2019教師節(jié)活動策劃方案專題_感恩教師節(jié)活動方案2019.doc_第1頁
2019教師節(jié)活動策劃方案專題_感恩教師節(jié)活動方案2019.doc_第2頁
2019教師節(jié)活動策劃方案專題_感恩教師節(jié)活動方案2019.doc_第3頁
2019教師節(jié)活動策劃方案專題_感恩教師節(jié)活動方案2019.doc_第4頁
2019教師節(jié)活動策劃方案專題_感恩教師節(jié)活動方案2019.doc_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019教師節(jié)活動策劃方案專題_感恩教師節(jié)活動方案2019 教師節(jié)快要到了,策劃好教師節(jié)的活動,讓學(xué)生學(xué)會感恩,感謝老師辛勤的教導(dǎo)。以下是給大家整理的感恩教師節(jié)活動方案2019.希望可以幫到大家 感恩教師節(jié)活動方案2019篇一 一、活動目的 1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。 2.鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。 3.體驗(yàn)合作的快樂,學(xué)會換位思考。 二、活動主題 感謝師恩、感謝有您 三、活動時(shí)間 9月10日中午12:10 四、活動組織 由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。 五、活動地點(diǎn) 教室 六、活動準(zhǔn)備 1.自制感恩卡賀卡; 2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目; 3.教室布置; 4.邀請任課老師參加; 5.照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。 七、活動過程 (一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 (二)教師節(jié)主題慶祝活動: 1.主持人宣布:xxxx班級教師節(jié)慶?;顒娱_始; 2.詩朗誦老師,我們愛您! 3.歌曲:“感恩的心” 4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取) 選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。 5.歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前 6.舞蹈:xxx或其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。 7.贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。 在場教師送給每個同學(xué)一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。 8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。 9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!” 感恩教師節(jié)活動方案2019篇二 一、活動主題 歲月如歌,感念師恩 二、活動目的 在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門 院文學(xué)社 四、活動對象 xx大學(xué)所有在校學(xué)生 五、活動時(shí)間 20xx年9月10日教師節(jié) 六、活動內(nèi)容 1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福 2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。 3、征集寫關(guān)于老師的*,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。 4、宣傳號召: a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。 c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候; d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話; e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花 f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。 七、活動安排 9月x日,文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作 9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。 對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。 此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。 八、所需物品及安排 祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排) 簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批) 內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩, 將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了! 院文學(xué)社宣 電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排) 登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排) 桌椅安排(23個桌子,四個凳子) 彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排) 九、活動總結(jié) 由xx大學(xué)高職院文學(xué)社組織 感恩教師節(jié)活動方案2019篇三 玄月金秋,教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚,每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此,在20xx年教師節(jié)來臨之際,運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè),共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動,進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”,不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對性營銷,更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,擴(kuò)大品牌影響力。 一、流動主題 老師,您辛勞啦! 二、流動時(shí)間 xx月xx日xx月xx日 三、企業(yè)介入形式 (一)制作節(jié)日賀卡,祝賀全體教師節(jié)日快樂 媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。 規(guī)格與價(jià)格:186*128mm,2.00元/枚 印刷數(shù)目:10000枚起印,以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名) 媒體上風(fēng): (1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行,形式高檔,能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。 (2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業(yè)的宣傳效果更持久。 (二)以“打開有禮”郵簡的形式,向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。 媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。 規(guī)格與單價(jià):大16開,1.00元/枚 大8開,1.20元/枚 以上價(jià)格為郵簡設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。 印刷數(shù)目:5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名) 媒體上風(fēng): (1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。 (2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。 (三)以dm夾報(bào)的形式,向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠 媒體形式:dm單頁或冊子 規(guī)格與單價(jià):大16開,0.15元/張 大8開,0.2元/張 以上價(jià)格為dm單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。 印刷數(shù)目:10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名) (四)以商函的形式,向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。 媒體形式:通過信函的形式,將企業(yè)的宣傳單或冊子,郵寄給目標(biāo)客戶。 規(guī)格與單價(jià):六號封,1.2元/封 七號封,1.6元/封 以上價(jià)格為帶郵資的信封,內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作,同時(shí)也可以由客戶提供。 印刷數(shù)目:3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名) (五)多種形式穿插使用。 顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合,使宣傳效果達(dá)到。 四、運(yùn)作流程 企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“打開有禮”郵簡等)郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達(dá)到老師手中 五、企業(yè)流動收益 (1)每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門,適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動,有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,擴(kuò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論