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瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)及答案(三篇)目錄:瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)及答案一瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中精編試卷及答案二瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)卷及答案三- 1 -瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)hn lng jio yn yu pio gu z(_) (_) (_) (_)ch do fng shu l zi gu zh(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)漢_ 狂_ 猜_ 停_僅_ 汪_ 情_(kāi) 婷_汗_ 旺_ 精_ 亭_三、讀一讀,連一連。(10分)美觀大方的帽子 解開(kāi)樹(shù)梢方方正正的棉襖 粘滿要求勤勞聰明的老虎 提出韁繩愚蠢可恨的棗核 爬上泥水四、想一想,選詞填空。(10分)一邊一邊因?yàn)樗圆坏译m然但是1. (_)我是個(gè)性子最慢的裁縫,(_)你的布我還沒(méi)開(kāi)始裁呢!2.老婆婆(_)說(shuō)話,(_)看著屋頂?shù)目吡?.這家帽子店(_)有許多帽子,(_)沒(méi)有一頂是圓帽子。4.棗核(_)勤快,(_)很聰明。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。(縮句)_2.當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌。(仿寫擬人句)_3.好奇心驅(qū)使我放輕腳步躡手躡腳地追到水溝眼兒。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)啄木鳥(niǎo)和大樹(shù) 啄木鳥(niǎo)是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來(lái)飛去,給那些生病的樹(shù)治病。有一天,啄木鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上捉蟲(chóng)子。大樹(shù)叫起來(lái):“別啄我,別啄我,痛死我了!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“親愛(ài)的樹(shù)先生,你身上有蟲(chóng)子,我給你捉蟲(chóng)呢!”大樹(shù)生氣地說(shuō):“我這樣年輕力壯,身上哪會(huì)有蟲(chóng)子?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“小病不治,變成大病就危險(xiǎn)啦!”大樹(shù)不耐煩了,說(shuō):“你想傷害我嗎?快走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)只好飛走了。日子一天天過(guò)去了,大樹(shù)的葉子變得稀稀拉拉的,枝條也漸漸干枯了。沒(méi)幾年,這棵大樹(shù)就被蟲(chóng)子蛀得空空的,成了一棵枯樹(shù)。1找出表現(xiàn)大樹(shù)說(shuō)話態(tài)度變化的詞語(yǔ)。_、_、_2大樹(shù)因?yàn)開(kāi),結(jié)果_。3你想對(duì)大樹(shù)說(shuō):_。4用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。漸漸:_5認(rèn)真讀短文,概括短文的主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。(15分)大自然是一幅美麗的圖畫,你的家鄉(xiāng)哪個(gè)地方的景色最美?請(qǐng)你運(yùn)用從本單元學(xué)到的方法,圍繞一個(gè)意思寫,把身邊的美景介紹給大家。題目自擬,寫一篇不少于350字的文章。_參考答案:一 寒冷 腳印 郵票 規(guī)則 遲到 豐收 梨子 勾住 二 漢族; 瘋狂; 猜測(cè); 停止; 不僅; 汪洋; 心情; 娉婷; 汗水; 興旺; 精彩; 涼亭三 四 1.因?yàn)?所以 2.一邊 一邊 3.雖然 但是 4.不但 而且 五 我望著父親。 風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒。 六 1叫起來(lái) 生氣地說(shuō) 不耐煩2 自以為是 成了一棵枯樹(shù) 3不要自以為是,要學(xué)會(huì)看清事情的本質(zhì),被啄雖然很痛,但是能治內(nèi)在的疾病4我漸漸長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做很多事了。5啄木鳥(niǎo)主動(dòng)給大樹(shù)捉蟲(chóng)子,大樹(shù)因?yàn)槿淌懿涣颂弁炊s走了啄木鳥(niǎo),最后大樹(shù)因?yàn)楸幌x(chóng)子蛀空而成了一顆枯樹(shù)。5 / 14瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中精編試卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)tng yun hu qu kn dng yng q r li hu zh lng dng chng sh 二、比一比,再組詞。(10分)功(_)刻(_)優(yōu)(_)畏(_)勁(_)該(_)猶(_)喂(_)三、讀一讀,連一連。(10分)高大的 灰雀 肯定地 歌唱?dú)g快的 男孩 婉轉(zhuǎn)地 跳動(dòng)誠(chéng)實(shí)的 白樺樹(shù) 來(lái)回地 說(shuō)四、想一想,選詞填空。(10分)因此 因?yàn)?. (_)今天下雨,所以我們沒(méi)有去公園玩。 2.今天我生病,(_)沒(méi)有去上學(xué)。已經(jīng) 曾經(jīng)1.爺爺(_)當(dāng)過(guò)兵。 2.老屋(_)活了一百多歲了。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)例:明月從湖面上升起。一輪明月從湖面上慢慢地升起。微風(fēng)吹過(guò)湖面。_2.小鳥(niǎo)飛過(guò)枝頭。_3.白云從天空飄過(guò)。_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)大自然的聲音每當(dāng)閑暇時(shí),我便會(huì)回味在森林公園感受到的音樂(lè)篇章,陶醉在那奇妙的天籟中。步入山林,處處可聞溪水的嘩嘩流動(dòng)聲,好似一首奇妙的歌謠,又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲。隨著水聲,人仿佛在仙境中漫游,有一種羽化登仙的感覺(jué)。溪水流到細(xì)處,“叮咚”之聲不絕于耳,又如一串風(fēng)鈴在搖曳撞擊在山林中行走,風(fēng)將綠油油的樹(shù)葉當(dāng)成千萬(wàn)個(gè)琴鍵,一陣吹拂,萬(wàn)鍵齊鳴,奏響一首高雅的“管弦樂(lè)交響曲”,真是大自然的歡快贊歌??!樹(shù)林里,還不時(shí)地傳出一陣陣簌簌的聲音,原來(lái)是可愛(ài)的小猴子,它們掛在樹(shù)枝上,吱吱叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣,小猴的聲音又細(xì)又高,大猴的聲音又低又沉,此起彼伏,相互應(yīng)和,似縱情歌唱,又似細(xì)語(yǔ)傾訴。在小溪邊戲水,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰吱、嘰吱”幾聲叫,那又是什么?啊,是那在溪邊嬉戲的一群水鳥(niǎo)。只見(jiàn)那對(duì)大鳥(niǎo)吐出一串串音符,一高一低地唱和著,好像在歌唱幸福的生活,又似在贊頌這美好的家園。遠(yuǎn)處,有人對(duì)著崖壁大喊,回聲如漣漪般蕩漾開(kāi)去,漸行漸遠(yuǎn),跨過(guò)高山,飄向大海。多奇妙啊,這邊的吶喊,到了那邊變成了娓娓細(xì)語(yǔ)。真想再次游走山林,聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),聽(tīng)大自然的美妙樂(lè)章。1文中畫波浪線的句子是一個(gè)_句,把_比作_和_。2流水聲B風(fēng)吹樹(shù)葉聲C猿猴鳴叫聲D水鳥(niǎo)戲水聲3找出與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子,寫在下面。_4大自然就在我們身邊,當(dāng)你走進(jìn)大自然,你還會(huì)聽(tīng)到哪些聲音呢?試著寫一寫吧!_,是大自然的_,_。七、習(xí)作。(15分)我發(fā)現(xiàn)了 的秘密點(diǎn)撥:首先把題目補(bǔ)充完整,寫出你觀察了什么,并從中發(fā)現(xiàn)了什么,既然是發(fā)現(xiàn)了秘密,就要有所發(fā)現(xiàn),要把觀察的經(jīng)過(guò)和結(jié)果都寫清楚。_參考答案:一 庭院 灰雀 肯定 勇氣熱烈 或者 冷凍 誠(chéng)實(shí)二 功課 時(shí)刻 優(yōu)秀 畏懼 勁頭 應(yīng)該 猶如 喂食 三 四 因?yàn)?因此 曾經(jīng) 已經(jīng) 五 1.一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面。 2一只小鳥(niǎo)迅速地飛過(guò)枝頭。 3.一片白云從天空慢慢地飄過(guò)。 六 比喻溪水的流動(dòng)聲一首奇妙的歌謠一首婉轉(zhuǎn)的古曲2.ABCD3.真想再次游走山林,聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),聽(tīng)大自然的美妙樂(lè)章。10 / 14瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)卷及答案三班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 二、比一比,再組詞。(10分)養(yǎng)(_) 惜 (_) 冷(_) 粒(_) 羊(_) 獵 (_) 鈴 (_) 拉(_)三、讀一讀,連一連。(10分)一層 創(chuàng)舉 名揚(yáng)中外的 人一個(gè) 薄片 來(lái)來(lái)往往的 畫一幅 轎子 相互纏繞的 石拱橋一乘 名畫 世界聞名的 龍四、想一想,選詞填空。(10分)因?yàn)樗?如果就 雖然但是1. (_)沒(méi)有太陽(yáng),地球上(_)不會(huì)有動(dòng)物、植物。2.(_)大雁受過(guò)箭傷又離開(kāi)了同伴,(_)它飛得慢,叫得慘。3.(_)太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),(_)它和我們的關(guān)系非常密切。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。(用“要不是會(huì)”造句)_2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(寫擬人句)_3.小朋友的腳被水果的香味勾住了。(改為把字句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)齊白石臨摹學(xué)生的畫那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。 齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑??墒?,他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑,就把梅雞圖交給了齊白石。 一周后,齊白石又來(lái)上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來(lái)的畫對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你看我臨摹得好不好?” 謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞梅雞圖的原因是:( )A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動(dòng)別致。C想臨摹梅雞圖。D梅雞圖太有味道。2“這畫太有味道了?!敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑迹浚?)A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思3為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開(kāi)玩笑?( )A齊白石是大畫家,怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B齊白石說(shuō)話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C謝時(shí)尼覺(jué)得自己的畫不夠好。4在文中用“ ”畫出具體描寫梅雞圖的語(yǔ)句。七、習(xí)作。(15分)這段時(shí)間,你觀察了什么?有哪些新的發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)同學(xué)們以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作。要求語(yǔ)句通順,條理清晰;把自己觀察到的最感興趣的、最想寫的寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)大約在300字左右。_參考

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