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北師大版語文七年級下冊第五單元波浪同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識及運用。 (共11題;共32分)1. (4分)核舟記的作者是_代_。選自清朝_編輯的_。2. (2分)唐代詩人中有“七絕圣手”和“五言長城”之稱的分別是_、_。 3. (6分)古詩文名句填空。溫庭筠在望江南中傾訴了“過盡干帆皆不是,_”的綿綿情意;辛棄疾在破陣子醉里挑燈看劍中表達(dá)了“_,贏得生前身后名”的報國豪情。今夜偏知春氣暖,_。_,人跡板橋霜。力盡不知熱,_。_,只有香如故。4. (6分)(2014河北)在下面的橫線上填寫處相應(yīng)的句子。(1)公然抱茅入竹去,_,_。(2)_,_,故不為茍得也。(3)在白居易的錢塘湖春行一詩中,描寫錢塘湖早春花草景色的句子是:_,_。5. (3分)梅嶺三章從格律來看,是_;從內(nèi)容來看,是_。詩中押韻的字是_。6. (1分)本詩未選擇的路運用的表現(xiàn)手法是_。7. (1分)_,是現(xiàn)代詩的靈魂,它是意和象融會的復(fù)合體,是作者主觀的心意和客觀的物象相凝聚的具象表現(xiàn),如本課中的“波浪”就具有這樣的特征。8. (2分)現(xiàn)代詩常用借助詩人的_和_創(chuàng)作豐富的詩歌形象,如本詩中“波浪啊!對水藻是細(xì)語,對巨風(fēng)是抗?fàn)帯保髡呔褪沁\用這種思維方式創(chuàng)造波浪即溫柔又堅強(qiáng)的形象。9. (2分)現(xiàn)代詩常用使用的修辭手法是_和_,如本詩中“你是航海者最親密的伙伴”“微笑著,伴隨船上的水手”。10. (2分)現(xiàn)代詩歌沖破了舊體詩的格律束縛,語言趨于_和_,所以閱讀起來朗朗上口。11. (3分)現(xiàn)代詩具有_美,_美,_美的特點。二、 問題理解 (共7題;共35分)12. (5分)“波浪”在詩中有什么特點?作者對它的態(tài)度是什么?13. (5分)“波浪”“對水藻是細(xì)語,對巨風(fēng)是抗?fàn)帯保務(wù)勀愕睦斫?。(可用波浪原文回答?4. (5分)作者為什么稱波浪為“我英勇的、自由的心”?結(jié)合具體詩句談?wù)勀愕睦斫狻?5. (5分)詩中的人稱由第一人稱轉(zhuǎn)為第二人稱有什么作用?16. (5分)波浪的形象表達(dá)了詩人怎樣的追求?17. (5分)概括本詩的主題思想。18. (5分)分析本詩的寫作方法。三、 拓展閱讀 (共2題;共40分)19. (20分)閱讀詩歌,回答問題雨巷戴望舒撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清,又惆悵。她靜默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飄過像夢一般地,像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地,我身旁飄過這女郎;她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷。在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵。撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。1927年夏【注】戴望舒(19051950),現(xiàn)代詩人。一個丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘:古詩詞有以丁香象征愁怨之情的,如“丁香空結(jié)雨中愁”(李璟)。彳?。╟h ch):小步慢走的樣子。太息:出聲嘆氣。頹圮(p):倒塌。(1)這首詩描繪了怎樣的景象? (2)詩中“雨巷”有什么比喻義?(3)詩中提到“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”有何用意? (4)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 20. (20分)閱讀下文,完成各題。舟子的悲歌余光中一張破老的白帆,漏去了清風(fēng)一半,卻引來海鷗兩三,荒寂的海上誰作伴,啊,沒有伴,沒有伴,除了黃昏一片云,除了午夜一顆星,除了心頭一個影,還有一卷惠特曼。我心里有一首歌,好久好久都不曾唱過,今晚我敞開胸懷艙里臥,不怕那海鷗偷笑我,它那歌喉也差不多。我唱起歌來大海你來和,男低音是浪和波,男高音是我。昨夜,月光在海上鋪一條金路,渡我的夢回到大陸,我夢見臉色更淡的老母,我發(fā)狂地跑上去,一顆童心在腔里歡舞,啊!何處是老母,何處是老母,荒煙衰草叢里,有墳塋無數(shù)(1)在詩歌的第一節(jié)中,所選意象有什么特點?你能從中體會到詩人怎樣的心情?(2)聯(lián)系全文說說“我心里有一首歌”,應(yīng)該是一首怎樣的歌。(3)詩中運用了哪些修辭手法?試舉一例分析其表達(dá)效果。(4)這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識及運用。 (共11題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 問題理解 (共7題;

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