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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考扇形統(tǒng)計(jì)圖 預(yù)習(xí)提綱一、 知識(shí)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):能清楚地反映( )和( )之間的關(guān)系。二、例題例1. 根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖畫扇形統(tǒng)計(jì)圖六(1)班喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖三、練習(xí)1在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示( )。2四個(gè)大小不等的扇形分別表示:文藝書占全部圖書總數(shù)的( ),科技書占全部圖書總數(shù)的( ),其他圖書占全部圖書總數(shù)的( ).各種圖書的本數(shù)占全部圖書總數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加的和是( )。3( )數(shù)量最多,( )數(shù)量最少。4.如果共有500本圖書,則文藝書有( )本,科技書有( )本,畫冊(cè)有( )本,其他書有( )本。扇形統(tǒng)計(jì)圖 預(yù)習(xí)提綱 參考答案一、知識(shí)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):能清楚地反映(部分)和(整體)之間的關(guān)系。二、例題例1根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖畫扇形統(tǒng)計(jì)圖六(1)班喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖 六(1)班喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖(6)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。(5)、“把”字句與“被”字句互改。楊樹高高的高高的楊樹三、練習(xí)1在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示(所有圖書的總數(shù))。2四個(gè)大小不等的扇形分別表示:文藝書占全部圖書總數(shù)的(40),科技書占全部圖書總數(shù)的(20),其他圖書占全部圖書總數(shù)的(10).各種圖書的本數(shù)占全部圖書總數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加的和是(100)。3(文藝書)數(shù)量最多,(其他書)數(shù)量最少。4.如果共有500本圖書,則文藝書有(200)本,科技書有(100)本辶 走之底 (過(guò) 遠(yuǎn) 近),畫冊(cè)有(150)本,其他書有(50)本。例:1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今 木 人 門一朵花 一顆心 一條毛巾見(jiàn)(聽(tīng)見(jiàn))嚇(嚇人)軍(軍人)花兒真香??! 我們學(xué)校多美?。?、仔細(xì)觀察畫面,弄懂圖意
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