小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)二單元總復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)二單元總復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)二單元總復(fù)習(xí)及答案一小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)二單元提升練習(xí)卷及答案二- 1 -小學(xué)年級(jí)語文下冊(cè)單元總復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yn nu dn qi zh yun zh wi d j( ) ( ) ( ) ( ) ( )chyn shu zhi chng xing n hn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（10分）嫂_托_泳_懇_ 輩_搜_拖_詠_墾_ 悲_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）無味1寫出兩個(gè)與詞語、結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。2詞語_和_(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫出與詞語意思相反的詞語：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅而且只有才寧可也不雖然但是如果就與其不如（1）（）觀察不細(xì)致，（）不能把細(xì)節(jié)寫好。（2）（）桑娜的家里很貧窮，（）她還是把鄰居的兩個(gè)孩子抱回家撫養(yǎng)。（3）養(yǎng)花（）能增添樂趣，（）能增長(zhǎng)知識(shí)。（4）（）實(shí)行改革開放，（）能加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。五、按要求寫句子。（15分）（1）東方隱約傳來一陣陣丁零丁零的駝鈴聲。（ 縮句） （2）客人被蒙古族人接進(jìn)了蒙古包。（改為把字句） （3）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（修改病句） （4）小樹成長(zhǎng)。（擴(kuò)句） 六、閱讀短文，回答問題。（20分）好讀書因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字做下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空 讀書豐富了人的思想 使頭腦充滿智慧；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書給予人們的實(shí)在是太多 誰可不讀書1短文題目“好讀書”的意思是_。2讀書時(shí)，如果你不認(rèn)識(shí)文中“諄諄教導(dǎo)”的“諄”字，需要查字典，應(yīng)該用_查字法，先查_，再查_。3在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4閱讀文章要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)，這篇短文的結(jié)構(gòu)是_。5讀完短文，我知道：書的種類有_、_、_、等；讀書的方法有_、_、等。6第段運(yùn)用_的修辭手法寫出了讀書的好處。請(qǐng)你仿照這段話再寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子。讀書_，使_。1喜歡讀書2 部首 讠部 8畫 3； ， ，？4總分總5 科學(xué)書 歷史書 哲學(xué)書 走出課本讀書 讀書要有選擇 6 排比 擴(kuò)展了人的視野 目光穿透歷史 七、習(xí)作。（20分）題目：我懂得了_提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長(zhǎng)，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛等。要求：通過具體的事例來反映自己的成長(zhǎng)，語句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。_參考答案：一 允諾 膽怯 支援 諸位 妒忌遲延 水寨 丞相 吶喊二 嫂子 托付 游泳 誠(chéng)懇 輩分 搜索 拖地 歌詠 開墾 悲傷 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其談 融會(huì)貫通 四 （1）如果就（2）雖然但是（3）不僅而且（4）只有才五 略六 6 / 12小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)二單元提升練習(xí)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）bi h xin q qng chn fn f xin m （_） （_） （_） （_） （_）go i y d lu chn ro ln du gun jn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）悔（_） 律（_） 撥（_） 煌（_）誨（_） 津（_） 拔（_） 蝗（_）捧（_） 衰（_） 畔（_） 噪（_）棒（_） 蓑（_） 伴（_） 躁（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）畏（_）畏（_） （_）（_）難鳴直言（_）（_） 飲（_）思（_）一個(gè)巴掌拍不響。（_） 2.打開天窗說亮話。（_）3.吃水不忘挖井人。（_） 4.前怕狼后怕虎。（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）充足 充分我們應(yīng)_發(fā)揮群眾的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是陽光_的。只要就 雖然但是_有人觸動(dòng)樹干，松鼠_會(huì)從窩里跑出來。_松鼠的窩口很小很窄，_里面卻很寬敞舒適。五、按要求寫句子。（15分）無錫惠山的一泓清泉是天下第二泉。（換種說法，意思不變）_2.他通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。（改為“被”字句）_3.司馬遷想到史記還沒有成，便打消了這個(gè)念頭。（改為雙重否定句）_4.司馬遷發(fā)憤寫史記，用了大概整整13年時(shí)間。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）養(yǎng)兔子的樂趣我是個(gè)愛動(dòng)感情的女孩，很愛小動(dòng)物，特別喜歡兔子。每當(dāng)空閑的時(shí)間，我就會(huì)到街上賣寵物的地方，去摸摸它們過過癮。我真想擁有一只自己的兔子，于是我就央求媽媽幫我買一只，可是媽媽說我們家住樓房，兔子隨地大小便影響家里的衛(wèi)生，總不肯答應(yīng)。然而媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了?？吹叫沦I的兔子，我高興得合不攏嘴。 這是一只白兔，絨毛白得像雪，摸上去很光滑、柔軟；兩只長(zhǎng)耳朵如同雷達(dá)一樣到處搜索，不讓一絲聲音從它耳畔（pn）溜走；眼睛被晚霞染得通紅，如同寶石般透明；三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。我在陽臺(tái)上給它安了個(gè)窩。我小心地呵護(hù)著它，看到它拉肚子，就去買土霉素包在菜葉里喂它；它眼睛發(fā)炎了，我就用眼藥膏幫她涂上；它餓了，我就去菜場(chǎng)撿菜葉給它吃在我的精心喂養(yǎng)下， 三個(gè)月后它的體重竟然達(dá)到了五斤。 在照料兔子的過程中，我體會(huì)到許多樂趣。它是我的活鬧鐘，每天早上它都會(huì)在六點(diǎn)十分左右開始扒我家的陽臺(tái)門，好像在說：“小主人，開起來，不然就要遲到了?！碑?dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是它大小便的時(shí)間，我一打開陽臺(tái)門，它就直沖我家的廁所（來我家兩個(gè)月之后，它就主動(dòng)上衛(wèi)生間大小便）。我放學(xué)后，剛打開陽臺(tái)的門，它就向我跑來，往我身上爬，意識(shí)是叫我抱抱它；或者前腿一縮，后退撐起，好像在向我敬禮，我?guī)鋈ネ?。我把它帶到樓下，它就在地上甩腿跑，樣子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一開始我不明白，后來時(shí)間長(zhǎng)了，我才知道，它是在感謝我把它帶出來玩。兔子帶給我的快樂多得數(shù)不勝數(shù)，使我原本單調(diào)乏味的生活變得多姿多彩起來。 可是隨著對(duì)家里環(huán)境的漸漸熟悉，它開始變得肆無忌憚起來。它覺得陽臺(tái)活動(dòng)范圍太小，一有機(jī)會(huì)就溜到客廳或者臥室“作案”，因而也給我?guī)砹藷?。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客廳，觀察了一下周圍的環(huán)境后，便開始“作案”了它躡手躡腳地跑到電腦桌下，開始啃起電腦線來。等我看到時(shí)，電腦線的外皮已經(jīng)給它肯破了。還有一次，它竟然把我家的真皮沙發(fā)啃了一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的口子。更讓人生氣的是，它把媽媽剛買來的大衣給抓破了。媽媽大發(fā)雷霆，決定把兔子賣了。我一聽，眼淚刷地流了出來，這幾個(gè)月，我已經(jīng)和它建立了深厚的感情，怎么忍心讓它離開我。不！決不能。在苦苦向媽媽哀求無濟(jì)于事的情況下，我做了一個(gè)決定：“媽媽，如果你賣兔子，那么我就和兔子一起走，我不能沒有它”最后，媽媽心軟了，答應(yīng)不賣兔子了，但有兩個(gè)條件：兔子不允許隨便到客廳或者臥室，如果發(fā)現(xiàn)立即賣掉；我兔子的主人，每天寫300字養(yǎng)兔觀察日記。為了兔子，我答應(yīng)了媽媽的要求。現(xiàn)在我和它的感情越來越深，它已經(jīng)成為我們家的一員，我已經(jīng)離不開它了。 有喜有憂，有笑有淚，這就是養(yǎng)兔子的樂趣。1根據(jù)課文說說你對(duì)這幾個(gè)成語的理解。（1）軟磨硬泡：_（2）如愿以償：_2“我”精心喂養(yǎng)這只兔子表現(xiàn)在什么地方？用“ ”畫出相關(guān)的句子。3用“ ”畫出描寫兔子外形的句子。4讀句子，想象畫面，用你自己的話將情景再現(xiàn)一下。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了。（1）“我”是如何軟磨硬泡的？_（2）“我”如愿以償時(shí)是怎樣的興奮狀？_（3）媽媽決定賣兔子時(shí)，“我”是如何向媽媽苦苦哀求的？_七、習(xí)作。（20分）題目：我的爸爸要求：（1）寫出爸爸的性格特征。（2）通過典型的事件表現(xiàn)爸爸的特點(diǎn)。（3）語句通順，文筆流暢。 _參考答案：一 白鶴 嫌棄 清晨 吩咐 羨慕 高矮 一大摞 纏繞 懶惰 冠軍 二 后悔； 規(guī)律； 撥打； 輝煌； 教誨； 天津； 拔河； 蝗蟲； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁動(dòng)； 三 首 尾 孤 掌 不 諱 水 源 孤掌難鳴 直言不諱 飲水思源 畏首畏尾 四 充分； 充足； 只要； 就； 雖然； 但是 五 1. 天下第二泉是無錫惠山的一泓清泉。 2.積淀已久的情懷被他通過琴聲傾吐給這茫茫月夜。 3.司馬遷想到史記還沒有成，不得不打消了這個(gè)念頭。 4. 司馬遷發(fā)憤寫史記，用了整整13年時(shí)間。 六 1 因?yàn)槲蚁矚g兔子，所以對(duì)媽媽用和緩的手段糾纏,故意拖延與糾纏來達(dá)到有一只兔子的目的。 經(jīng)過我的努力，我終于達(dá)到了我的目的，有了一只屬于我自己的兔子。 2我小心地呵護(hù)著它，看到它拉肚子，就去買土霉素包在菜葉里喂它；它眼睛發(fā)炎了，我就用眼藥膏幫她涂上；它餓了，我就去菜場(chǎng)撿菜葉給它吃。3這是一只白兔，絨毛白得像雪，摸上去很光滑、柔軟；兩只長(zhǎng)耳朵如同