(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊詠雪》制作圖文并茂效果很好.ppt

說說你知道的古代聰穎機(jī)智少年的故事 你知道嗎 同學(xué)們 其實(shí)像大家介紹的這樣聰明的中國古代少年還有很多 如四歲畫畫的王冕 七歲做詩的曹植 十二歲做宰相的甘羅等 今天我們再來認(rèn)識(shí)一位這樣的古代少年吧 詠雪 403 444 南朝宋彭城 現(xiàn)在江蘇 徐州 人 曾任荊州刺史 愛好文學(xué) 世說新語 是由他組織一批文人編寫的 是六朝志人小說的代表作 古代小說所記大多是傳聞 軼事 以短篇為主 在寫法上一般都是直敘其事 世說新語 全書原8卷 分德行 言語 政事 文學(xué) 方正 雅量等36門 詠雪 選自 言語 一門 陳太丘與友期 選自 方正 一門 魯迅稱之為 一部名士底 的 教科書 劉義慶 一 檢查預(yù)習(xí) 1 準(zhǔn)確讀出下列生字 俄而雪驟差可擬無奕女 zh uch n y 2 誦讀課文 詠雪 謝太傅 寒雪日 內(nèi)集 與兒女講論文義 俄而雪驟 公欣然曰 白雪 紛紛 何所 似 兄子胡兒曰 撒鹽 空中 差可 擬 兄女曰 未若 柳絮 因風(fēng) 起 公大笑樂 即公大兄無奕女 左將軍王凝之妻也 1 結(jié)合書下注釋 工具書 疏通文意 2 積累文言詞語 在書上用 標(biāo)出疑難詞語 研讀共賞 謝太傅寒雪日內(nèi)集 與兒女講論文義 一個(gè)寒冷的雪天 謝太傅把家人聚會(huì)在一起 跟子侄輩們談?wù)撛娢?他哥哥的長子胡兒說 跟把鹽撒在空中差不多可以相比 俄而雪驟 公欣然曰 白雪紛紛何所似 兄子胡兒曰 撒鹽空中差可擬 一會(huì)兒 雪下得緊了 太傅高興地說 這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢 兄女曰 未若柳絮因風(fēng)起 公大笑樂 即公大兄無奕女 左將軍王凝之妻也 他哥哥的女兒道韞說 不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞 太傅高興得笑了起來 道韞是太傅大哥謝無奕的女兒 左將軍王凝之的妻子 字詞積累 子侄輩 內(nèi)集 家庭聚會(huì) 兒女 俄而 不久 一會(huì)兒 欣然 高興的樣子 未若 比不上 講論文義 差不多可以相比 差可擬 講解詩文 師友互助解決下列問題 1 文章哪句話交代了詠雪的背景 2 寒雪 內(nèi)集 欣然 大笑 等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍 文章開頭一句話 謝太傅寒雪日內(nèi)集 與兒女講論文義 短短十五字 涵蓋了事件的時(shí)間 地點(diǎn) 人物及主體事件等豐富的內(nèi)容 正因?yàn)?寒雪日 俄而雪驟 才能引出 詠雪 的事件 1 文章哪句話交代了詠雪的背景 師友互助解決下列問題 在雪花飛揚(yáng)的寒冷天氣中 外出不便 聚會(huì)詠雪不正是賞心樂事嗎 文中 欣然 大笑 樂 等詞可見其融洽 歡快 輕松 溫馨的家庭氣氛 2 寒雪 內(nèi)集 欣然 大笑 等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍 3 公大笑樂 該如何理解 謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好 4 文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份 有什么用意 5 分角色朗讀 讀出人物的語氣 公大笑樂 該如何理解 謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好 有人認(rèn)為謝太傅對兩個(gè)答案都表示滿意 有人認(rèn)為 笑 前喻 樂 后喻 有人認(rèn)為謝太傅為 柳絮 一喻而 笑樂 文章雖然沒有明確交代謝太傅的評價(jià) 但從文末補(bǔ)充謝道韞的身份可以看出 作者分明是暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣 意在言外 確實(shí)耐人尋味 把雪比作鹽 比作柳絮 到底哪一個(gè)好 還有更好的形容雪的比喻嗎 用 撒鹽空中 和 柳絮因風(fēng)起 來比擬 大雪紛飛 各有千秋 有人認(rèn)為 撒鹽空中 一喻好 雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近 而柳絮呈灰白色 在風(fēng)中往往上揚(yáng) 甚至飛得更高更遠(yuǎn) 跟雪的飄舞方式不同 寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似 形似是基礎(chǔ) 有人認(rèn)為 柳絮因風(fēng)起 一喻好 它給人以春天即將到來的感覺 有深刻的意蘊(yùn) 而 撒鹽 一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn) 好的詩句要有意象 意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一 柳絮 一喻就好在有意象 三 互助質(zhì)疑 拓展延伸 你能否再舉幾例古人吟詠白雪時(shí)用的比喻的詩句 1 錢強(qiáng)在放學(xué)回家的路上與同學(xué)打架 錢強(qiáng)的好朋友李輝看到后立即上去幫各式各樣錢強(qiáng) 2 劉豐在體育課上扭傷了腳 林健送劉豐去醫(yī)務(wù)室治療 又回教室將老師布置的語文作業(yè)題抄下來 給劉豐送去 3 鄭偉有道題不會(huì)做 想拿馬捷的作業(yè)本抄襲 馬捷不同意 而是給他講解做題的方法 要他自己去做 白雪卻嫌春色晚 故穿庭樹作飛花 韓愈 春雪 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 岑參 白雪歌送武判官歸京 燕山雪花大如席 片片吹落軒轅臺(tái) 李白 北風(fēng)行 六出飛花入戶時(shí) 坐看青竹變瓊枝 高群 對雪 李白 欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿天 窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船