大班語(yǔ)言游戲教案《悄悄話》.doc

幼兒教育：_大班語(yǔ)言游戲教案悄悄話教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言游戲教案悄悄話活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)傳話游戲，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)和表述能力。2、通過(guò)競(jìng)賽方式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料：一些需要幼兒傳的短語(yǔ)或句子。2、環(huán)境：老師與幼兒圍成一個(gè)弧形，老師坐第一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)興趣。師：今天，老師有一些悄悄話想告訴大家，你們想不想聽(tīng)啊？師：恩！可是悄悄話只能悄悄地講給我旁邊的一個(gè)小朋友聽(tīng)，可是后面的小朋友聽(tīng)不見(jiàn)了，這可怎么辦呢？（小朋友討論）師：小朋友們想了那么多好辦法，老師這里也有一個(gè)好辦法。我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？（二）交代規(guī)則，明確玩法師：老師先把悄悄話說(shuō)給我旁邊的聽(tīng)，請(qǐng)他悄悄地告訴他旁邊的聽(tīng)，再悄悄告訴，這樣一個(gè)接一個(gè)地傳給后面的小朋友聽(tīng)。這樣老師的悄悄話是不是能讓后面的小朋友都聽(tīng)到了?。繋煟翰贿^(guò)我有一個(gè)小小的要求，請(qǐng)我們的小朋友們傳話的時(shí)候啊，仔細(xì)聽(tīng)，說(shuō)清楚，不要把老師的話傳錯(cuò)了！大家能不能做到??？師：最后我們讓離老師最遠(yuǎn)的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)，他聽(tīng)到了什么！看看他說(shuō)的和你們聽(tīng)到的是不是一樣，好不好？（三）教師參與，全班游戲師：請(qǐng)你（最后一個(gè)小朋友）來(lái)說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)到的是什么？（四）分組競(jìng)賽師：好，下面我們來(lái)比一比，賽一賽，看看哪些小朋友說(shuō)得最清楚，聽(tīng)得最仔細(xì)。將幼兒分成四組，一縱隊(duì)排開(kāi)，告訴每排第一個(gè)幼兒相同的一句話，一個(gè)接一個(gè)傳話，哪組完成得最快，且傳話正確，哪組就獲勝）（五）活動(dòng)延伸師：今天我們玩了”悄悄話”的游戲，老師告訴了小朋友好多悄悄話，小朋友們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)得都很棒！大家開(kāi)不開(kāi)心啊？今天回家，老師請(qǐng)每個(gè)小朋友回去都跟你們的爸爸媽媽說(shuō)一句悄悄話，也請(qǐng)你們的爸爸媽媽跟你們說(shuō)一句悄悄話，好不好？注意：若說(shuō)對(duì)了，給予表?yè)P(yáng)；若說(shuō)錯(cuò)了，給予鼓勵(lì)。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言游戲教案房子和丹丹的快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、討論與講述，理解故事內(nèi)容，體會(huì)家的溫暖和甜蜜。2、和同伴合作，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造制作溫馨、漂亮的小房子。3、大膽地在集體面前講述和表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、寶寶樂(lè)園”教學(xué)掛圖（字詞：房子）。2、幼兒收集的制作”小房子”的各種材料?；顒?dòng)過(guò)程：一、自由談話，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)家的感覺(jué)。1、教師：我們每一個(gè)人都有自己的家，請(qǐng)你們用心想一想，家你心里是怎么樣的感覺(jué)？2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)言講述，感受并表達(dá)家?guī)Ыo自己的溫暖與甜蜜。二、請(qǐng)幼兒觀察小房子丹丹不同情緒的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒講述。1、自由觀察并講述孤單的房子。這是什么？它是一座什么樣的房子?這座房子的心情怎么樣？猜猜是什么原因呢？2、觀察講述小房子高興的畫(huà)面。教師：小房子現(xiàn)在的心情怎么樣？為什么？引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，講述畫(huà)面的內(nèi)容，感受畫(huà)面上小房子溫馨、熱鬧的氣氛。三、了解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事。1、幼兒自由結(jié)伴講故事。2、個(gè)別幼兒在集體面前講述故事。3、欣賞教師講述故事。四、拓展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行關(guān)于家的話題的講述。1、教師：你的家是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)）。2、討論：你們覺(jué)得在家里最快樂(lè)的事情是什么？幼兒自由講述，感受家?guī)Ыo自己的快樂(lè)。個(gè)別幼兒在集體講述。建議識(shí)字認(rèn)識(shí)字詞：房子識(shí)字游戲：教師發(fā)給幼兒本活動(dòng)的字卡”房子”和之前學(xué)過(guò)的字卡，人手一張。教師扮演司機(jī)，其他的幼兒扮演乘客。教師念兒歌”叭叭叭，汽車開(kāi)過(guò)來(lái)！我的汽車真奇怪，不要你把票兒買(mǎi)，只要你把字來(lái)認(rèn)，認(rèn)出就可上車來(lái)?！苯處煶鍪咀衷~卡請(qǐng)幼兒認(rèn)讀，讀出來(lái)的幼兒就可以跟在教室的后面去邀請(qǐng)別的幼兒，