古詩鑒賞3.ppt

古詩鑒賞 一 考試說明 能閱讀淺易的古代詩文 1 理解 詞句 2 分析綜合 思想 觀點(diǎn) 3 鑒賞評價 形象 語言 技巧 二 命題趨勢 1 主觀性試題 填空 簡答 占6分 2 沒有選項(xiàng)為提示 難度降低 主觀題形式自由 考查內(nèi)容范圍變寬 3 考查范圍主要是唐詩名家名篇 簡單的宋詞 三 知識復(fù)習(xí) 1 現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義 這是文學(xué)藝術(shù)兩種基本的創(chuàng)作方法 現(xiàn)實(shí)主義提倡客觀地觀察生活 真實(shí)地表現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物 浪漫主義善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求 語言奔放 想象奇特 多用夸張 這是文學(xué)藝術(shù)兩種基本的創(chuàng)作方法 現(xiàn)實(shí)主義提倡客觀地觀察生活 真實(shí)地表現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物 浪漫主義善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求 語言奔放 想象奇特 多用夸張 1 山水田園詩 寫景詩 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪 這是一首 詩 景中的情懷是什么呢 寫景 這是柳宗元被貶永州之后 借隱居在山水之間的漁翁 寄托自己孤傲不羈的情感 抒發(fā)政治上失意的苦悶和憤恨 所以它既是寫景詩 也是深沉而含蓄的政治抒情詩 寫景詩的特點(diǎn)是 借景抒情 2 詠物詩特點(diǎn) 托物言志 石灰吟 于謙 千錘萬鑿出深山 烈火焚燒若等閑 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 這是一首 的詠物詩 這首詩最能體現(xiàn)詩人感情的句子是 這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情 托物言志 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 這首詩處處以石灰自喻 表達(dá)自己為國盡忠 不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心 詠石灰就是在歌詠?zhàn)约汗饷骼诼涞慕髴押统绺咔灏椎娜烁?3 邊塞詩 最能體現(xiàn)國運(yùn)興衰 例如 盛唐時期的邊塞詩 豪邁奔放 一往無前是其主調(diào) 代表人物如高適 岑參等 宋代的邊塞詩更多表現(xiàn)報(bào)國無門的憤懣壓抑以主歸家無望的哀傷 代表人物如范仲淹 邊塞詩的特點(diǎn) 從不同角度展現(xiàn)時代的風(fēng)貌 岑參詩以慷慨報(bào)國的英雄氣慨和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征 更多的是描寫邊塞生活的豐富多彩 但也有一些在邊塞懷土思親的詩歌 逢入京使故園東望路漫漫 雙袖龍鐘淚不干 馬上相逢無紙筆 憑君傳語報(bào)平安 這首七絕表達(dá)了詩人什么樣的感情 這首詩通過一件小事 表達(dá)了詩人思念親人的無奈之情 4 詠懷詩特點(diǎn) 即事抒懷 夜雨寄北君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 這首詩所詠之事是什么 這首詩所表達(dá)的感情是什么 這首詩使用了什么表現(xiàn)手法 這首詩的語言特點(diǎn)是什么 這首詩的所詠之事是巴山夜雨 對眼前環(huán)境的敘寫 闡發(fā)了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念 開頭兩句以問答形式來描寫 后兩句設(shè)想來日重逢談心的歡悅 反襯今夜的孤寂 全詩語淺情深 含蓄雋永 膾炙人口 傳余味無窮 5 詠史詩詠史詩多以簡潔的文字 精選的意象 融合對自然 社會 歷史的感觸 或嘆朝代興亡變化 或感慨歲月外倏忽變幻 或諷刺當(dāng)政者的荒淫無恥 從而表現(xiàn)作者閱盡滄桑之后的沉思 蘊(yùn)涵了深沉的傷今悲古的憂患意識 西塞山懷古 劉禹錫 王濬樓船下益州 金陵王氣黯然收 千尋鐵鎖沉江底 一片降幡出石頭 人世幾回傷往事 山形依舊枕塞流 從今四海為家日 故壘蕭蕭蘆荻秋 1 這是一首詠史詩 詩中使用了典故表達(dá)了什么樣的感情 表明了國家統(tǒng)一是人心所向 告誡要防止歷史上分割局面的重演 2 這首詩在語言上有何特點(diǎn) 含蓄 自然 貼切 2 意境 意是詩人要表達(dá)的想感情 境是詩中所描繪的生活圖景 意境是這兩者有機(jī)融合而形成的耐人尋味的藝術(shù)境界 恬靜優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光同詩人的情懷和諧一致 形成一種渾然天成的藝術(shù)美 過故人莊孟浩然故人具雞黍 邀我至田家 綠樹村邊合 青山郭外斜 開軒面場圃 把酒話桑麻 待到重陽日 還來就菊花 作者借 原上草 的頑強(qiáng)抗?fàn)?盡情發(fā)出對自然規(guī)律不可抗拒的感嘆 草白居易離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 遠(yuǎn)芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孫去 凄凄滿別情 3 抒情方式 間接抒情 借景或借物抒情 直接抒情登幽州臺歌陳子昂前不見古人 后不見來者 念天地之悠悠 獨(dú)愴然而淚下 情景交融借自然景物或生活場景來抒發(fā)感情的一種含蓄的抒情方式 春望杜甫國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 表達(dá)了詩人對國家的憂慮和對家人的思念之情 4 形象 直接描寫 間接描寫 粗線條白描 濃墨重彩 精雕細(xì)刻 聯(lián)想 想象 虛實(shí) 陌上桑行者見羅敷 下?lián)埙陧?少年見羅敷 脫帽著帩頭 耕者忘其犁 鋤者忘其鋤 來歸相怨怒 但坐觀羅敷 間接描寫 5 烘托 本是中國畫的畫法 指側(cè)面著意描寫 作為陪襯 使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出 贈汪倫李白李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲桃花潭水深千尺不及汪倫送我情 6 用典 使語言精煉 內(nèi)容豐富 古人常用典故在作品中或鮮明強(qiáng)烈 或含蓄曲折地表達(dá)自己的情感 在表達(dá)上增強(qiáng)藝術(shù)感染力 如不了解典故往往會影響對詩的理解 辛棄疾是個擅用典故的人 永遇樂京口北固亭懷古 中連用了五個典故 孫權(quán) 劉裕 宋文帝 佛貍 廉頗 都是京口這地方的歷史掌故 典故的思想與這首詩的思想性緊密相連 7 文學(xué)創(chuàng)作中的風(fēng)格派別 陶潛詩風(fēng) 恬淡自如 王維詩風(fēng) 詩中有畫 李白詩風(fēng) 清新飄逸 杜甫詩風(fēng) 沉郁頓挫 王維孟浩然山水田園詩 高適 王昌齡 岑參等的邊塞詩 宋豪放派 婉約派等 8 語言特色 清新平淡絢麗含蓄等絕句 二 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天窗寒西嶺千秋雪門泊東吳萬里船 清新 過故人莊 白描 琵琶行濃墨重彩 日照香爐生紫煙 遙看瀑布掛前川 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 虛實(shí) 四 注意閱讀的一般規(guī)律 1 詞語的推斷 照應(yīng) 語序的調(diào)整等神游故國 多情應(yīng)笑我早生華發(fā) 2 知人論世 初唐詩人的主要貢獻(xiàn)在于 開拓了題材 使之面向社會 貼近現(xiàn)實(shí) 以 四杰 王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王 陳子昂為代表 他們的入主詩壇 標(biāo)志著中下層文人打破了宮廷文人的一統(tǒng)天下 他們把詩歌的題材從宮廷樓榭移向市井邊塞 從歌功頌德變?yōu)檠灾臼銘?詠嘆人生 登幽州臺歌陳子昂前不見古人 后不見來者 念天地之悠悠 獨(dú)愴然而淚下 直接通過登幽州臺表達(dá)了功業(yè)難就的悲憤和失意苦悶的情懷 陳子昂生活在武則天時代 雖曾受賞識 但政治見解并未被接納 陳子昂非常失望 38歲時 陳子昂奉命隨建安王東征契丹 因與建安王意見不合 受排擠 貶降 眼看報(bào)國宏愿成泡影 很悲憤 極度苦悶中他登上幽州臺 慷慨悲吟寫下這首千古名作 五 練習(xí)1 閱讀唐詩 丹陽送韋參軍 回答問題丹陽國里送行舟 一別心知兩地秋 日晚江南望江北 寒鴉飛盡水悠悠 表面上 秋 是寫 實(shí)際上是表達(dá) 表面上 秋 是寫時令 實(shí)際上是表達(dá)了當(dāng)時作者的情緒 2 江碧鳥愈白 山青花欲燃 今春看又過 何日是歸年 杜甫 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情 這首詩一二句寫景 第三四句寫情 其景和情的關(guān)系是 景色越美 思鄉(xiāng)越切 為反面襯托的關(guān)系 為避安史之亂在四川 急切盼望平息叛亂回到家鄉(xiāng)的心情 聞官軍收河南河北可證 3 絕句漫興九首 其三 杜甫 熟知茅齋絕低小 江上燕子故來頻 銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi) 更接飛蟲打著人 首句是誰的理解 表達(dá)了詩人怎樣的心情 連江上的燕子都非常熟悉這茅齋的低小 大概便宜于筑巢 表現(xiàn)出詩人困居低矮的草堂 心境煩擾 情態(tài)苦悶的心情 4 使至塞上單車欲問邊 屬國過居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然 王維 使至塞上 奉使出征 獨(dú)當(dāng)重任 以 自比 點(diǎn)出 之時令 寓悲涼之情于壯美之色中 大漠奇觀 非 不能形容 勁拔而蒼茫 溫暖而感傷 寫景壯觀 氣勢流暢 以征蓬 歸雁自比 點(diǎn)出春行之時令 非 孤 圓 不能形容 5 閱讀下面兩首古詩 完成題目 2000上海題 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半