《生命成長,責任擔當》主題班會活動方案.doc

生命成長，責任擔當主題班會活動方案一、班會目的：1、通過此次班會的召開，使學生能清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。使學生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學會珍愛自己或他人的生命2、教授學生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)人生價值。樹立起責任意識，這不僅是對自己負責，對他人負責，也是對社會負責本次主題班會同時提供讓學生展示自我的綜合舞臺，讓學生有機會來展示自己的閃光點，進行自我教育，加深對責任的理解。二、班會過程：男女合:各位老師、同學們，大家下午好！男:六（1）班主題班會生命成長，責任擔當現(xiàn)在開始。（全班同學熱烈鼓掌）(播放歌曲：感恩的心)女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛護著我們。那么，我們在得到關(guān)心、愛護的同時有沒有去關(guān)心、愛護他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛他人的。(每組找一個同學回答)組1：在別人有困難時及時給予幫助組2：在孤獨無助的時候，給以祝福、安慰組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾組4：幫助父母做些力所能及的事男：同學們回答的非常棒，說的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關(guān)愛的同時，也要學會關(guān)愛他人，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價值，都應該給予充分的肯定和尊重。女：在現(xiàn)實生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）男：同學們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學生回答）女：同學們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅強的。她勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。她用實際行動超越了自我，詮釋了自己生命的價值。其實，在現(xiàn)實生活中，身殘志堅的例子有很多，如著名的鋼琴大師貝多芬等。男：在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻，讓后人得到了好處，這樣，生命的價值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值，一種承擔責任的表現(xiàn)。女：同學們，既然生命的價值高于一切，有生命就有作為，生命的存在就是一種責任。談起“責任”，大家似乎會感到它離我們還有一段距離，然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。男:沒錯，你說得對極了！“責任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會因責任而生輝。女:人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光彩。應該很好地去把握生命,這就要求我們要學會負責。男:你說得不錯。不過,什么是責任?怎樣負起責任呢?女:是啊，讓我們聽聽*同學的意見吧!1、演講我們的責任責任，何為責任，翻開辭海，我找到了答案責任即是“份內(nèi)應該做的事”。如此一理解，那么我們曾經(jīng)做過多少份內(nèi)該做的事呢？現(xiàn)在就讓我們做個自我檢驗吧無意中的一次，我從電視上聽到這樣一句話：“世界十個污染最嚴重城市里，中國占了2個。”我不知道世界上有多少城市，我也不是一個重視環(huán)保的人，但我還是被這然無意中聽到的話觸到了。提到祖國，我在作文里經(jīng)常這樣形容它：“我的祖國地大物博”。孰知，所謂的“地大物博”事實上已有四分之一的土地沙漠化。當我了解到這些數(shù)據(jù)時，我震撼了，我呆住了，這不是我所了解的中國呀。一直以來，我自認為很愛國，愛在心里，是的，我沒有為我們的家園做過任何事，任何該做的事，任何份內(nèi)該做的事。青年報上刊登過這樣一幅照片：兩個外國人正在長城上替中國人揀垃圾，手里舉著一面旗子，旗子上寫著：“除了照片什么也不要帶走，除了腳印什么也不要留下?！遍L城是中國人的門面，我們拿它當國寶，拿它吸引外資，到頭來卻讓外國人幫我們揀垃圾，我們什么也沒有做。我曾經(jīng)認為責任這個詞離我們很遠，仿佛只有成年人才應該有責任。事實證明我錯了。隨手揀起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一點時間將垃圾分類處理，關(guān)心我們父母，用真情回報社會、回報祖國此時我覺得身邊開滿鮮花而不是垃圾四溢，我覺得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。社會是由大大小小的責任構(gòu)成的，這其中小到個人、朋友、家庭以及對陌生人、對集體的責任，大到社會的責任等等。行動起來吧！同學們，現(xiàn)在我們所應該做的這些事不是為別人，是為我們自己，誰不希望自己的家園美麗，誰不想生活在世外桃源一樣的社會里？那么，喚醒沉睡在心里的責任吧，我們的責任重大?。∧?聽了*同學的演講，是不是受益菲淺呢?女:的確如此!其實責任離我們并不遠，對于學習生活中的每件小事都需要我們負責。男：是的，但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負責任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。2、小品：如此女兒劇本旁白：“有一個小女孩特別愛美麗，只有12歲，她叫小炫，因為她特別喜歡炫耀自己！她的化妝臺前總有一大堆的化妝品。都是從世界各地的名牌”小炫：“嗯頭發(fā)要怎么梳才好呢？”旁白：“看到女兒這個樣子，屋外的母親嘆了口氣。”媽媽：“唉！這個孩子，這孩子去日本肯定又花了不少錢買化妝品，再這樣下去，我們家的錢遲早要被她花光！”爸爸：“這個敗家女！我的公司現(xiàn)在那么不景氣！她倒好！整天就知道打扮，不行！我得找她談談！”旁白：“她邊梳頭發(fā)，邊在那兒好奇地照著鏡子。不一會兒又拿出了一支特別名貴的唇彩，仔細地往唇上抹了抹，又照了照鏡子，似乎還是不滿意的樣子，又拿出了前不久剛?cè)ト毡举I來的“Hello Kitty”的眼影旁白：“這時媽媽進來了?！毙§牛骸皨寢屇阏f我這樣好看嗎？”媽媽：“小炫！你又買了不少化妝品啊？你這次去日本買了多少東西，花了多少錢啊？”小炫：“呵呵就一點點啦！差不多花了嗯應該在8萬以內(nèi)吧!小kess啦！”爸爸：“小炫??！最近爸爸公司里虧款虧得厲害?。」善庇值藥资f，真不敢預料以后會怎么樣！以后你就省點花錢吧，不要幾萬幾萬地買東西或者化妝品啦啊！”小炫：“不要！我不要！我就是要買，我是你們唯一的女兒，你們必須什么都聽我的！必須滿足我的所有要求！”旁白：“父親看見女兒這副樣子，很生氣！”（畫外音：“啪！”父親拍桌子的聲音?。┌职郑骸昂?！我說你這個小孩怎么說不聽的啦！”小炫：“我就是不聽你們的鬧！出去出去！出去啦！我討厭你！”媽媽：“寶貝??！你要理解我們，我們”旁白：“還沒有等媽媽說完，就被小炫就吧媽媽哄出去了?！毙§牛骸澳阋步o我出去！我也不想看見你！哼！”旁白：“父母走后，小炫又開始化妝了”女：*，看完這個小品你有什么感想？男：我覺得這個小女孩的表現(xiàn)實在是太不懂事了，只顧自己享樂，絲毫不顧家里的情況，真是太不負責任了；女：對的，但是這樣的事情在我們生活中其實并不少見，如果我們每位同學在家都象這個小女孩一樣的話，我們的未來還有什么希望啊。男：是的，我們就是未來，要想創(chuàng)造一個美好的未來，我們每個人都應該承擔起各自的責任，對社會、對家庭、對自己都應如此。女：沒錯，下面我們一起來輕松一下，做個游戲，請每個小組派一個代表上來男：規(guī)則是這樣的：1、 4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；2、 站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局3、游戲勇于承擔責任女：當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？男：兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？女：同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？男:大家說的都很好，對于一個團隊來講，團結(jié)才會有力量，人是生活在集體中的，每個人都應該為自己所處的集體負責；女:是的，集體的事就是我們大家的事，每個人都應該負起責任來。男：不錯，團結(jié)協(xié)作，勇于承擔才能讓我們的集體更加和諧、融洽。女：在遇到事情的時候每個人都應該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請大家看看這幾個同學在碰到問題時是怎么處理的，請欣賞小品值日。4、小品值日女：大家看到了，對于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔起了自己的責任，也有人只顧自己，背棄了應付的責任。男：是的，責任感包括了作為學生對學校,對班級體,對同學的責任感,作為家庭的一員對家庭的責任感,作為青少年對這個時代的責任感.等等女：那么我們的現(xiàn)在的責任還有哪些呢?我覺得我們應該把責任感更具體化一些；男：是的，現(xiàn)在就讓同學們有個自由的空間,暢所欲言吧!請各組組長各自從對自己、家庭、對他人和對集體負責這幾個角度中選擇其中一個，組織本組同學自由討論。女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結(jié)出一個“做有責任感的人”的基本要求。5、分組討論：我們現(xiàn)在的責任有哪些？男: 因為時間的問題,討論到此為止?，F(xiàn)在請各組代表發(fā)言。女：大家眾說紛紜，相信同學們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責任的無處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責任吧！男：不以責任大而難為，不以責任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個同學都能做一個有責任感的人。下面請張老師為我們做點評。6、班主任小結(jié)聽了剛才同學們的討論和發(fā)言，讓我了解到其實同學們心中都很明白在這個年齡階段我們該負的責任。那么大家再想想看，在我們平時的學習生活中，以上大家例舉的這些責任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？責任對于不同年齡階段的人來講，是有不同的含義的，對于大家來說，現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責任，所以我們更應該主動擔負起這些小小的責任。作為學生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶；上課時，多忍一會兒，少說一句閑話，這是對班級、學校負責；作為兒女，回到家里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊聊天，分擔一些力所能及的家務等等，這些是對家庭負責；其實，這些事對于大家來講都不過是舉手之勞，關(guān)鍵在于你有沒有這個心。試想一下，如果生活在我們身邊的人如果都是不負責任的，自私自利的，那么人與人之間就不會有友情，不會互相理解，不會互相幫助，也就更談不上什么成功了。因此，每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應該負起應有的責任。所有的責任應該從對自己負責開始，作為我們的同學來講，你們的首要任務是先要對自己的學習負責。時間不等人，大家現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學生了，中學生活其實已經(jīng)快過半了，再過一年，當你回過頭來再看這段路的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)，如果你是負責任的度過初中三年的話，你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里，我也祝愿每位同學在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。女：謝謝老師的點評。 有了責任，擁擠的社會才會有秩序；自由的天空才會更加廣闊；生命的空氣才會更加溫馨！男：有了責任，你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、快樂！我們的祖國才會更加繁榮昌盛！女：下面請聽小組唱我們的未來不是夢。7、小組唱我們的未來不是夢男:一個個跳動的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。女:代表著我們對未來的信念。男：我們就是未來,我們應該為創(chuàng)造美好的未來而負起各自的責任。）男女合：讓我們與責任同行! 讓大家齊讀：如果有了責任意識，認為不讓父母親人失望是我的責任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學無術(shù)的不孝女。如果有了責任意識，認為尊重別人勞動是我的責任，就不會有課堂上的小動作，對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。如果有了責任意識，認為尊師愛友是我的責任，就不會因為一點小事同學之間就拳頭相向，睚眥必報。如果有了責任意識，認為節(jié)約用