則勝為虜，何為不憂乎？”李同曰：“邯鄲之民，炊骨易子而食，可謂急矣，而君之后宮以百數(shù)，婢妾被綺縠，馀粱肉，而民褐衣不完，糟糠不厭。民困兵盡，或剡木為矛矢，而君器物鐘磬自若。使秦破趙，君安得有此？使趙得全，君何患無有？今君誠能令夫人以下編于士卒之間，分功而作，家之所有盡散以饗士，士方其?？嘀畷r，易德耳！”于是平原君從之，得敢死之士三千人。李同遂與三千人赴秦軍，秦軍為之卻三十里亦會楚、魏救至，秦兵遂罷，邯鄲復(fù)存。李同戰(zhàn)死，封其父為李侯。 虞卿欲以信陵君之存邯鄲為平原君請封。公孫龍聞之，夜駕見平原君曰：“龍聞虞卿欲以信陵君之存邯鄲為君請封，有之乎？”平原君曰：“然?！饼堅唬骸按松醪豢?。且王舉君而相趙者，非以君之智能為趙國無有也。割東武城而封君者，非以君為有功也，而以國人無勛，乃以君為親戚故也。君受相印不辭無能，割地不言無功者，亦自以為親戚故也。今信陵君存邯鄲而請封，是親戚受城而國人計功也。此甚不可。且虞卿操其兩權(quán)，事成，操右券以責；事不成，以虛名德君。君必勿聽也?！逼皆觳宦犛萸?。 平原君以趙孝成王十五年卒。子孫代，后竟與趙俱亡。太史公曰：平原君，翩翩濁世之佳公子也，然未睹大體。 （選自史記平原君虞卿列傳，有刪改） 注躄b：跛腳。槃散：即蹣跚。罷癃lng：指殘疾。6、對下列句子中加點詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是 ( ) A以君能貴士而賤妾也 貴：尊貴 B自贊于平原君 贊：推薦 C婢妾被綺縠 被：穿著 D且虞卿操其兩權(quán) 操：掌握7、下列各組句子中，分別表明平原君“喜賓客”和“未睹大體”的一組是 ( ) A賓客蓋至者數(shù)千人 B賓客門下舍人稍稍引去者過半 乃斬笑蹙者美人頭 躄者去，平原君笑曰 C遂以為上客 D夜駕見平原君 而君器物鐘磬自若 平原君遂不聽虞卿8、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 ( ) A平原君的美妾嘲笑蹙者，在蹙者申訴后，平原君爽快地答應(yīng)了蹙者的要求，馬上斬殺了自己的美妾。KS*5U.C#O%M D由于毛遂在與楚國汀立合縱之約中表現(xiàn)突出，原以善識人才而自豪的平原君表示，再也不敢“相士”了。 C在邯鄲被圍，楚魏救兵又都未到的危急時刻，平原君聽從了邯鄲傳舍吏子李同的建議，散資饗士，解了邯鄲之圍。 D在虞卿為平原君請求增加封地問題上，公孫龍認為既以親戚身份受城受印，就不宜再以國人身份計功9、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分） （1）以君之不殺笑躄者，以君為愛色而賤士，士即去耳。（3分） （2）家之所有盡散以饗士，士方其?？嘀畷r，易德耳。（3分） 四、聆聽詩人的心聲：(6分)10、 閱讀下面這首詩，回答后面問題。玉階怨 李白玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水精簾，玲瓏望秋月。【注釋】玉階怨屬樂府中的相和歌楚調(diào)曲，專門寫宮怨。 （1）本詩最后一句“玲瓏望秋月”在表達上有什么作用？（2分） （2）清代學者沈德潛在唐詩別裁集中評論此詩說：“妙在不明說怨”，請就“不明說怨”的妙處作簡要賞析。（4分） 五、與名著同行： (10分)11、下列關(guān)于堂吉訶德的敘述不正確的兩項是（ ）（ ） （4分）A堂吉訶德進入蒙德西諾斯地洞，不小心睡著了?！靶选眮砗罂吹揭蛔鶎m殿，宮殿的主人即蒙德西諾斯以及許多騎士小說中的人物，還見到了被桑丘指為杜爾西內(nèi)婭的鄉(xiāng)下姑娘及侍女。B堂吉訶德看傀儡戲看到人戲不分，拔劍跳上戲臺來鋤弱扶強，結(jié)果把一座戲臺全打塌了，傀儡的道具差不多全毀了。這番錯誤雖然不是存心作惡，堂吉訶德還是得認錯賠錢，傀儡戲的風波才算平息。C公爵府一名小廝騙了慘凄夫人的女兒又不肯娶她，堂吉訶德與之決斗。雙方講定條件：堂吉訶德贏了，輸家就要娶夫人的女兒為妻。結(jié)果堂吉訶德打敗了小廝。大家都為堂吉訶德得勝而歡呼。D有一天，堂吉訶德和桑丘在森林里遇到一對正在游獵的公爵夫婦。公爵夫婦對堂吉訶德荒誕的事跡早有耳聞。當他們知道眼前出現(xiàn)的就是堂吉訶德和他的仆從時，便以隆重的迎接騎士的禮節(jié)，把堂吉訶德主仆迎回自己的城堡，決定趁這次機會捉弄他們一番。E堂吉訶德第三次出游是在相隔一個月之后。當時他的身體還未恢復(fù)，但他從鄰居參孫加拉斯果學士那里，打聽到薩拉果城要舉行一年一度的比武大會的消息。他想到那里去贏得榮譽，便和桑丘暗暗商量了一陣子，又瞞著家人出游了。12、簡述堂吉訶德遭遇“死神召開的會議”戲班子的故事。（6分）六、對話先賢：（8分）食不厭精，膾不厭細。食殪(1)而餲(2)，魚餒而肉敗，不食。色惡不食，臭惡不食。失飪不食，不時不食。割不正，不食。不得其醬，不食。食不語，寢不言。雖疏食菜羹，瓜祭，必齊如也。席不正，不坐。鄉(xiāng)人飲酒，杖者出，斯出矣。鄉(xiāng)人儺，朝服而立于阼階。（節(jié)選自論語鄉(xiāng)黨篇）【注釋】(1)饐：音，陳舊。食物放置時間長了。(2)餲：音，變味了。 13、（1）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。食不厭精，膾不厭細。食殪而餲，魚餒而肉敗，不食。(3分)譯文： 鄉(xiāng)人飲酒，杖者出，斯出矣。鄉(xiāng)人儺，朝服而立于阼階。(3分)譯文： （2）文中記載了孔子舉止言談的某些規(guī)矩或者習慣，體現(xiàn)了孔子怎樣的道德修養(yǎng)？（用自己的話回答）(2分)答： 七、吹響綠色號角：（9分）中國低碳經(jīng)濟的發(fā)展之道“發(fā)展低碳經(jīng)濟是中國未來發(fā)展方向，也是中國趕超世界的契機”，日前，前世界銀行首席經(jīng)濟學家尼古拉斯斯特恩與中國企業(yè)家探討中國低碳型經(jīng)濟的發(fā)展之道時如此認為。 近年來，能源短缺和環(huán)境污染問題成為世界關(guān)注的焦點問題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)高能耗、高污染的經(jīng)濟增長方式，大力推進節(jié)能減排，發(fā)展以低能耗、低排放為標志的“低碳經(jīng)濟”，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，正在成為世界各國經(jīng)濟發(fā)展的共同選擇。作為發(fā)展中大國，中國是世界上第二大溫室氣體排放國，中國能源環(huán)境方面的問題尤其突出。有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6的人口消耗了世界30的能源。而中國的單位GDP能耗是日本的8倍，人口是美國的好幾倍，按照這種發(fā)展模式，我們?nèi)狈Τ志玫膭?chuàng)新能力，環(huán)境惡化和能源短缺將是今后50年我國發(fā)展過程中最大的瓶頸。實行節(jié)能節(jié)排，實現(xiàn)低碳發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)文明社會，已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。低碳經(jīng)濟的發(fā)展模式，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建和諧社會提供了操作性詮釋，是建立節(jié)約型社會的綜合創(chuàng)新與實踐，是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式和價值觀念的全球性革命。 斯特恩指出，走向低碳經(jīng)濟可以有各種發(fā)展方向，如開放風能、潮汐能、太陽能和核能等，或者發(fā)展碳搜集和埋藏技術(shù)，具體選擇可以由各國根據(jù)國情做出。目前全球向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型尚未有可資借鑒的成熟模式，但也為中國提供了一個跨越式趕超世界的契機。他建議，提高能效、對電力等能源部門“去碳”，同時建立強有力的價格機制，如對碳排放征稅和進行碳排放交易，以及全球聯(lián)合對高新去碳技術(shù)進行研發(fā)和部署等。 斯特恩稱，估計減少排放只需花費占全球GDP1的成本，但不行動導(dǎo)致的損失將達到全球GDP的520。因此需要全球各國共同完成溫室氣體的減排行動。他同時呼吁，中國應(yīng)在發(fā)展中國家的溫室氣體減排方面起到大國表率作用。他預(yù)測，中國要在2050年之前削減50的溫室氣體排放量，年經(jīng)濟增長率（GDP）可能下降23個百分點。但是，這不會削弱中國經(jīng)濟的競爭力。 總之，發(fā)展低碳經(jīng)濟，是我們轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、破解發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量的重要途徑，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳導(dǎo)向型社會，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要保障。（摘自中國信息報，有刪改）14、下列不屬于發(fā)展“低碳經(jīng)濟”具體措施的一項是 ( ) A.開發(fā)包括風能、潮汐能、太陽能和核能等在內(nèi)的新能源。B.建立對碳排征稅、進行碳排放交易等強有力的價格機制。C.根據(jù)各國國情選擇合適的低碳經(jīng)濟發(fā)展方向。D.聯(lián)合全球力量研發(fā)部署碳搜集和埋藏等高新去碳技術(shù)。15、下列理解不符合文意的一項是 ( ) A.斯特恩在與中國企業(yè)家探討低碳經(jīng)濟濟問題時，不僅指出發(fā)展低碳經(jīng)濟的意義，同時也指明了低碳經(jīng)濟的發(fā)展方向。B.傳統(tǒng)型高能耗、高污染的經(jīng)濟增長方式使我國缺乏持久的創(chuàng)新能力,這是今后50年我國發(fā)展過程中最大的瓶頸。C.發(fā)展低碳經(jīng)濟是建立節(jié)約型社會的綜合創(chuàng)新與實踐，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建和諧社會提供操作性詮釋。D.斯特恩認為中國削減溫室氣體排放量，可能會下降年經(jīng)濟增長率（GDP），但是，并不會削弱中國經(jīng)濟的競爭力。16、聯(lián)系全文，闡釋“發(fā)展低碳經(jīng)濟是中國未來發(fā)展方向，也是中國趕超世界的契機”的涵義。（3分） 八、洗滌自己的語言：（12分）17、根據(jù)下面一段文字，給“低碳族”下一個定義。(不超過40字) （3分） 近段時間隨著災(zāi)難大片2012熱映，“低碳一族”已悄然形成。把家中燈泡換為節(jié)能燈，減少收看電視時間，用洗臉盆接水洗臉，每天堅持用手洗衣物，能坐公交就不開車這些平日里大家都不注意的小事，如今已經(jīng)有一些人開始關(guān)注。在生活上更注意節(jié)能，減低二氧化碳等溫室氣體排放量，有些人已經(jīng)開始設(shè)計自己的“低碳生活”。 “低碳族”是指 18、仿照下面的修辭手法和句式特點，另寫一組句子。（2分）山間的溪流，并不因為大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因為大樹就在身邊而含羞躲藏； ， 。19、閱讀下面材料，按要求回答問題。(7分) 材料一：自從改革開放以來，在我國，無論城市還是農(nóng)村，無論大學還是幼兒園，英語學習熱潮洶涌，大街小巷隨處可見英語補習的廣告；在我國，任何一種晉級考試都離不開英語；在我國舉行的國際會議上，工作語言全是英語材料二：目前，有109個國家、3000多所高等學校都開設(shè)了漢語課程，特別是中小學開設(shè)漢語課的熱情越來越高。世界各國學習漢語的人數(shù)，很多國家都是以每年50甚至更高的速度增長。（1）用一句話概括以上兩則材料所說的現(xiàn)象。 (2分) (2) 根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓δ壳啊坝⒄Z熱”的看法。 (5分) 九、抒寫心靈：（70分）20、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 一位中國留學生剛到澳洲時，好不容易找了一份工作，然而招聘主管問他：“你有車嗎？你會開車嗎？這份工作沒車是不行的?！睘榱诉@份工作，從未摸過方向盤的他不假思索地回答：“有，會?！薄八奶旌竽汩_車來上班”，主管說。四天后開車上班，這位中國留學生做到了。他借錢買了一輛二手車，第一天跟人學開車，第二天摸索練習，第三天歪歪斜斜開著車上了路，第四天竟開著車去公司報到了。今天，他已是“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。 請全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標題，寫一篇不少于800字的議論文；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。建陽一中2009-2010學年下學期高二月考二語文試卷答題卷 6.4（滿分：150分；考試時間：150分鐘）一、走進書本的世界：（選擇題每小題3分，共12分）1234二、從此將默寫當作一種游戲：（8分。每空1分，錯1字不得分）5、（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 三、品味古典：（15分）（9分）6、（ ） 7、（ ） 8、（ ）9、（1）（3分） （2）（3分） 四、聆聽詩人的心聲：(6分)10、（1）（2分） （2）（4分） 五、與名著同行：（10分） 11、（ ）（ ）(4分)12、（6分）六、對話先賢：（8分）13、（1）（3分）譯文： （3分）譯文： （2）（2分）答： 七、吹響綠色號角。（9分）（6分）14、（ ） 15、（ ）16、（3分） 八 、語言運用：（12分）17、（3分） 18、（2分） ， 。 19、（2分）（1） （5分）（2） 建陽一中2009-2010學年下學期高二月考二語文試卷答案一、1、D（A.馮通憑B取通娶C悟通晤）2、B （A以之為，認為 B來回走動C非同尋常，副詞很D的原因，表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞）3、C （A形容詞活用做名詞，形容詞活用做動詞 B意動，使動C名做動D名做狀，名做動） 4、D 因，介詞（A從，介詞/表被動，介詞B雖然，連詞/即使，連詞C可是，表轉(zhuǎn)折/因而，表因果）5、（1）信誓旦旦 （2）長路漫浩浩 （3）依依墟里煙 雞鳴桑樹顛 （4）周公吐哺 （5）俯察品類之盛（6） 哀吾生之須臾（7）盡吾志也而不能至者6、（3分）A(“貴”的意思是“以為貴”，看重)。7、（3分）C(A項“乃斬笑躄者美人頭”表明平原君能接受門人的意見，B項“賓客門下舍人稍稍引去者過半”表明賓客對平原君的行為有所不滿，D項“夜駕見平原君”表現(xiàn)的是公孫龍急于勸止“請封”的不當做法，“平原君遂不聽虞卿”表明平原君意識到“請封”的不妥。)8、（3分）A(并未“馬上斬殺”，而是在門客離去過半之后才斬殺的。)9、（3分）(1)因為您不殺譏笑跛腳的人，大家都認為您愛美色而賤視士人，所以士人們就離去了。(兩個“以”與“賤”、“即”各1分，意思正確，表達流暢1分。)（3分）(2)(您)把家里所有的東西全都分發(fā)給士享用，士正當危急困苦的時候，是很容易感恩戴德的。(給分點“饗”、“方”、“德”各1分。) KS*5U.C#O%M10、（2分）（1）“玲瓏望秋月”以月之“玲瓏”，反襯出詩歌主人公渴盼受寵卻未得而倍感凄清寂寥的悵惘、幽怨之情。（4分）（2）本詩寫“怨”，妙在字面雖未見“怨”字（1分），但通過宮女在玉階上靜等到夜深卻仍未盼到君王的臨幸，即使放下“水精簾”，卻也依然無法入睡，只能借“望秋月”來排遣心中愁緒的描敘（2分），將“怨”情表現(xiàn)得真切形象、淋漓盡致，其妙處非“明說怨”所能達到（1分）。11、C E女管家用了六百個雞蛋把他的身體調(diào)養(yǎng)好了。（4分）12、（6分）答：堂吉訶德在游俠途中看到一輛大板車，車上人打扮著魔鬼、死神、皇帝、皇后的模樣。（2分）堂吉訶德上前喝問，才知道這是演出死神召開的會議的戲班子。（1分）不料受到戲班子里丑角的捉弄，堂吉訶德的坐騎嚇得飛奔，并且人仰馬翻。（1分）他要上前理論卻險遭毆打，還好桑丘相勸，他也認為不能和沒封騎士的人交手，此事才圓滿收場。（2分） 13、答：(3分)體現(xiàn)他時時處處以正人君子的標準要求自己，使自己的言行盡量符合禮的規(guī)定的個人修養(yǎng)?！咀g文】糧食不嫌舂得精，魚和肉不嫌切得細。糧食陳舊和變味了，魚和肉腐爛了，都不吃。食物的顏色變了，不吃。氣味變了，不吃。烹調(diào)不當，不吃。不時新的東西，不吃。肉切得不方正，不吃。佐料放得不適當，不吃。吃飯的時候不說話，睡覺的時候也不說話。即使是粗米飯蔬菜湯，吃飯前也要把它們?nèi)〕鲆恍﹣砑雷?，而且表情要像齋戒時那樣嚴肅恭敬。行鄉(xiāng)飲酒的禮儀結(jié)束后，（孔子）一定要等老年人先出去，然后自己才出去。鄉(xiāng)里人舉行迎神驅(qū)鬼的宗教儀式時，孔子總是穿著朝服站在東邊的臺階上14、（3分）C （C 項所指是“方向”，不是“措施”。） 15、（3分）B（“環(huán)境惡化和能源短缺”才是瓶頸。）16、（3分）發(fā)展低碳經(jīng)濟，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的途徑，能促使我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展（1 分）；同時，在向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中尚未有可資借鑒的成熟模式，中國有可能在這一新興領(lǐng)域超越其他國家（1 分）。指明了我國實施經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的必要性和現(xiàn)實性（1 分）。（寫出一點得1 分，寫出兩點得3 分。）17、(3分)答案：追求“低碳生活”即在日常生活中自覺節(jié)能、減低二氧化碳等溫室氣體排放量的人們。18、（2分）示例：夜空的流星，并不因為明月及在眼前而收斂光輝；深秋的楓葉，并不因為秋天的蕭殺近在眼前而放棄展示它的艷美。隆冬的青松，并不因為積雪的打壓而彎下它高傲的身軀。19、(7分)(1) （2分）答案示例在中國城鄉(xiāng)盡涌學習英語熱潮之時外國則掀起學習漢語熱潮。 （5分）答案示例一：我對英語學習熱持肯定態(tài)度。中國正是通過學習英語，掌握與世界交流的工具，促進了中國的經(jīng)濟發(fā)展，學習英語是中國走向世界的重要途徑；學習英語能提升個人的能力。所以應(yīng)支持英語熱。 答案示例二：我反對學習英語過熱。有些場合、有些行業(yè)確實不需要英語，如果過分強調(diào)和要求，會造成不必要的負擔；學習英語過熱，無形中弱化了母語的學習。故英語熱應(yīng)該降溫了。 (要求：觀點明晰，言之成理，表達通順)(觀點1分，理由分析2分，總結(jié)2分。) 八、參照2009年高考作文評分說明。20、作文提示 立意點撥 本次材料作文訓練，材料通俗，立意寬泛，可以充分發(fā)揮學生的寫作特長。 首先要正確審題，確定材料主題。這位中國留學生之所以能在四天內(nèi)學會開車，開著自己的車前去公司報到，是因為“好不容易找了一份工作”，換句話說，就是有了找到工作的壓力。有了壓力，便有了動力，有了克服困難的勇氣，才能發(fā)掘人生的潛能，創(chuàng)造生命的奇跡。由此可以立意為“有壓力便有動力”“壓力創(chuàng)造奇跡”。從材料的主題出發(fā)確定立意，一般來說，是材料作文立意的較好方法。 當然，還可以從不同的角度去理解材料，只要和材料的內(nèi)容相符，便可以看作立意正確。下面試著從幾個方面加以分析。 （1）挑戰(zhàn)自我。人生最大的敵人不是別人，而是自己。人只有敢于拼搏，戰(zhàn)勝自我的缺陷與不足，才能打敗外在的敵人。中國留學生面對困境，敢于向自我挑戰(zhàn)，才取得了最后成功，成為“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。 （2）把握機遇。當今世界，競爭激烈，很多機會稍縱即逝。因此，機遇面前要好好把握，要有非凡的勇氣與堅定的信心，為自己的成功創(chuàng)造有利的條件。 （3）絕境也能創(chuàng)造奇跡。常言道：“置之死地而后生?！?人的潛能是無限的，不給自己留后路，便能挖掘自己的最大潛能。項羽“破釜沉舟”便是很好的一例，材料中的留學生就是自己被逼到絕境才奮發(fā)而為、取得成功的。 （4）相信自己。方向?qū)︻^，還得有自信，自信是通往成功大道的必由之路；有了自信，離成功也就近了一半。這位留學生正是憑著高度的自信，才做出了干脆的回答“有，會”，最后應(yīng)聘成功。當然，自信還應(yīng)正確估價自己的實力，并付出艱苦的努力才能取得成功。 寫作中可選取自己較有把握的立意角度，注意做到結(jié)構(gòu)嚴謹，論證深刻有力，語言有文采，寫出具具特色的文章來。 佳作示例一 敢拼才會贏 朱元璋崛起草莽，扔掉討飯碗，舍身于金戈鐵馬，拼出一片大明江山；海倫?凱勒面對黑暗與無聲的世界，她沒有倒下，憑著頑強的毅力和超乎常人百倍的努力成為閃耀文壇的巨星；隨后走來的張海迪、邰麗華，都以她們剛毅果敢的英姿見證了歷史的承諾：敢拼才會贏！ 困難當頭，你沒法退縮，唯一的選擇就是勇敢面對，堅定果決地拼一把，用努力換取成功，闖過來的人都會說：“相信自己，沒有什么不可能！” 曾有一個中國留學生在四天之內(nèi)學會開車，并且開著借錢買來的二手車，如約到達招聘公司。他之所以能夠在對汽車毫無了解的情況下，應(yīng)承下四天內(nèi)買車學車開車上路，這本不易之事，不就是憑著一種拼搏精神嗎？ 困難來臨不輕言放棄，敢于挑戰(zhàn)自我的精神也成就了這個留學生的未來事業(yè)。如今，他已成為“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。 拼搏是一種剛烈而不過火的激昂，一種超越而不違背實際的奮進，一種青春永駐的自信，一種樂觀向上的人生活力。 你看吧，從古代數(shù)術(shù)專家祖沖之到當代數(shù)學巨擘華羅庚；從抗金衛(wèi)國的岳飛到為民造福的袁隆平；從大唐詩壇的李白、杜甫到現(xiàn)代文壇的巴金、沈從文，哪一個不是在自信中求得發(fā)展，拼搏中鑄就輝煌！ 沒有一個生命注定平庸，沒有一個心靈自甘蒙塵，沒有一個希望剛出爐時就意味著滅亡！那就讓拼搏之聲響徹心扉，回蕩宇宙之間！ 成長在當代的青年，尤其需要這種勇于拼搏的精神。我們肩負著祖國未來的重任，我們將引領(lǐng)時代的潮流，我們要闖出一條前人沒有走過的光明之路，面對前進路上的崎嶇坎坷，我們怎能輕言放棄？我們需要自信，更需要拼搏！ 年輕的生命不允許蹉跎等待，不允許踟躇退縮！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！人生短暫，韶華易逝，趁我們還年輕，伙伴們，拼搏吧!用我們的大愛與自信，用我們的智慧與果敢開拓我們的美好未來！ 點評 本文中心明確，旗幟鮮明，始終圍繞“敢拼才會贏”這一中心加以闡發(fā)，字里行間洋溢著自信的氣息，充滿著拼搏的豪情。文中多用短句、概例（祖沖之、岳飛等），使用大量排比，文采飛揚，一脈貫通。 與其說作者是在議論說理，倒不如說是一種情感的宣泄。作者仿佛在動手之前已經(jīng)醞釀充足，一下筆，滿腔的激情便噴薄而出，洋洋灑灑，氣勢恢宏，處處顯示著青春的氣息，顯示著張揚的個性。 佳作示例二 超越自我 挑戰(zhàn)極限 一位剛剛來到澳洲的中國留學生，沒有任何的開車經(jīng)驗，卻毅然決然地挑戰(zhàn)自我，在短時間學會開車，并贏得了一份來之不易的工作，如今他已經(jīng)成為“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。究其成功的原因，不難得出：敢于面對困難、挑戰(zhàn)自我是其成功的法寶！ 在生活的道路上，我們遇到一些艱難坎坷是在所難免的。然而，能不能經(jīng)受住生活的考驗，很多時候在于我們能不能把握好機遇和能不能在困難面前勇敢地挑戰(zhàn)自己！ 眾所周知，聾啞人的世界是孤獨的，是正常人難以面對的。千手觀音的扮演者邰麗華卻一直堅持不懈地在無聲的世界尋找快樂，并且取得了健康人都難以企及的成功。遇到挑戰(zhàn)的時候，她堅守著“我能行”的信念勇敢面對；遭遇挫折的時刻，她以百倍的付出挑戰(zhàn)生命的極限，最終取得了令世界矚目的成功。 所以說，沒有你想不到的，只有你做不到的。人生道路上，只要我們勇于挖掘自身潛力，只要我們肯于努力付出，“人十能之，己百之”就會“雖柔者則剛，雖愚者則明”，最后創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！ 吉尼斯世界紀錄是一個挑戰(zhàn)極限的項目。有一個年僅五歲的男孩竟然在預(yù)定時間內(nèi)蒙著眼睛、倒著走完高空的鋼絲。他憑借自己的自信和毅力獲得成功，因為他擁有一顆面對困難而頑強跳動的心，一顆敢于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的雄心！ 我們的國家還處在發(fā)展階段，面臨的困難多如牛毛，有很多事情需要我們勇敢面對，自信開拓。尤其需要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。這樣才能創(chuàng)新發(fā)展，追趕世界的潮頭。這些年來，我們一直說解放思想，解放思想，其實，就是超越自我習慣的思維定勢，真正從舊的窠臼掙脫出來。思想真的解放了，自然就有了挑戰(zhàn)極限的信心，同時付諸偉大的行動，加快步伐躋身于世界民族之林！ 挑戰(zhàn)自我，不甘落寞，煥發(fā)英姿于人間。挑戰(zhàn)自我，超越極限，讓我們承載希望展翅飛翔！參考譯文平原君就是趙勝。(他)喜好賓客，大概有門客數(shù)個人。平原君家有樓房臨近平民之家。有個瘸腿的人，蹣跚地去汲水。平原君的小妾在樓上看見后，大笑。第二天。瘸腿人到平原君家門口，說：“我聽說您喜好門客。有才能的人不遠千里而來，是因為您能看重士人而看輕妻妾。我不幸得了手腳不靈活的病，您的愛妾卻在樓上譏笑我，我要得到譏笑我的人的頭?！逼皆χ卮鹫f：“好吧?！比惩热穗x開了。平原君笑著說：“你看這小子，竟然因為一笑就要殺我的小妾，太過分了吧！”最終沒有殺自己的小妾。過了一年多，門客漸漸離去的超過半數(shù)。平原君感到奇怪，問門客：“我對待你們沒有失禮的地方，為什么離去的人這么多？”有個門客上前回答說：“因為您不殺譏笑玻腳的人，大家都認為您愛美色而賤視士人，所以士人們就離去了?！逼皆谧銛亓四俏幻赖念^。并親自來到瘸腿的人家里(謝罪)門客才又漸漸回來。秦國圍攻邯鄲，趙王派平原君去(楚國)求救，與楚國合縱抗秦，平原君預(yù)先說定和二十個有勇力、文武兼?zhèn)涞拈T客一同去，選到了十九個人，其余的人沒有可以選取的了，他門下有個叫毛遂的人，走上前，向平原君推薦自己，平原君終于帶著毛遂一同前去。到了楚囚，毛遂與十九個人談?wù)搯栴}，十九個人都信服了他。憑借著毛遂的智勇，平原君與楚國約定合縱后回到趙國，說：“我識別人才多則千人，少則幾百，自己認為從來沒有漏失天下賢能之士，今天才發(fā)現(xiàn)對毛遂先生漏識了。毛先生一到楚國，而使趙國的分量重于傳國的寶器。(他)憑借三寸之舌，比百萬雄師還要強大。我不敢再相士了。”于是把毛遂待為上客。秦急圍邯鄲，邯鄲危急，將要投降，平原君很是擔心。邯鄲傳舍吏子李同對平原君說：“你不擔心趙國滅亡嗎？”平原君說：“趙滅亡我就會被俘虜，為什么不擔心呢？”李同說：“邯鄲的百姓，用尸骨燒火，互相交換著吃孩子，實在是十分危急了??！可是您的后宮姬妾侍女數(shù)以百計。侍女穿著絲綢繡衣，精羌飯菜吃不了，而百姓卻粗布短衣難以遮體，酒渣谷皮(粗糧)吃不飽。百姓困乏，兵器用盡，有的人削尖木頭當長矛箭矢，而您的珍寶玩器銅鐘玉磬照舊無損。假使秦軍攻破趙國，您怎么能擁有這些東西？假若趙國得以侏全，您又何愁沒有這些東西？現(xiàn)在您果真能命令夫人以下的全體成員編到士兵隊伍中，承擔任務(wù)一同勞作，把家里所有的東西全都分發(fā)給士兵享用，士兵正當危急困苦的時候，是很容易感恩戴德的?！庇谑瞧皆杉{了李同的意見，得到敢于冒死的三千個士人。李同就加入了三千人的隊伍奔赴秦軍決一死戰(zhàn)，秦軍因此被擊退了三十里。這時恰巧楚、魏兩國的救兵到達，秦軍于是撤兵離去，邯鄲得以保存下來。李同在同秦軍作戰(zhàn)時陣亡，平原君賜封他的父親為李侯。虞卿想要以信陵君出兵救趙保存了邯鄲為理由替平原君請求增加封邑。公孫龍得知這個消息，就連夜乘車去見平原君說：“我聽說虞卿想要替您請求增加封邑，有這回事嗎？”平原君回答說：“有的?！惫珜O龍說：“這是很不合適的。君王任用您擔任趙國宰相，并不是因為您的智慧才能是趙國(其他人所)沒有的。劃出東武城封賜給您，也不是因為只有您是有功勞的，而認為別人都沒有功勞，而是由于您是王親國戚的緣故?。∧邮芟嘤]有推辭說自己沒有能力，取得封邑也不說自己沒有功勞而不接受，也是由于您自己認為是國君的親戚的緣故啊。如今信陵君出兵保存了邯鄲而您要求增加封邑，這是憑親戚之名來接受城邑，又以一個普通人的身份