語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)讓排比句為寫(xiě)作添亮點(diǎn).ppt

讓排比句為寫(xiě)作添亮點(diǎn) 執(zhí)教人 劉文麗 母愛(ài)是什么 媽媽每天早上都對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí) 她除了上班 還要做家務(wù)等等 媽媽太辛苦了 母愛(ài)是我早上出門(mén)前的一句叮囑 母愛(ài)是我回家后一頓可口的飯菜 母愛(ài)是我生病時(shí)關(guān)切的目光 母愛(ài)是 仿照下面的句子 你能說(shuō)出更多嗎 春天是田野里探出頭的小草 春天是 春天是田野里探出頭的小草 春天是花園里綻放的桃花 春天是山谷中唱歌的泉水 春天是天空中放飛的風(fēng)箏 漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng) 漓江的水真清啊 清得可以看見(jiàn)江底的沙石 漓江的水真綠啊 綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠 春天是田野里探出頭的小草 春天是花園里綻放的桃花 春天是山谷中唱歌的泉水 春天是天空中放飛的風(fēng)箏 排比句的特點(diǎn) 1 由三個(gè)或三個(gè)以上句式組成 2 句式結(jié)構(gòu)相同或相似 3 各句后面的標(biāo)點(diǎn)大多是分號(hào) 天上的星星真 啊 漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng) 天上的星星真多啊 多得怎么數(shù)都數(shù)不清 天上的星星真亮啊 亮得好像一雙雙小眼睛在天空中眨呀眨 天上的星星真美啊 美得仿佛無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里 恰當(dāng)運(yùn)用排比句 可以把景物形象生動(dòng)地寫(xiě)具體 難道溫暖不是你摔倒時(shí)伸過(guò)來(lái)的雙手嗎 難道溫暖不是你 嗎 難道溫暖不是你 嗎 照樣子說(shuō)句子 你來(lái)試一試 難道溫暖不是你摔倒時(shí)伸過(guò)來(lái)的雙手嗎 難道溫暖不是你寒冷時(shí)送過(guò)來(lái)的棉衣嗎 難道溫暖不是你饑餓時(shí)端過(guò)來(lái)的熱粥嗎 將 排比句 反問(wèn)句 改為 排比句 設(shè)問(wèn)句 溫暖是你摔倒時(shí)伸過(guò)來(lái)的雙手 溫暖是你寒冷時(shí)送過(guò)來(lái)的棉衣 溫暖是你饑餓時(shí)端過(guò)來(lái)的熱粥 難道溫暖不是你摔倒時(shí)伸過(guò)來(lái)的雙手嗎 難道溫暖不是你寒冷時(shí)送過(guò)來(lái)的棉衣嗎 難道溫暖不是你饑餓時(shí)端過(guò)來(lái)的熱粥嗎 溫暖是什么 恰當(dāng)運(yùn)用排比句 可以條理分明地把道理說(shuō)清楚 有這么一個(gè)真實(shí)的故事 發(fā)生在一個(gè)旅游觀光區(qū) 一家三口高高興興地坐在纜車(chē)上觀賞周?chē)娘L(fēng)景 突然纜車(chē)?yán)K索斷裂 三個(gè)人隨即掉入水潭 說(shuō)時(shí)遲 那時(shí)快 爸爸用雙手將孩子舉過(guò)頭頂 努力舉出水面 孩子才沒(méi)被水淹沒(méi) 而他最親愛(ài)的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她 那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿 讓我想起他們那雙無(wú)助的眼 就在那美麗風(fēng)景相伴的地方 我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷 就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉 他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn) 黑暗中淚水沾滿了雙眼 不要離開(kāi)不要傷害 我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn) 留下我在這陌生的人世間 不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn) 我想要緊緊抓住他的手 媽媽告訴我希望還會(huì)有 看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了 假如此刻你就在孩子的身邊 你會(huì)怎樣安慰或鼓勵(lì)他呢 試著用排比句表達(dá) 提示 別再難過(guò)了 昨天已經(jīng)過(guò)去 今天又是新的一天 別再難過(guò)了 別再難過(guò)了 那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開(kāi)不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)你不要離開(kāi)不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了 天亮了 假如此刻你就在孩子的身邊 你會(huì)怎樣安慰或鼓勵(lì)他呢 試著用排比句表達(dá) 提示 別再難過(guò)了 昨天已經(jīng)過(guò)去 今天又是新的一天 別再難過(guò)了 別再難過(guò)了 恰當(dāng)運(yùn)用排比句 可以使我們的情感充分地抒發(fā) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你有哪些收獲 恰當(dāng)運(yùn)用排比句 可以把景物形