高二數(shù)學(xué)第二章不等式性質(zhì)課件.ppt_第1頁(yè)
高二數(shù)學(xué)第二章不等式性質(zhì)課件.ppt_第2頁(yè)
高二數(shù)學(xué)第二章不等式性質(zhì)課件.ppt_第3頁(yè)
高二數(shù)學(xué)第二章不等式性質(zhì)課件.ppt_第4頁(yè)
高二數(shù)學(xué)第二章不等式性質(zhì)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3 1 2不等式的性質(zhì) 1 實(shí)數(shù)大小的基本性質(zhì) 2 做差比較法的基本步驟及要點(diǎn) 3 初中學(xué)習(xí)的不等式的幾個(gè)性質(zhì)及同項(xiàng)異項(xiàng)不等式 同向不等式 兩個(gè)不等號(hào)方向相同的不等式 例如 a b c d 是同向不等式 異向不等式 兩個(gè)不等號(hào)方向相反的不等式 例如 a b c d 是異向不等式 一 復(fù)習(xí)回顧 二 不等式的基本性質(zhì) 性質(zhì)1 如果a b 那么bb 對(duì)稱(chēng)性 即 a b b a 性質(zhì)2 如果a b 且b c 那么a c 傳遞性 即a b b c a c 不等式的傳遞性可以推廣到n個(gè)的情形 性質(zhì)3 如果a b 那么a c b c 即a b a c b c 點(diǎn)評(píng) 1 性質(zhì)3的逆命題也成立 2 利用性質(zhì)3可以得出 如果a b c 那么a c b 也就是說(shuō) 不等式中任何一項(xiàng)改變符號(hào)后 可以把它從 邊移到另一邊 推論 如果a b 且c d 那么a c b d 相加法則 即a b c d a c b d 例1已知a b cb d 相減法則 性質(zhì)4 如果a b 且c 0 那么ac bc 如果a b 且c 0 那么ac bc 推論1如果a b 0 且c d 0 那么ac bd 相乘法則 說(shuō)明 這一推論可以推廣到任意有限個(gè)兩邊都是正數(shù)的同向不等式兩邊分別相乘 這就是說(shuō) 兩個(gè)或者更多個(gè)兩邊都是正數(shù)的同向不等式兩邊分別相乘 所得不等式與原不等式同向 例2已知a b ab 0 求證 推論2若 推論3若 例3已知a b 0 c 0 求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論