2010年度班主任工作總結(jié).doc

2010年度班主任工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。充滿著酸甜苦辣的2010年戀戀不舍的向我們揮手告別。2010年10月11日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的日子。從這一天起，我多了一個(gè)身份305班班主任，從而我的肩上也多了一份更大的責(zé)任。雖然只有短短的幾個(gè)月，但是在這幾個(gè)月當(dāng)中，305班和我都發(fā)生了很多的變化。剛接手305班時(shí)的現(xiàn)狀：305班，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（兩年制）高中班，26人，學(xué)生總體情況不錯(cuò)，聽(tīng)話、懂事；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是整個(gè)班級(jí)學(xué)生不善言談；主題班會(huì)、團(tuán)課發(fā)言人數(shù)極少，氣氛呆板；不愿意參加學(xué)校里的任何社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)里只有一位同學(xué)在校團(tuán)委，一位同學(xué)在公寓辦；不太喜歡與同學(xué)、老師溝通。（也可能是同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間不太熟悉的因素）現(xiàn)在的305班：繼續(xù)保持著聽(tīng)話、懂事、認(rèn)真學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，班級(jí)里繼原有兩位同學(xué)參加社團(tuán)之后，又有兩位同學(xué)在系學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部干事和生勞部干事，一位同學(xué)加入了校團(tuán)委的團(tuán)課檢查小組，一位同學(xué)加入校國(guó)旗班。主題班會(huì)、團(tuán)課爭(zhēng)先發(fā)言，使得班級(jí)班會(huì)、團(tuán)課氣氛良好，并被校團(tuán)委5次評(píng)為團(tuán)課開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)，班級(jí)里有五位同學(xué)被評(píng)為團(tuán)課最佳主持人。我進(jìn)入班級(jí)后，與同學(xué)們聊天是，同學(xué)們可以將自己在生活中、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題與我交流。當(dāng)然，現(xiàn)在的305班也存在了很多不足，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我們305班將保持優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正不足！在這幾個(gè)月中，我的工作情況匯總?cè)缦拢阂弧?學(xué)生思想工作方面學(xué)生的思想是學(xué)生工作的重點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)生沒(méi)有正確的思想，將會(huì)沒(méi)有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。我們班學(xué)生總體性格內(nèi)向，不太愿意參與除了學(xué)習(xí)之外的事情。為了改變學(xué)生的這種想法，讓他們認(rèn)識(shí)到鍛煉自己的好處，明白社會(huì)需求人才的要求，我在班里對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣講，并對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了單獨(dú)談話，但是效果不是很明顯。單純的說(shuō)教沒(méi)有起到作用，于是我改變了方法。班級(jí)每周一第二節(jié)晚自習(xí)都要開(kāi)團(tuán)課，之前的團(tuán)課是由班委主持的，我覺(jué)得團(tuán)課可以由班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行主持，這樣可以強(qiáng)迫改變學(xué)生不愿意上臺(tái)講話，不愿意面對(duì)眾人講話的現(xiàn)象，讓每一位同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。目前看來(lái)，學(xué)生已經(jīng)接受了這個(gè)方法，并且在團(tuán)課主持及開(kāi)展方面，我們班也取得了很好的成績(jī)。雖然這一做法，并不是在征得每一位同學(xué)同意的情況下進(jìn)行的，但是目前取得的成績(jī)，說(shuō)明同學(xué)們從思想中意識(shí)到要改變自己，要使自己成為符合社會(huì)需求的人才。班級(jí)里有一位同學(xué)有多次曠課現(xiàn)象。第一次時(shí)，給予了教育，并相信他能改正（因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，他們是高中畢業(yè)生，各方面能力要比初中畢業(yè)的學(xué)生好）。但是，我對(duì)這個(gè)學(xué)生的期望太高了。他又連接出現(xiàn)了兩次曠課。我想這次不能簡(jiǎn)單的通過(guò)教育來(lái)使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。通過(guò)深入的溝通與交流之后，該學(xué)生寫了檢查及保證書。在后來(lái)的學(xué)生過(guò)程中，他的表現(xiàn)有所改進(jìn)，不在曠課，但有遲到現(xiàn)象?？磥?lái)后期還得再多多關(guān)注該學(xué)生。班里另外一名同學(xué)，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)活，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，于是讓他擔(dān)任班級(jí)體育委員。班級(jí)里有些事務(wù)需要他去做，但是他的態(tài)度總是“我不愿意”，開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)這位同學(xué)，還真束手無(wú)策，但是只要我去班里，我就會(huì)對(duì)他多關(guān)注一些，每次也都與他說(shuō)幾句話，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生了變化：每次碰見(jiàn)老師，都很熱情的與老師打招呼，課余時(shí)間碰見(jiàn)老師，也可與老師說(shuō)笑幾句。同事，班里的事情，他也不再是那種“我不愿意”的態(tài)度，看到這位同學(xué)的變化，我的心里還是比較高興的。歸納：學(xué)生的思想有時(shí)候是不成熟的。當(dāng)他們的思想與顯示產(chǎn)生偏差的時(shí)候，老師要正確引導(dǎo)，不能十二不管，也不能強(qiáng)制性壓制他們的思想，如果這樣，最后只能讓學(xué)生越來(lái)越隨性，或者越來(lái)越叛逆。思想就是我們的靈魂，因此，學(xué)生的思想工作需要我們用心去做，用愛(ài)去化解，用行動(dòng)去引導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。2、 班級(jí)紀(jì)律、早操、晚自習(xí)、衛(wèi)生情況經(jīng)過(guò)高中三年的磨練以及經(jīng)過(guò)高考的洗禮，學(xué)生來(lái)校時(shí)就抱著學(xué)習(xí)的目的，所以班級(jí)的上課紀(jì)律得到了各位上課老師的普遍好評(píng)。期間，我也在學(xué)生上課期間去學(xué)生上課的教室檢查過(guò)幾次，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)上課玩手機(jī)，其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，課后我分別找這幾個(gè)同學(xué)談心，情況有所改變，但是沒(méi)有完全禁止。以后這個(gè)方面還得多加管理與教育。早操出操和晚自習(xí)出勤率及紀(jì)律都還不錯(cuò)，只是每周日下午返校時(shí)，有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有掌握好時(shí)間，因此而堵車，不能按時(shí)到班里上自習(xí)，這個(gè)情況以后還需要多多改進(jìn)。教室衛(wèi)生打掃及保持情況良好，多次在系里排名第一。宿舍衛(wèi)生時(shí)好時(shí)壞，隔一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)不好的現(xiàn)象，不過(guò)221宿舍和女生310宿舍，內(nèi)務(wù)檢查多次為優(yōu)秀。歸納：保持良好的班級(jí)紀(jì)律、出操率以及晚自習(xí)紀(jì)律和出勤率，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)衛(wèi)生良好的長(zhǎng)處。加強(qiáng)管理個(gè)別學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象，嚴(yán)格考查周日晚自習(xí)上自習(xí)情況。加大教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的檢查力度，在這些方面，再上一個(gè)臺(tái)階！三、 組織參加系、校各項(xiàng)活動(dòng)方面系、校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活。學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙”的無(wú)煙月活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到香煙的危害性。同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)上都陳述了香煙的害處，個(gè)別抽煙同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)，并在班里保證以后不再吸煙。最后，全班同學(xué)在“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙”的倡議書上簽名，杜絕香煙。新生組織的廣播操比賽，我們班全體成員參與。由于前期學(xué)生到的通知不一致，所以我們耽誤了幾天的訓(xùn)練，但是我們并沒(méi)有氣餒，我們利用了5個(gè)下午，在教練的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了這套全新的廣播操，我們班所在的方隊(duì)取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。前不久的12.9運(yùn)動(dòng)，我們班的孫群壘、千一明、張志偉三名同學(xué)進(jìn)入了校園歌手大賽復(fù)賽。經(jīng)過(guò)角逐，千一明、張志偉兩人進(jìn)入決賽。雖然最后只有千一明同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，但是這個(gè)過(guò)程，將永遠(yuǎn)成為他們的回憶，并且他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中也學(xué)習(xí)到了很多東西，這也是一筆很大的財(cái)富！學(xué)校剛剛舉行了疊被子比賽和學(xué)生冬季長(zhǎng)跑比賽。疊被子比賽，我們班的參賽宿舍在決賽未榜上有名；冬季長(zhǎng)跑比賽，我們班的時(shí)浩奇同學(xué)取得了全校第29名的成績(jī)。雖然成績(jī)不驕人，但是這份參賽的心情，是學(xué)生們“貴在參與”的寫照。歸納：豐富的業(yè)余生活，讓學(xué)生擁有一份輕松的心情，感受學(xué)生生活的五彩繽紛。雖然沒(méi)有可喜可賀的成績(jī)，但是那種參與的精神，那種年輕的心態(tài)，在參與過(guò)程中灑下努力的汗水，無(wú)論輸贏，綻放在臉上的笑容，都將有助于他們以后的成功。四、 與任課老師的溝通方面作為學(xué)生主體，與任課老師接觸最多。因此，多與任課老師溝通，就能了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的情況。與電工與電子技術(shù)任課老師王曉侃了解情況時(shí)，王老師反饋的信息是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上課效果不錯(cuò)。同時(shí)，我也將學(xué)生中反映的一些信息與王老師做了溝通，希望可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)這門功課。與金屬材料與熱處理任課老師王琴了解情況時(shí)，王老師反饋的信息也是整體學(xué)習(xí)氣氛很好，但是存在個(gè)別同學(xué)不按時(shí)上交作業(yè)。此問(wèn)題已與學(xué)生說(shuō)明，按時(shí)上交作業(yè)，并將未交的作業(yè)快速不交給任課老師。與非晶變壓器車間負(fù)責(zé)老師王帥了解情況是，王老師反饋的信息是學(xué)生好學(xué)，動(dòng)手能力強(qiáng)，尤其是龐博和杜曉涵兩位同學(xué)可作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。歸納：與任課老師的多方面溝通，可以了解到學(xué)生學(xué)習(xí)中的方方面面，這樣可以有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生給與提醒和鼓勵(lì)，從而使學(xué)生早日成才。五、 經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系孩子的第一任教師就是孩子的父母。因此，對(duì)學(xué)生的管理，需要學(xué)校和家長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)生在學(xué)校的任何異常情況，班主任都需要在第一時(shí)間內(nèi)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解情況，同事也防止了部分學(xué)生在學(xué)校欺騙老師的同時(shí)有欺騙家長(zhǎng)。我們有一位同學(xué)找請(qǐng)假，說(shuō)給家里說(shuō)好了，家里人同意回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備聯(lián)系他的家長(zhǎng)時(shí)候，他自己提出了回班里上課。因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)多了解一些學(xué)生在學(xué)校的情況，及時(shí)給與指導(dǎo)和幫助。歸納：經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)，也會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)校的老師很盡心盡責(zé)，也會(huì)放心把孩子交到學(xué)校，同時(shí)，有些問(wèn)題，家長(zhǎng)與孩子溝通或者處理的效果要比老師處理的效果好。六、 結(jié)語(yǔ)在這短短的幾個(gè)月中，雖然也做了不少工作，但是在我的