中考物理 第一部分 考點研究 第五章 機械運動課件

第五章機械運動 第一部分考點研究 考點梳理 機械運動 長度和時間的測量 長度的單位 長度的測量 時間的測量 誤差與錯誤 誤差 錯誤 機械運動 運動的描述 機械運動 參照物 物體的運動和靜止時相對的 比較物體運動快慢的倆種方法 運動的快慢 速度 直線運動 機械運動 測量平均速度 實驗原理 測量工具 實驗步驟 長度的單位 基本單位 符號 常用單位有千米 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 納米 nm 等 單位換算 1km m1dm m 1cm m 1mm m1 m m 1nm m ?？奸L度舉例 課桌的高度大約是0 75 物理課本的寬度約為18 一支鋼筆的長度約為13cm 教室每層樓高約為 m 成年人走一步的距離大約是0 8m 一支新鉛筆的長度約為19cm 教室門的高度約為2m 米 m km 103 0 1 10 2 10 3 10 6 10 9 m cm 3 長度的測量 常用測量工具 三角尺 卷尺 精準測量工具 游標卡尺 螺旋測微器等 使用刻度尺做到6會 刻度尺 使用刻度尺做到6會 1 會認 正確認識刻度尺的 和 2 會選 所測物體的長度不能超過刻度尺的 且要選擇合適的分度值3 會放 刻度尺的零刻度線 整刻度線 對準被測物體的一端 把刻度尺有刻度線的一邊緊靠被測物體且與被測物體的邊緣保持平行 不能 4 會看 讀數(shù)時 視線應(yīng)與刻度尺 不得斜視5 會讀 一定要估讀到分度值的下一位6 會記 長度測量必須包括準確值 及 測量結(jié)果要由 和 組成 沒有單位的記錄是毫無意義的 量程 分度值 零刻度線 量程 歪斜 垂直 估讀值 單位 單位 數(shù)字 時間的測量 基本單位 符號是 常用單位有小時 分鐘 min 等 單位換算 1h min 1min s 常用測量工具 現(xiàn)代生活中使用鐘 表來測量時間 運動場和實驗室用停表來測量時間 還有更精確的計時儀器 銫原子鐘 秒 s h 60 60 時間的測量 停表的讀數(shù) 1 停表讀數(shù)時 先觀察表盤 弄清楚分針和秒針各轉(zhuǎn)一圈的時間和一小格所表示的分鐘數(shù)和秒數(shù) 2 再看分針所對準的分鐘數(shù) 只讀出整數(shù)的分鐘數(shù) 其余的秒數(shù)從秒針所對準的刻度讀出 3 若分針所對準的刻度沒有超出半分鐘 則秒針的起始時刻為0 若分針所對準的刻度已超出了半分鐘 則秒針的起始時刻為30s 4 ?？紩r間舉例 4 停表的讀數(shù)應(yīng)等于讀出的分鐘數(shù)與秒數(shù)之和 如圖所示的停表讀數(shù)為 s常考時間舉例 演奏中華人民共和國國歌用時約50s 正常人心跳的頻率約為70次 min 中學(xué)生百米測試成績約為15s 205 5 誤差 特點 不可避免 只能減小 減小方法 多次測量求平均值 選用精密的測量工具 改進測量方法 特點 可以避免 錯誤 避免方法 采用正確的測量方法 機械運動 在物理學(xué)中 我們把物體 的變化叫做機械運動參照物 在研究機械運動時被選來作為標準的物體 被研究物體本身不能作為參照物物體的運動和靜止是相對的 判斷一個物體是運動還是靜止 取決于所選的參照物 如果選擇的參照物不同 描述同一物體的運動情況比較物體運動快慢的兩種方法a 相同 內(nèi) 比較物體經(jīng)過的路程 經(jīng)過路程長的物體運動得 b 物體運動相同 時 比較它們所花時間 所花時間 的物體運動得快 結(jié)論一般也不一樣 位置 時間 快 路程 短 速度 定義 在物理學(xué)中 把 與 之比叫做速度 公式 v v表示 單位是 s表示 單位是 t表示 單位 變形公式 求路程 s 求時間 t 物理意義 人步行的速度大約是1 1m s 表示的物理意義是 1秒鐘人通過的路程為1 1米 路程 時間 速度 m s 路程 m 時間 s vt 速度 單位 在國際單位制中 速度的基本單位是 符號是 或m s 1 在交通運輸中速度的單位也常用 符號是km h或km h 1 單位換算 1m s km h ?？嫉奈矬w速度 人正常步行的速度約為 m s 15 時聲音在空氣中的傳播速度為 m s 自行車的速度約為5m s 光在真空中傳播速度為3 108m s 米每秒 m s 千米每小時 1 1 340 直線運動 勻速直線運動 定義 物體沿著直線且 速度的運動 是最簡單的機械運動圖像 勻速直線運動的圖像一般有兩種 一種為v t圖像 如圖甲 另一種為s t圖像 如圖乙 變速直線運動 物體做直線運動時 其速度的大小常常是變化的 即在相等的時間內(nèi)通過的路程動 平均速度 不變 不相等 平均速度 如果只做粗略研究 可以用來描述運動的快慢 這樣算出來的速度叫做平均速度 平均速度表示的是物體在某一段路程內(nèi) 或某一段時間內(nèi) 運動的快慢程度 實驗原理 測量工具 刻度尺和停表 實驗步驟 用刻度尺測出物體運動的 用停表測出物體運動的 利用公式 求得物體的平均速度 路程 時間 測量平均速度 圖說物理 RJ八上P17圖1 2 3 命題點 參照物的選取及物體運動狀態(tài)的判斷1 2016郴州7題改編 如圖所示 兩列火車并排停在站臺上 小強坐在車廂中向另一列車廂觀望 突然 他覺得自己的列車開始緩緩地前進了 但是 駛過 了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn) 實際上他乘坐的列車還停在站臺上 小強感覺自己乘坐的列車前進了是以 為參照物 以坐在旁邊的小紅為參照物 小強是 選填 靜止 或 運動 的 另一列車 靜止 命題點 參照物的選取2 2016海南3題改編 如圖所示為一商場運行中的自動扶梯 某一顧客站在運行中的自動扶梯中 當(dāng)所選的參照物為 時 我們說顧客 靜止 當(dāng)所選的參照物為 時 我們說顧客 運動 RJ八上P18圖1 2 5 地面 扶梯 RJ八上P18圖1 2 5 命題點 運動狀態(tài)的判斷 慣性的理解 機械能的轉(zhuǎn)化3 2016黔東南州3題改編 如圖所示是 空中加油機 正在加油的情景 在加油的過程中 受油機 相對于 加油機 是 的 受油機的動能 重力勢能 機械能 受油機 加油完畢后 其慣性 后四空均選填 增大 減小 或 不變 靜止 增大 增大 增大 增大 例1 2016河南 如圖所示 用刻度尺測量鉛筆的長度 讀數(shù)為 cm 一次測量可能誤差較大 為了減小誤差 應(yīng)當(dāng) 12 02 多次測量求平均值 重難點突破 刻度尺的讀數(shù) 10年8考 一 例2 2016福州 圖中圓的直徑是 cm 1 54 方法指導(dǎo)1 從零刻度處開始 1 分度值 1mm 2 終端刻度 47mm 3 估讀值 0 1mm 估讀到分度值的下一位 4 讀數(shù) 終端刻度 估讀值 47mm 0 1mm 47 1mm 4 71cm 2 從非零刻度處開始 1 分度值 1mm 2 始端刻度 20mm 3 終端刻度 39mm 4 估讀值 0 1mm 5 讀數(shù) 終端刻度 始端刻度 估讀值 39mm 20mm 0 1mm 19 1mm 1 91cm 例3 2016梧州 隨著生活水平的提高 小轎車已進入千家萬戶 小轎車行駛時 A 以座椅為參照物 司機是運動的B 以路旁的樹木為參照物 小轎車是運動的C 以路旁的建筑物為參照物 小轎車是靜止的D 以同速向前運動的前車為參照物 小轎車是運動的 B 參照物的選取及運動狀態(tài)的判斷 10年4考 二 例4 2016蘭州 一條船逆流而上 船上的人看到一座橋迎面而來 這是以 為參照物 若他感到橋向西運動 則以河岸為參照物 船向 選填 西 或 東 行駛 船 東 方法指導(dǎo) 1 根據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài) 2 根據(jù)物體的運動狀態(tài)選擇所需的參照物 物體是靜止的 則選取相對于物體位置沒有變化的為參照物 物體是運動的 則選取的參照物只要是速度大小 運動方向其中之一與研究的物體不同就符合條件 注 參照物的選取是任意的 一般選取地面為參照物 同一物體 選取的參照物不同 運動狀態(tài)可能不同 例5 2016欽州 環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km h的速度在市區(qū)道路上行駛 進行路面灑水工作 通過2 25km道路所用的時間為 h 灑水車1s內(nèi)行駛的路程是 m 0 25 2 5 速度公式v s t的相關(guān)計算 必考 三 例6 2016北京 如圖是一個水滴下落過程的示意圖 水滴通過AB和BC所用時間均為0 1s 水滴由A位置下落到C位置運動的距離是 cm 則這個過程中水滴下落的平均速度是 m s 該水滴下落過程是 選填 勻速直線 或 變速直線 運動 20 0 1 變速直線 例7 2016蘭州 如圖是某物體在一段時間內(nèi)運動的s t圖像 由圖像可知 前5s內(nèi)物體通過的路程是 m 在5s 15s內(nèi)物體的運動的速度是 m s 0 0 4 例8已知甲 乙 丙三輛小車同時同地向同一方向運動 它們運動的圖像如圖甲 乙所示 1 由圖甲可知甲小車處于 選填 靜止 或 勻速直線運動 狀態(tài) 2 由圖乙可知 乙小車的運動速度 選填 或 丙小車運動的速度 丙小車運動的速度是 m s 3 甲小車在0 2s內(nèi)行駛的路程是 m 0 8s內(nèi)甲 丙小車相距 m 勻速直線運動 1 8 24 注意事項 在利用速度公式進行相關(guān)計算時 應(yīng)注意以下幾點 公式中的三個物理量必須對應(yīng)于同一物體的同一時間段或同一段路程 不能張冠李戴 計算時應(yīng)根據(jù)題目要求統(tǒng)一 m s和km h之間的換算關(guān)系 1m s 3 6km h 如果同一個題目中有多個時間 速度 路程 則計算時要加角標用于區(qū)分 s t v t圖像的理解 命題點 1 實驗原理 2 實驗測量器材及作用 小車 斜面 金屬片 停表 刻度尺 斜面 使小車獲得下滑動力 加速下滑 金屬片 確保小車終點始終在同一位置停下 便于計時 停表 測量小車運動的時間 便于控制時間 刻度尺 測量小車運動的路程 實驗突破 v s t 3 刻度尺與停表的使用和讀數(shù)4 在放置斜面時 斜面的傾角不宜過大 傾角太大會使小車滑行太快 不宜測量時間 5 小車運動形式的判斷 小車從斜面頂端由靜止自由滑下 6 物體運動距離的確定 在測量小車運動的距離時 要 頭對頭 或 尾對尾 測量 記錄時間也要如此 7 小車從斜面頂端 不計摩擦 運動到底端的過程中 機械能及其轉(zhuǎn)化 重力勢能 動能 機械能 8 速度的相關(guān)計算 求速度 求時間 求路程 減小 增大 不變 9 小車在各階段的速度大小的判斷10 小車運動狀態(tài)的判斷 從斜面頂端運動到底端的過程中是變速直線運動 11 增大小車平均速度的方法 12 以金屬片為參照物 小車在下滑過程中是運動的實驗結(jié)論 斜面傾角不變時 小車由靜止釋放 小車通過的路程越長 其平均速度越大 小車由靜止釋放 斜面的傾角越大 小車運動的平均速度越大 增大斜面的傾斜程度 例如圖是 測量小車的平均速度 的實驗 讓小車從斜面的A點由靜止滑下 分別測出小車到達B點和C點的時間 即可測出不同路段的平均速度 1 該實驗的原理是 2 要完成實驗 除了圖中的實驗器材外 還需要金屬片和 3 小車從斜面A點滑到C點 在機械能轉(zhuǎn)化的過程中 重力勢能減小 能增大 4 若實驗中測得tAB 1 6s tAC 2 5s 則AC段的平均速度vAC m s AB BC AC段的平均速度分別為vAB vBC vAC 則它們從大到小排列依次是 v s t 停表 動 0 32 vBC vAC vAB 補充設(shè)問 1 實驗中所用的斜面的坡度要 選填 緩一些 或 陡一些 目的是 2 若以金屬片為參照物 小車下滑過程相對于金屬片是 的 3 若實驗過程中 小車過了C點才停止計時 則所測量的速度會 選填 偏大 或 偏小 4 實驗中要測量小車BC段運動的平均速度 某同學(xué)從B點由靜止釋放小車 測出小車到達C點的時間 從而計算出小車BC段的平均速度 該同學(xué)的做法是 選填