作業(yè)2：應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)初稿.docx

作業(yè)題目：請?zhí)峤灰黄皯?yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)初稿”。提示：信息技術(shù)作為一種科學(xué)技術(shù)被引入教育領(lǐng)域，不僅引起了教育理念和方式的變革，也給教師賦予了新的使命。在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)的大背景下，信息化教學(xué)已然成為教師必備的基本素質(zhì)之一。請您結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，選取一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，完成一篇應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，并以作業(yè)形式提交至平臺。作業(yè)要求：1教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)某個(gè)信息技術(shù)的應(yīng)用；2內(nèi)容原創(chuàng)，可參考附件中的工具模板完成；3為方便批改，請盡量不要用附件的形式提交。（最好先在word文檔里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交，提交的操作時(shí)間不要超過20分鐘）。附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案參考模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容姓名工作單位學(xué)科年級教材版本一、教學(xué)內(nèi)容分析（說明所屬教材章節(jié)、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求、內(nèi)容特點(diǎn)）二、學(xué)生特征分析（學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)知識的掌握情況、學(xué)習(xí)風(fēng)格、對信息技術(shù)應(yīng)用的興趣）三、教學(xué)目標(biāo)定位和信息技術(shù)融合目標(biāo)定位（依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情分析，確定教學(xué)目標(biāo)）四、教學(xué)重難點(diǎn)和信息技術(shù)融合突破重難點(diǎn)、支持學(xué)與教模式變革分析（依據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重難點(diǎn)分析，確定教學(xué)模式變革方法）五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)本課的教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的教學(xué)子目標(biāo)、知識點(diǎn)及教學(xué)方法策略等，畫出教學(xué)流程圖）六、信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)（針對學(xué)習(xí)流程中某個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)信息技術(shù)應(yīng)用細(xì)節(jié)，包括融入點(diǎn)、擬用技術(shù)、融合方式等）七、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)（包括對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果評價(jià)和對教學(xué)人的教學(xué)效果評價(jià)，確定評價(jià)項(xiàng)目、評價(jià)