體育教學(xué)設(shè)計方案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考案例名稱廣播體操之青春的活力科目體育教學(xué)對象二年級提供者高英課時一課時一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是基于人教版新課標(biāo)教材體育與健康水平一內(nèi)容的一節(jié)關(guān)于廣播體操教學(xué)的體育課。計劃1課時，40分鐘。本次課的重點是廣播體操6、7節(jié)動作要領(lǐng)的掌握，難點是做到動作標(biāo)準(zhǔn)到位、有力度。本節(jié)課主要通過觀看視頻 、教師分解講解教授學(xué)生逐步掌握。二、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）1、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播體操第6、7節(jié)動作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高韻律感，形成正確優(yōu)美的身體姿態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，使學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣。3、情感態(tài)度目標(biāo)：展現(xiàn)自信、自強(qiáng)，充滿青春活力的神情訓(xùn)練。通過分組練習(xí)，調(diào)動學(xué)生積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊精神。4、價值觀目標(biāo)：通過廣播體操練習(xí)塑造優(yōu)美的身體姿勢，提高審美觀和集體榮譽(yù)感。三、學(xué)習(xí)者特征分析1、學(xué)生是8-9歲的兒童，思維活躍，上課好動，注意力不夠集中。2、課堂上喜歡表現(xiàn)自己對體育運(yùn)動有濃厚的興趣；3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中隨意性非常明顯，渴望得到教師或同學(xué)的贊許；4學(xué)生在平常的體育鍛煉當(dāng)中喜歡表演和模仿；5學(xué)生能根據(jù)口令和教師示范模仿練習(xí)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計1以掌握動作技術(shù)要領(lǐng)為主的教學(xué)策略：a學(xué)生通過觀看教學(xué)視屏初步的有節(jié)奏感和運(yùn)動方位感；b學(xué)生通過教師完整示范和分解講解逐步掌握學(xué)習(xí)。2自主學(xué)習(xí)策略：學(xué)生通過分小組練習(xí)互相糾錯，互相幫助學(xué)習(xí)，最后達(dá)到動作自動化。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)境：多媒體環(huán)境。、資源準(zhǔn)備：錄音機(jī)、田徑場。六、教學(xué)過程課程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)方法教學(xué)要點、要求一、開始部分1、集合整隊，清點人數(shù)；2、師生問好，宣布課的內(nèi)容和課堂要求；3、安排見習(xí)生、準(zhǔn)備熱身；4、慢跑熱身。 要求：快、靜、齊精神面貌良好認(rèn)真聽本課安排二、準(zhǔn)備部分1、慢跑熱身：繞田徑場慢跑兩圈。2、做游戲：“貼人游戲”。3、復(fù)習(xí)廣播體操：復(fù)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。教學(xué)方法：1、口令法2、游戲法3、配合錄音練習(xí)要點：1、遵守游戲規(guī)則、反應(yīng)靈活。2、糾正動作，熟練掌握三、基本部分1、技能學(xué)習(xí)：第六節(jié)：踢腿運(yùn)動（8拍4）第一個八拍：12拍左腳開始踏步，3拍左腿側(cè)踢，同時右腿微屈，右臂側(cè)上舉，掌心向下，頭向右轉(zhuǎn)，稍抬頭；4拍還原成直立；5拍同14拍，但方向相反。第二個八拍：1拍左腿微屈上提，大腿與地面平行，繃腳尖，同時右腳提踵立，2拍還原成直立，3拍右腿前提，腿與地面平行，蹦腳尖，同時右轉(zhuǎn)體，左腳提踵立；4拍還原成直立；5拍左腿前提，同時右腳提踵立，6拍還原成直立；7拍分腿跳，向右轉(zhuǎn)，同時，兩臂側(cè)上舉，五指分開，掌心向前；8拍并腿跳還原成直立。第三、四個八拍同第一、二個八拍。第七節(jié)：跑跳運(yùn)動（8拍8）第一個八拍：13拍左腳開始向前跑跳，同時兩臂屈肘，前后擺動，握拳；4拍跳成并立，同時兩臂胸前平屈，五指并攏，掌心向下；5拍跳成分腿屈膝，同時兩臂側(cè)上舉；67同45拍，8拍還原成直立。第二個八拍同第一個八拍，但左腳開始向后跑跳。第三個八拍：1拍向左跳轉(zhuǎn)45成弓步，兩臂胸前平屈，握拳，拳心向下；2拍跳成直立，保持握拳，同時兩臂胸前平屈，握拳，拳心向下，34拍同12拍，但方向相反。5拍左腿提膝跳，大腿與地面平行，繃腳尖，同時兩臂側(cè)舉，五指分開，掌心向前；6拍左腿還原，7拍右腿提膝跳，同時，兩手叉腰，8拍還原成直立。第四個八拍同第三個八拍。第五第八個八拍同第一第四個八拍。3、組織練習(xí)：集體進(jìn)行練習(xí)進(jìn)行從預(yù)備節(jié)開始到第五節(jié)的練習(xí)；（2-3遍）分組進(jìn)行練習(xí) 女生 男生 組別間競賽教學(xué)方法：教師帶領(lǐng)學(xué)生觀看教學(xué)視頻教師講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)練習(xí)中指出問題，進(jìn)行糾正采用化零為整的練習(xí)方法教學(xué)方法：安排分組：女生男生各為一組教師巡回指導(dǎo)教學(xué)方法：男生分別進(jìn)行表演組織小組間觀摩練習(xí)和比賽評出名次，進(jìn)行點評要點：屈膝彈動柔和手臂動作舒展頭手配合自如全身協(xié)調(diào)用力要點：加深練習(xí)個別指導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體培養(yǎng)團(tuán)隊精神，提高學(xué)生自信心要點：加深練習(xí)糾正錯誤動作培養(yǎng)團(tuán)隊榮譽(yù)感四、結(jié)束部分采用操廣播操第八節(jié)整理運(yùn)動作為放松操進(jìn)行全身放松 1、集合整隊2、課后小結(jié)3、提出課后練習(xí)4、宣布下課，師生再見練習(xí)密度：全課練習(xí)密度大約在45 55左右。教學(xué)方法：碧綠碧綠的葉子（小草、菜地） 雪白雪白的雪花（浪花、梨花、貝殼）整理隊伍集體進(jìn)行練習(xí)教師領(lǐng)帶，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。鳥 鳥字旁（鴨 雞 鵝) 竹字頭 (笑 筆 笛)1、本冊要求背誦的課文如下：女字旁：奶、媽、姑、妹 難忘的 （節(jié)日 ） 長長的 （小河 ）要點：（ ）月（ ）日是兒童節(jié)。動作舒緩、伸展、優(yōu)美，通過音樂和呼吸的調(diào)整使身心得到充分的放松孑 子字旁（孩) 扌提手旁（打 把 拉） 要求：哭笑 早晚 出入 左右 上下快、靜、齊小樹漸漸長高了。認(rèn)真聽教師總結(jié)教學(xué)流程圖開 始開始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分收回器材心肺檢測隊伍集中、課堂常規(guī)、強(qiáng)調(diào)安全強(qiáng)調(diào)安全慢跑熱身、做游戲、復(fù)習(xí)回顧強(qiáng)調(diào)安全知識教授、分解講解、分解練習(xí)強(qiáng)調(diào)安全整理放松、小結(jié)本課、宣布下課強(qiáng)調(diào)安全七、教學(xué)評價設(shè)計本節(jié)課從以下幾個方面進(jìn)行評價：評價內(nèi)容：教師教學(xué)活動、學(xué)生學(xué)習(xí)活動、教學(xué)特色執(zhí)教人學(xué)校班級日期課題課型評價維度權(quán)值得分一級二級三級教師教學(xué)活動教學(xué)目標(biāo)（10分）目標(biāo)設(shè)置與授課實際相符，針對性強(qiáng)5符合學(xué)生實際并落實在教學(xué)全過程中，完成預(yù)定目標(biāo)5教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計（18分）把握教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)，沒有知識性錯誤和疏漏6教材、練習(xí)時間搭配合理，創(chuàng)造性使用和拓展6器材使用、隊形調(diào)動合理、有序6過程、方法與手段（18分）創(chuàng)設(shè)適宜的情境和有效的教學(xué)方式，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然6注重學(xué)生練習(xí)過程中的反應(yīng)和前后效果的變化，注重發(fā)展性評價6恰當(dāng)和正確使用多媒體輔助教學(xué)手段。組織合理有序，教師參與學(xué)練活動。6基本素質(zhì)（10分）教態(tài)、語言、場地布置、儀表5講解、示范、保護(hù)與幫助準(zhǔn)確，利于掌握動作要領(lǐng)5學(xué)生學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)方式（13分）積極參與體驗運(yùn)動的全過程。有廣度和深度，氣氛活躍。6體現(xiàn)探究、自主、合作學(xué)習(xí)的意識。7學(xué)習(xí)水平（13分）能內(nèi)化知識，自學(xué)能力強(qiáng)，能獨立思考7分組練習(xí)、討論、展示、競賽等活動中，