高二升高三思想動員莫讓年華付水流課件課件

你是否依舊對自己充滿信心 你是否依舊努力做你該做的事情 你是否依舊以極大熱情對待考前復(fù)習(xí) 你是否依舊對前途充滿信心 你是否依舊擁有積極的心態(tài) 千萬次問 高二 5 班主題班會 高三 我來了 真正的挑戰(zhàn)來了 我們能做些什么 阿基米德曾說 只要給我一個支點 我能把地球撬起來 尋找一個支點 感受大學(xué) 感悟成長 進入大學(xué) 那是一個絕對值得我們?yōu)橹畩^斗的夢想 且不論大學(xué)的悠久歷史 也不提大學(xué)里擁有如何雄厚的師資力量 單看一幅幅校園美景 每一處都藏著一種深厚的人文底蘊 令我們不得不神往 不得不魂牽夢縈 樹立追求的目標(biāo) 學(xué)會規(guī)劃自己的一生 定位 進入高三 做好面對困難的思想準(zhǔn)備 要有堅定的信念 要有王者之心 要有創(chuàng)造奇跡的心 我們現(xiàn)在還不是最強的我們要變成最強的我們能變成最強的我們會變成最強的 行動和要求篇 鐵的紀(jì)律和雷厲風(fēng)行 自主學(xué)習(xí) 老師的診斷 語文 1基礎(chǔ)知識 字音 成語 病句 語用題 實詞等 重在平時積累 及時反饋在筆記本上 2注意書寫規(guī)范 不寫錯別字 3做到認(rèn)真審題 圈劃關(guān)鍵詞 規(guī)范答題 4聽講試卷時做到詳記解題思路 略記答案 老師的診斷 數(shù)學(xué) 1基本概念 公式記憶不到位 2審題不清 解題一味求速度 不求質(zhì)量 3答題規(guī)范性應(yīng)引起重視 希望 在今后的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中 注意題型的歸類于方法的積累 老師的診斷 外語 1基礎(chǔ)要打牢 基礎(chǔ)分不能丟 2要適當(dāng)延伸拓展 3要主動提問或找老師面批作文 1只動嘴 不動腦 學(xué)習(xí)不會好 2只動腦 不動手 知識不長久 3只做題 不看書 基礎(chǔ)不牢固 4時間 汗水 效率 成功5有限時間 無限題海 浪費生命6有限時間 有限題目 深入思考 最大效率 幾點看法 以前有些同學(xué)這樣想 反正我分秒必爭的學(xué) 該做的事我盡力去做 甚至做出一些犧牲 但對自己這樣的做法有多大的成功把握卻不考慮 明確什么時間段做什么事情抓好學(xué)習(xí)四環(huán)節(jié)嘗試五步復(fù)習(xí)法主動與老師交流加強記憶和積累 人和人最大的區(qū)別在于堅持 多學(xué)賣油翁 同學(xué)們的心聲 苦難也是幸運 永不言棄 追求中沒有乘涼的季節(jié)冬天已經(jīng)來臨了 春天還會遙遠(yuǎn)嗎 同學(xué)們的心聲 上帝給每個人的都不會太多 而每個人可爭取的卻是無限的多 上帝造就了你總有他的道理 相信你自己 你肯定會一飛沖天的 最困苦的時候 沒有時間去流淚 最危急的時候 沒有時間去遲疑 做自己的主人 相信自己 奮斗成就人生夢想 努力點燃大學(xué)希望 自信開創(chuàng)成功征途 相信自己定能成功 父親的白發(fā) 母親的皺紋 老師的苦心 好友的鼓勵 那殷殷期盼的眼神 奔波勞累的身影 正是我們努力學(xué)習(xí) 銳意進取的不歇動力 同學(xué)們 離高考還有一年 一年能做什么 一年能使自己從幾十名 幾百名上升到前幾名 幾十名 一年能使自己的人格得到升華 一年能發(fā)生一個誰都意料不到的奇跡