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平安源于責任 和諧出自關懷故縣一中平安和諧校園工作總結校園安全,事關師生生命財產(chǎn),關乎學校健康發(fā)展大局,其責任重于泰山。在上級教育部門的關心支持和鎮(zhèn)派出所的協(xié)作配合下,學校進一步在全校深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作,始終堅持“以人為本,關愛生命、加強防范、常備不懈”的指導思想和“安全第一,預防為主”的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務實,全員參與、齊抓共管,營造了校園平安、和諧的學習工作氛圍,更好地維護了學校教育教學秩序,有效地保障了廣大師生的人身和學校財產(chǎn)安全。一年來,學?!皠?chuàng)建平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”工作主要體現(xiàn)在以下六個方面: 一、加強領導,明確目標,強化職責 學校高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,認真落實上級文件精神,及時成立了由劉華校長任組長的“故縣一中創(chuàng)建平安校園領導小組”,實行一把手親自抓,分管領導重點抓的格局。政教處、教務處、總務處、團委等職能處室具體分工協(xié)調(diào),形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領導機構,確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學?!捌桨残@”創(chuàng)建工作領導小組以實現(xiàn)“五無”工作目標為核心,即:無校園刑事治安案件,無群體性踩推擠傷事件,無嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無交通安全事故,無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責任,預防為主”的方針,把創(chuàng)建“平安校園”與學校創(chuàng)建“法治學?!庇袡C結合起來,從解決具體問題抓起,鏟除校園安全隱患,確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序,扎實推進和落實“素質教育”。 二、完善制度,強化管理,責任追究 學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎上,切實落實責任追究制。學校實行分級管理,分別與各處室、班主任簽訂了“創(chuàng)建平安校園目標責任書”和“社會治安綜合治理目標責任書”,實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責任追究制,強化責任意識,確保創(chuàng)建平安校園系列任務、內(nèi)容、活動的健康有序開展。今年先后制定、完善了故縣一中安全工作規(guī)程、班主任常規(guī)考核試行辦法、故縣一中班主任安全工作制度、故縣一中關于集中規(guī)范摩托車管理工作的公告、故縣一中創(chuàng)建“平安班級”評價標準等多項制度基礎上,明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、班級和每位教職工的重要條件,并將其列為個人或集體評先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。 三、強化意識,形成合力,齊抓共管 創(chuàng)建“平安校園”是學校落實教育教學活動,全面實施“素質教育”的基本保障和基礎,也是學校上下進一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要,是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中,學校一是利用學校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、學校(班級)黑板報、主題班會等形式進行安全工作的專項動員、專題教育、明確要求;二是組織廣大師生學習有關文件精神,積極開展“安全綜治月(安全教育周)”、通過法制報告、主題班會等多種形式,強化對學生的交通安全、消防安全、心理安全、食品衛(wèi)生安全、運動安全。堅持假前5分鐘安全教育,尤其是加強交通安全管理,向接送學生的面包車司機印發(fā)“文明交通,你我平安”的倡議書并簽訂了安全責任書,與家長簽訂交通安全責任書和“交通安全致家長的一封信”,并組織全體教師護送學生放學。利用“班班通”工程,下載交通安全教育視頻,對學生進行形象直觀的交通安全教育。通過耐心的教育,學校工作得到了社會的理解與配合,確保了學生上、放學途中的安全。開展了“安全應急演練”活動,以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力。通過消防演練和緊急疏散演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。期末,學校根據(jù)11月份以來發(fā)生的校園安全事件,結合學校實際情況開展了“平安和諧班級”評選活動,通過對全體師生進行積極動員和廣泛宣傳,使安全意識深入人心,政教處、總務處極力落實、加強安全排查,有效促進了平安和諧的校園環(huán)境,確保了期末復習的順利開展。四、把握重點、強化落實,講究措施有了制度,關鍵在于落實。 學校每學期堅持與各處室、班主任簽訂安全目標責任書,與學生、家長簽訂安全協(xié)議書、交通安全協(xié)議書。為調(diào)動班級創(chuàng)建活動的積極性,學校開展了 “四學”(學會生活、學會做人、學會學習、學會關心) ,“三講”(講正氣、講禮貌、講科學)為主題的“做合格中學生”、“創(chuàng)平安班集體”活動,不斷促進平安創(chuàng)建工作走上制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。 1、通過各種渠道,不斷強化全體師生的安全意識。學校各種會議,如例會、教職工大會、升旗儀式做到安全工作常常講,不斷強化全體師生的安全意識和責任。今年有記錄的、涉及安全內(nèi)容的學校行政會近十次、教職工大會至少五次、國旗下專題安全講話十次、校園廣播播安全稿件20篇,使安全教育成為校行政、政教處、班主任日常常規(guī)工作不可缺少內(nèi)容之一。2、學校每年新生入學都要進行為期一周的學前教育,內(nèi)容包括:學校規(guī)章制度學習,安全紀律教育等,并要求每個新生寫新我計劃,簽“十不承諾書”。學校將新學期第一周定為“安全教育周”,第一月定為“行為規(guī)范教育月”,針對學生規(guī)范管理中出現(xiàn)的、常見的不良習慣,如衣著發(fā)飾、遲到早退現(xiàn)象、吸煙酗酒等,進行逐一、專項教育、檢查和整頓,并把規(guī)范教育工作延伸到學生“做人”的標準上進行教育、引導,使得我校學生整體上能夠保持良好的學生形象,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,具備基本的安全自救、防范意識和能力。在規(guī)范教育和日常管理中,極少數(shù)屢教不改,沒有很好遵守中學生日常行為規(guī)范,并在班級有一定不良影響的學生,政教處上報學校行政會予以校紀處理,并建立專項教育、轉化檔案,有效地端正了校風,嚴肅了校紀。 3、突出師德師風建設。學校師德建設,提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學校行政人員要加強政治學習,用理論凝聚教師;要改進工作作風,用人格凝聚教師;要加強交流合作,用情感凝聚教師。并對學校行政人員提出了“十八字”要求:善學習、重實踐、嚴律己、多奉獻、高素質、高效率。二是強調(diào)學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、 “三讓” (讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。對全體教師提出“四字”要求:高、寬、專、新,即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務要有專長、要善于接受新思想、新方法,大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外,我們還要求每一位教職工要關心愛護學生,尊重學生人格,不準體罰和變相體罰學生。 4、采取各種措施,規(guī)范安全管理安全教育暨“班風”建設。學校長期開展爭做“合格儀中人”、爭創(chuàng)“平安班集體”等系列活動,有效地促進了常規(guī)工作持續(xù)扎實的推進。 5、學習法律法規(guī),提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學校建設的一項長期工作,學校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育,在學生中開展安全、法律、禁毒、消防等知識競賽。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源,聘請派出所蔣所長為法制副校長,定期到校舉辦法制報告,開展安全教育、普法教育。通過以“懂法、守法”為主題,從“創(chuàng)安”的目的意義、青少年法制觀念、中學生品德教育等三個方面,結合當前青少年犯罪的案例,深入闡述青少年違法犯罪原因,提出預防青少年犯罪的有效措施,從而進一步增強了師生的法制觀念,提高了師生學法、守法的意識。6、建立問題學生檔案。對問題學生進行跟蹤教育和管理,要求他們定期寫出思想?yún)R報,政教處定期找他們談心,做好思想工作,促使他們不斷改掉不良習慣,自覺遵紀守法,逐步步入正常的學習、生活軌道。 7、開展心理健康教育。學校開設有專門的心理咨詢室,有受過培訓的心理健康輔導教師,及時對學生進行心理健康教育,通過了解學生的心理變化和心里動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)學生問題行為背后的心理問題,及時化解學生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,幫助學生解決心理方面的問題,促進學生身心全面和諧發(fā)展。 8、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡,實現(xiàn)學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網(wǎng)絡。通過家長學校的集中宣傳引起家長對交通等安全問題的高度重視,通過校信通的形式,向家長發(fā)布安全教育常識。本期,共向家長發(fā)送安全教育常識20余條,得到了家長的理解與配合,確保了學生的人身安全和交通安全。五、廣泛宣傳,取得支持,加強保障 我校的平安創(chuàng)建工作一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合,特別是教體局、派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。學校與派出所相繼開展了警校共育、警校共建安全文明單位、青少年維權崗等活動,每學期召開聯(lián)防工作會議,每月開展常規(guī)安全檢查,對我校的內(nèi)保安全工作提出指導性的意見,為我校出謀劃策,排擾解難。及時消除了安全隱患,使我校的安全工作有了重要保障。一年來,由于上級及社會各界的關心支持與配合,我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好,從不大意,從不麻痹,從不懈怠,師生安全責任意識、安全感顯著提高。 六、總結經(jīng)驗,落實長效,警鐘常鳴 敏感的安全意識、健全的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、高素質的師資隊伍、良好的管理水平,使學校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。 創(chuàng)建平安校園是一項長期、復雜的工程,有賴于社會各界的關心、支持、幫助,有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新,拓寬工作思路,逐步建立適合校情的長效機制,以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果,真正做到警鐘長鳴,常抓不懈。今后,我們還將
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