八年級(jí)數(shù)學(xué)魯教版平行四邊形的判定3導(dǎo)學(xué)案2.doc_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)魯教版平行四邊形的判定3導(dǎo)學(xué)案2.doc_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)魯教版平行四邊形的判定3導(dǎo)學(xué)案2.doc_第3頁(yè)
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第五章 平行四邊形第二節(jié) 平行四邊形的判定（三）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解平行四邊形的另一種判定方法，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用2、在運(yùn)用平行四邊形的判定方法解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展邏輯思維能力和推理論證的表達(dá)能力【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：平行四邊形判定方法. 難點(diǎn)：平行四邊形判定方法運(yùn)用【學(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一 預(yù)習(xí)反饋一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：平行四邊形的判定：按邊來(lái)說(shuō)：兩組對(duì)邊 的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)邊_ 的四邊形是平行四邊形一組對(duì)邊 的四邊形是平行四邊形按對(duì)角來(lái)說(shuō)：兩組對(duì)角_ 的四邊形是平行四邊形按對(duì)角線來(lái)說(shuō)：兩條對(duì)角線 的四邊形是平行四邊形 = ， = 四邊形ABCD是平行四邊形；模塊二 合作探究1、判斷下列說(shuō)法是否正確(1)一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形 ( )(2)兩組對(duì)角都相等的四邊形是平行四邊形 ( )(3)一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形 ( )(4)一組對(duì)邊平行,一組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形 ( ）2、四邊形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O，如果ABCD,AO=CO. 四邊形ABCD是平行四邊形嗎？并說(shuō)明理由模塊三 形成提升1、下列條件中不能確定四邊形ABCD是平行四邊形的是（ ）A.AB=CD，ADBCB.AB=CD，ABCDC.ABCD，ADBCD.AB=CD，AD=BC2、A、B、C、D在同一平面內(nèi)，從ABCD；AB=CD；BC=AD；BCAD這四個(gè)條件中任選兩個(gè)，能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有（ ）A.3種B.4種C.5種D.6種3、延長(zhǎng)ABC的中線AD到E，使AE=2AD，則四邊形ABEC是_4、如圖，在ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,E,F分別是OA和OC的中點(diǎn)，四邊形BFDE是平行四邊形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由. 5、已知如圖：在ABCD中，延長(zhǎng)AB到E，延長(zhǎng)CD到F，使BE=DF，則線段AC與EF是否互相平分？說(shuō)明理由.

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