語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課吃水不忘挖井人同步練習(xí)（II ）卷.doc

語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課吃水不忘挖井人同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共5題；共40分)1. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。lun shnrn ynxi yn sh_mio mnu jizhn shdn shn_2. （8分）比一比，組詞。 鋒_ 購(gòu)_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_3. （3分）反義詞。陌生-_ 舒適-_ 熄滅-_4. （4分）根據(jù)前后語(yǔ)境填寫下列空缺。桃花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，_是秋天的_，_是冬天的_。 5. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題石榴12年前我搬來(lái)這里，最高興的是從此有了陽(yáng)臺(tái)，可以養(yǎng)花。但這個(gè)陽(yáng)臺(tái)不理想：冬天的陽(yáng)光得不到，夏天兩頭曬。所以我的盆花活得艱難，只要我稍有懈怠，它們立刻枯萎，而且救不過(guò)來(lái)。就這樣相繼死去許多株，于是栽栽種種，我陽(yáng)臺(tái)上的盆花不停地變換。但是有一株從來(lái)沒有死過(guò)，就是石榴。它是惟一的元老。當(dāng)初買它的時(shí)候，是小苗；花農(nóng)要價(jià)高，說(shuō)是果石榴。有一種叫花石榴的只開花。我不懂行，但不愿憑空懷疑人，就買下了。真還是果石榴。從此每年7月，它開花、結(jié)果，到國(guó)慶節(jié)時(shí)，大的已如小孩子兒拳頭，胭脂般地紅著;有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。但籽粒微酸，不好認(rèn)真吃。于是我產(chǎn)生了個(gè)觀念，石榴易活，我家石榴尤其不會(huì)死。然而今年情況不妙。7月過(guò)完，它一直不開花，8月中旬，枝葉突然開始發(fā)黃這個(gè)跡象同其他盆花的死亡先兆一模一樣。我開始全力搶救它，例如每天澆水噴水若干次，檢查病蟲害它依然每況愈下。到了中央氣象臺(tái)宣布今年的酷熱及持續(xù)時(shí)間是建國(guó)四十多年來(lái)之最時(shí)，我明白石榴完了。那幾天我老想著二六七號(hào)牢房一文中老爸爸的話：“他連星期肉菜湯都不吃，他連星期肉菜湯不想吃?！保ㄋ阜蹩俗髡?，捷克革命家受刑嚴(yán)重，失去食欲。）連石榴都曬死了，連石榴都曬死了。有幾天我不再管它，靜等它的死去。一個(gè)壯漢對(duì)一株盆花的傷感無(wú)法訴說(shuō)。但后來(lái)我變了主意。不是含有一線希望，而是出于一種情份：你陪伴我多年，我照料你到死。我照施肥、照澆水、照拔草、照松土，你要怎樣是天意了。我將我的心盡到石榴??！9月10日，即今年酷暑強(qiáng)弩之末時(shí)，外出兩天的我歸來(lái)大吃一驚：石榴滿枝紅花，濃如鮮血！它什么時(shí)候打的苞，誰(shuí)也不知道！數(shù)一數(shù)，35朵，它從來(lái)沒在9月開過(guò)花！它從沒開過(guò)這許多的花！而且它的枝葉依然枯黃。就是說(shuō)，它在死亡線上掙扎了整整一個(gè)夏天后，它憋了整整一個(gè)酷暑的生命全部用來(lái)開花結(jié)果了。（1）解釋劃線詞語(yǔ)在文中的意思。有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。_。煞有介事：_。（2）第段中“但后來(lái)我變了主意”?！爸饕狻本唧w指的是什么？ （3）聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勈駨?fù)活的主要原因是什么？ （4）領(lǐng)會(huì)第段句子“連石榴都曬死了，連石榴都曬死了”在表達(dá)上的作用。 第 5