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瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案(下載(三篇)目錄:瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案下載一瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案全面二瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案各版本三- 1 -瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案下載一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)q sh ju q y hu yn hn x sh (_) (_) (_) (_) (_)qi y fn b lu j mo mi sh yun (_) (_) (_) (_)(_)ci fng j m fn x d gu zh y(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)督(_) 嘔(_) 侍(_) 葷(_)都(_) 毆(_) 待(_) 暈(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)風(fēng)(_)日(_) (_)武(_)威 (_)(_)相處年少(_)(_) (_)(_)與共 春風(fēng)(_)(_)描寫人物性格特點(diǎn)的:_2.描寫自然環(huán)境的:_3.描寫人與人相處的:_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)雖然但是因?yàn)樗约词挂矡o(wú)論都1. (_)什么時(shí)候,我們(_)要遵守大自然的規(guī)律。2.(_)時(shí)代在發(fā)展,(_)傳統(tǒng)的文化不能丟。3.(_)面臨很大的危險(xiǎn),老麻雀(_)堅(jiān)定地從樹上落了下來。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)蟋蟀在田野里鳴叫。(改為擬人句)_2.你不仔細(xì)觀察怎么能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解?(改為陳述句)_3.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_六、閱讀短文,回答問題。(15分)一個(gè)小男孩買狗的故事一大清早,雜貨店的老板把大門打開,準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)了一只母狗,幾個(gè)星期前下了五只小狗,老板準(zhǔn)備把他們賣掉,他把“小狗出售”的招牌掛在了窗口上,然后便埋頭算帳。請(qǐng)問小狗多少錢一只?一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音問。老板抬頭一看,只見一個(gè)瘦小的男孩子站在柜前;細(xì)脖子子上頂著個(gè)大腦袋,穿一身洗的干干凈凈的舊衣服。 一百塊一只。老板說。男孩子伸手從衣服口袋里掏出來一把零錢,數(shù)了一下說:“我這兒有5塊6毛2,能讓我看下小狗嗎?”老板回頭向屋里吹了聲口哨,一只漂亮的金黃色大狗跑了出來,后面跟真幾只毛茸茸的小肉球。最后面跟著的那只小狗個(gè)子最小,跑起來一瘸一拐的。 男孩子指著小瘸狗問:“那只小狗怎么了?” “ 哦,這只小狗不值得買,如果你真想要,我就送給你了?!崩习宕蠓降恼f。男孩子揚(yáng)起頭,漲紅了臉說:“我不要你給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢!我先給你五塊六毛二作定金,以后一個(gè)星期給你五塊錢,直到付完為止。老板說:“你可想好啊!這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了?!蹦泻⒆訏炱鹧澞_管,露出來一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腿。“先生,我自己也跑不快,這只小狗需要一個(gè)能理解它的主人?!?讀短文,我知道了小男孩買那只_的小狗,雜貨店的老板要送給他,可是他_2短文的第二段和最后一段,都有男孩的描寫,通過仔細(xì)閱讀,你了解到這是個(gè)_ 的孩子。3老板要把小瘸狗白送給小男孩,是因?yàn)開;小男孩認(rèn)為那狗值一百元錢,并且要付足一百元錢,是因?yàn)開4讀了這個(gè)故事,你有怎樣的感受? _七、習(xí)作。(20分)題目:我喜歡的_要求:先補(bǔ)充題目,可以是人、動(dòng)物、植物寫清喜歡的原因。_參考答案:一 趨勢(shì) 崛起 余暉 蘊(yùn)含 洗漱 愜意 反駁 邏輯 冒昧 疏遠(yuǎn) 采訪 寂寞 分析 帝國(guó)主義 二 督查 嘔吐 侍女 葷腥 首都 毆打 等待 暈車三 和 麗 耀 揚(yáng) 和 睦 氣 盛 患 難 拂 面 耀武揚(yáng)威 年少氣盛 風(fēng)和日麗 春風(fēng)拂面 和睦相處 患難與共 四 1.無(wú)論 都 2.雖然 但是 3.即使 也 五 1.蟋蟀在田野里唱歌。 2.你不仔細(xì)觀察就不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。 3.示例:他不光會(huì)跳芭蕾舞,還會(huì)拉小提琴。 六 1 跑起來一瘸一拐的 拒絕了,決定每星期付給老板五塊錢,直到付完為止 2腿部有殘疾3 老板認(rèn)為這只一瘸一拐的小狗根本不值錢。 小男孩認(rèn)為物體的價(jià)值是對(duì)物體的需求來確定的。 4示例:不能用錢區(qū)分事物的好壞。6 / 16瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案全面二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)z wi lng k fn f s zo (_) (_) (_) (_)jn yn fn x cn ln ln zho (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)罐() 漸() 愧() 欣()灌() 慚() 槐() 歡()三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)嘆為(_)(_)埋(_)(_)干津津(_)(_)勇(_)直(_)爸爸一天到晚_,沒有一點(diǎn)兒閑暇時(shí)間。2.他正_地讀著一本小說。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)樗?要是就 雖然但1. (_)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,(_)我極高興地接受了它。2.(_)時(shí)間一去不復(fù)返,(_)我們要珍惜時(shí)間。3.(_)在路上碰到鵝,(_)得繞個(gè)大圈子才敢走過去。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。(縮寫)_ (2)小鹿在小溪邊走來走去。(改成擬人句)_ (3)不到三小時(shí)左右,教室就打掃干凈了。(用修改符號(hào)在原句修改)_六、閱讀短文,回答問題。(15分)沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上,驕傲地對(duì)泥土說:喂,你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我是一粒多么偉大的金子??! 你是一粒偉大的金子,這怎么可能呢?泥土說。 你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎?那些閃光的金子,都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自大地說道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理,你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。 你為什么埋沒我呢?沙子問泥土。 如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒你呢?泥土對(duì)沙子說。 生為一粒小小的沙子,落入大地,誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢?沙子感嘆道。 孩子,當(dāng)你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了。泥土說。 一堆沙子,被一陣大風(fēng)吹得七零八落。 我們這些苦命的沙子,為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢?沙子嘆息道。 為什么不試著尋求別人的幫助呢?當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí),就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了。泥土說。1中國(guó)有一句老話說“是金子總會(huì)發(fā)亮的,”找出短文中和它意思相近的一段話。_2“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ),意思是_3填寫近義詞安逸( ) 埋沒( ) 淘洗( )驕傲( ) 告誡( ) 感嘆( )自高自大( ) 沙里淘金( )4用橫線劃出表明本文中心的句子5下面三個(gè)疑問句中,與其他兩個(gè)都不同的一句是( )A你為什么埋沒我呢?B誰(shuí)又能埋沒你呢C誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢6找出文中對(duì)應(yīng)的句子。一粒黯然無(wú)光的沙子 _7在括號(hào)里選擇正確的答案,對(duì)的打上“”安逸(min y ) 狂(妄 忘)自大 黯(hi n)然無(wú)光告(誡 戒) 埋沒(m mi) (志 自)高自大七、習(xí)作。(20分)題目:有趣的要求:可以寫一種植物,也可以寫一種動(dòng)物,要寫出它的特點(diǎn),體現(xiàn)出它的有趣。可以寫它的外形、習(xí)性、作用,要表達(dá)出你對(duì)它的喜愛之情。_參考答案:一 滋味 冷酷 吩咐 塑造 均勻 縫隙 燦爛 籠罩 二 罐子 漸漸 慚愧 欣賞灌水 慚愧 槐樹 歡樂三 觀 止 頭 苦 有 味 往 前 1.埋頭苦干 津津有味 四 雖然 但 因?yàn)?所以 要是 就 五 (1)鐳射線侵蝕著肌體。 (2)小鹿在小溪邊散步。 (3)刪去“左右”。六 1如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒你呢?2從沙子里淘出黃金。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華。3悠閑 埋藏 清洗 狂妄 勸誡 感慨 自傲自大 浪里淘沙4孩子,當(dāng)你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了5A6 一顆閃光的金子7y 妄 n 誡 m 自11 / 16瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案各版本三班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)yn s qng x xin hui zn tn xio u xn ch 二、比一比,再組詞。(10分)受(_) 建(_) 繩(_)掩(_)堤(_)授(_) 健(_) 蠅(_)淹(_)提(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)隨遇(_)(_) (_)(_)無(wú)畏 (_)(_)鼎沸無(wú)可(_)(_) 搖(_)晃(_) 慈眉(_)(_)無(wú)(_)無(wú)(_) 騰(_)駕(_) 奔流(_)(_)上面詞語(yǔ)中描寫人物外貌的有_,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ):_;描寫人物品質(zhì)的有_,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ):_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)雖然但是 不光還即使也 只有才1. 這條裙子(_)合身,(_)很漂亮。2.(_)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?,你(_)不能驕傲。3.(_)多讀多寫,寫作水平(_)能提高。4.李老師(_)生病了,(_)她仍然堅(jiān)持來上課。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)1、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?(改為陳述句)_。2、多少人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(縮寫句子) _。3、樹葉從樹上飄落下來。(改為擬人句)_。 六、閱讀短文,回答問題。(15分)和主人開個(gè)玩笑娃娃魚,這是它的俗名。它的真名叫做”大鯢”,是與青蛙、蟾蜍同屬一個(gè)家的兩棲動(dòng)物。那么它為什么能得到”娃娃魚”這個(gè)雅號(hào)呢?原來這與它的叫聲有關(guān)。假如你看到娃娃魚挺可愛,伸手去摸它,逗逗它,它可不領(lǐng)情,立刻火冒三丈,張開大口,發(fā)出“哇、哇、哇”的叫聲,很像嬰兒的哭聲,所以人們稱它為”娃娃魚”。娃娃魚長(zhǎng)相丑陋,行動(dòng)遲緩,還愛發(fā)脾氣,真不招人喜歡。但是,你與它相處久了,會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多特長(zhǎng),這些奇特的行為表明它是一種聰明的動(dòng)物。有一條娃娃魚被養(yǎng)在玻璃槽內(nèi),主人用肉款待它,但是它受不了孤獨(dú)寂寞,有時(shí)它會(huì)趁主人不在,偷偷爬出玻璃槽,到地面散散心。主人偷偷跟蹤它,發(fā)現(xiàn)它每次散步的路線總是同一條,而且還從原路回來。這一點(diǎn)使主人吃驚:娃娃魚為什么具有這么好的記憶力?有一天夜里,娃娃魚突然不辭而別了。驚慌失措的主人四處尋找它的下落,地洞、陰溝、草叢找了個(gè)遍,仍一無(wú)所獲。主人心灰意冷,以為娃娃魚不會(huì)回家了。誰(shuí)想五天之后,這位頑皮的小家伙竟然神出鬼沒地又返回玻璃槽,仿佛是和主人開玩笑。娃娃魚喜歡開玩笑,就是主人喂它吃東西的時(shí)候,它也很不安分。它喜歡吃蝌蚪、小魚、小蝦、泥鰍主人將這些美味食物送到它面前時(shí),它并不狼吞虎咽、大吃大嚼,而是將身子彎曲,或者翻滾游動(dòng),攪得水花四濺,小蝦、小魚亂竄亂沖。這時(shí)娃娃魚“渾水摸魚”,大張嘴巴,把美味吞進(jìn)肚。娃娃魚白天顯得十分文靜,讓人誤認(rèn)為它是一位柔媚、莊重的“大家閨秀”??墒钱?dāng)夜幕降臨,它就一反常態(tài),彎起身軀,翻身游弋,毫無(wú)拘束,擾得四鄰不安1按要求填空。如果不認(rèn)識(shí)“陋”這個(gè)字,應(yīng)查部首_,除部首余_畫,第三筆是_?!俺舐钡囊馑际?相貌或樣子)難看,與它意思相反的詞語(yǔ)是_。2下面的說法對(duì)嗎?正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1)娃娃魚不是兩棲動(dòng)物。 ( ) (2)因?yàn)橥尥摁~的叫聲是“哇、哇、哇”,很像嬰兒,所以人們稱它為“娃娃魚”。 ( )(3)娃娃魚雖然長(zhǎng)相丑陋,但是它很聰明。 ( )(4)娃娃魚喜歡吃蝌蚪、小魚、小蝦和水草。 ( )3根據(jù)短文內(nèi)容,娃娃魚的聰明表現(xiàn)在哪些方面?_4娃娃魚在白天和夜晚有何不同表現(xiàn)?用自己的話概括一下。_七、習(xí)作。(20分)我們都有一個(gè)幸福的家。家,充滿著溫馨,充滿著快樂,今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人?他們具有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員,用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬。不少于400字。_參考答案:一 嚴(yán)肅清晰胸懷贊嘆效果訓(xùn)斥二 享受 建設(shè) 繩子 掩護(hù) 河堤 授權(quán) 健康 蒼蠅 淹沒 提問 三 而 安

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