翼教版三年級語文下冊期末知識點及答案(三篇).docx

翼教版三年級語文下冊期末知識點及答案(三篇)目錄：翼教版三年級語文下冊期末知識點及答案一翼教版三年級語文下冊期末精編試卷及答案二翼教版三年級語文下冊期末練習(xí)卷及答案三- 1 -翼教版三年級語文下冊期末知識點及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）r li jing sh gl z sh p tng zhn dng f zhung t n no di f xin ch bng wi tng 二、比一比，再組詞。（10分）徑（_） 贈（_） 曲（_） 票（_）經(jīng)（_） 曾（_） 由（_） 要（_）三、讀一讀，連一連。（10分）泛起 耳朵 倒塌的 泥土裹緊 波紋 柔軟的 廢墟支起 衣服 荒涼的 獅子推究 哲理 兇猛的 宮殿四、想一想，選詞填空。（10分）盛開開放1、博物館經(jīng)過一段時間的裝修，現(xiàn)在又重新（_）了。2、當(dāng)鮮花（_）的時候，公園就變成五彩繽紛的樂園了。觀察檢查3、我來到草地上，仔細（_），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 4、做完家庭作業(yè)后，你都仔細（_）過嗎？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小狗從早到晚悄悄地練習(xí)吠叫。(縮句)_2.樹葉在狂風(fēng)中簌簌地響,雷云拍著大手。(仿寫擬人句)_3.小男孩把胡蘿卜先生的胡子當(dāng)成了風(fēng)箏線。(改為“被”字句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里記得，春節(jié)的時候，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花點綴得如此絢麗的人們！1根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。(1)眼睛看到紛繁復(fù)雜的東西或耀目的光華而感到迷亂。（_）(2)形容眼前美好事物太多，或景物變化太快，眼睛來不及觀看。（_）(3)形容女子身材細長勻稱或花木等形態(tài)挺拔。（_）2文中畫“”的句子運用了_的修辭方法，把_比作_、_和_。3本文是按_順序來寫的，分別寫了花城春天開_，夏天開_，秋天開_，冬天開_。4你喜歡“花城”嗎？說明一下原因吧。_七、習(xí)作。（15分）題目：一次有趣的活動提示：你平時參加過什么活動？最喜歡哪一次活動？回憶一下，把當(dāng)時玩的過程，玩的心情寫下來。_參考答案：一 熱烈 講述 鼓勵姿勢 普通 鎮(zhèn)定 服裝 圖案 腦袋 發(fā)現(xiàn) 翅膀 胃疼二 小徑 贈送 歌曲 郵票 經(jīng)過 曾經(jīng) 由于 要求 三 四 1、開放 2、盛開 3、觀察 4、檢查 五 小狗練習(xí)吠叫。 柳樹在春風(fēng)中舞動著柔軟的身姿。 胡蘿卜先生的胡子被小男孩當(dāng)成了風(fēng)箏線。 六 1 眼花繚亂 目不暇接 亭亭玉立 2 比喻 鳳凰花 紅云 彩霞 火 3 時間 木棉花 白蘭花、鳳凰花 菊花 水仙花 4喜歡，因為在花城一年四季都可以欣賞到美麗的鮮花，它們將人們的生活裝點得繽紛多彩。(言之有理即可)6 / 16翼教版三年級語文下冊期末精編試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 二、比一比，再組詞。（10分）扮（_） 服（_） 鋪（_） 芬（_） 報（_） 捕（_）猜（_） 狂（_） 湖（_）請（_） 旺（_） 糊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）哀痛 朋友 風(fēng)箏飛得 很高高尚的 日子 日子過得 茂盛尷尬的 眼光 花兒開得 鮮艷羨慕的 局面 樹木長得 飛快四、想一想，選詞填空。（10分）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)（1）白求恩低下頭，（_）給傷員做手術(shù)。（2）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（_）工作了六十九個小時。（3）敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員（_）從火線上抬下來。猛烈 熱烈 激烈 （4）人們到機場（_）歡迎為國爭光的乒乓球運動員歸來。（5）天氣十分寒冷，（_）的西北風(fēng)呼呼地刮著。（6）齊會戰(zhàn)斗在（_）地進行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）風(fēng)，是大自然的音樂家。（仿寫）_，是大自然的 _ 。2.朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上?？s句：_。 3.修改病句：那聲音充滿力量。令人感染到大自然的威力。_4.這不是刺猬嗎？（改成陳述句）_。5.王老師急得直跺腳。（仿寫） 小妹妹凍得 _。_得_ 。六、閱讀短文，回答問題。（20分） 冒 險 春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。 第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（z zh）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。 第二顆種子說：“我沒你那么堅強。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nn nn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji ji）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。” 于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。1給文中帶點的字選擇正確的讀音。2在（ ）里填上合適的詞。 （ ）的泥土 （ ）的莖葉 （ ）的春天3在文中找出下列詞語的反義詞。 脆弱（_） 危險（_）4文中誰去冒險了？它為什么要冒險？_5你喜歡哪一顆種子？為什么？_七、習(xí)作。（15分）我和李明是好朋友。一天，我把自己剛買的淘氣包馬小跳借給李明看，沒想到他居然把書弄臟了，封面還有破損，我非常生氣根據(jù)這個開頭，續(xù)寫故事，注意想象合理，內(nèi)容具體。_參考答案：一 影子 柴火 砍斷 規(guī)則顏料 流淚 路徑 排列 拼命 粗壯二 打扮 服裝 鋪地 芬芳 報紙 逮捕 猜測 狂妄 湖泊 請假 旺盛 模糊 三 四 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 熱烈 猛烈 激烈 五 雨 畫家 月光灑在地上。 那聲音充滿力量令人感覺到大自然的威力。 這是刺猬。 直哆嗦 小明辣 直流淚 六 (1).zh l nn ji (2).略。 (3).堅強 安全 (4).第一顆種子。因為它要努力生長！要向下扎根，還要“出人頭地”，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。 (5).略。11 / 16翼教版三年級語文下冊期末練習(xí)卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）gng k h xing g chng go s l xng zh y xing tin jng 1 二、比一比，再組詞。（10分）郊（_）耍（_） 繞（_）浸（_） 驕（_）效（_）要（_） 饒（_）侵（_） 嬌（_）三、讀一讀，連一連。（10分）萬壑樹參天 葉底黃鸝一兩聲漠漠水田飛白鷺 點水蠟蜓款款飛雨里雞鳴一兩家 千山響杜鵑穿花蛺蝶深深見 竹溪村路板橋斜池上碧苔三四點 陰陰夏木囀黃鸝四、想一想，選詞填空。（10分）猛烈 熱烈 激烈 壯烈1. 我軍奮勇向前,向敵軍（_）開火。2.狼牙山上響起了他們（_）豪邁的口號聲。3.戰(zhàn)斗打得非常（_）。4.凱旋的戰(zhàn)士受到人們的（_）歡迎。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點詞仿寫句子)_2它和我們一起睡覺，和我們一起起床。(用加點詞仿寫句子)_3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(用相同的修辭手法仿寫句子)綠色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑來跑去。六、閱讀短文，回答問題。（20分）甲骨文1899年,居住在北京的王懿(y)榮得了病,一位老中醫(yī)給他開的處方中有一味藥叫“龍骨”。家人到藥店抓藥回來,王懿榮驚奇地發(fā)現(xiàn),那味所謂的“龍骨”上竟然隱隱約約地刻著一些符號。這上面怎么會有這些符號呢?對古代文字素有研究的王懿榮覺得這不是一般的刻痕,他喜出望外,立即親自趕往藥店,問老板“龍骨”的來歷,并將藥店里的所有“龍骨”全部買下?；丶液?王懿榮對“龍骨”上的刻痕細細辨認,發(fā)現(xiàn)這些符號很像我國上古時代的象形文字。經(jīng)過一段時間的研究,他確認了自己的發(fā)現(xiàn)。那些骨片并非什么“龍”的骨,而是幾千年前的龜甲和獸骨,上面刻的符號正是中國最古老的文字甲骨文?！耙黄坠求@世界”,王懿榮因此被譽為“甲骨文之父”。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。“龍骨”并非什么“龍”的骨,而是幾千年前的_和_,上面刻的符號正是中國最古老的文字。2如果把短文分為三個部分,這三個部分分別寫了什么?請連一連。第一部分 (第段) 王懿榮被稱為“甲骨文之父”。第二部分 (第段) 王懿榮對“龍骨”產(chǎn)生好奇,并買下所有“龍骨第三部分 (第段) 王懿榮揭開了“龍骨”的秘密。3“一片甲骨驚世界”,你是怎樣理解這句話的?_七、習(xí)作。（15分）題目：我做了一件 事要求：先把題目補充完整，橫線上可以補充“錯、傻、好”等，題目要通順