八年級（上）期中測試試卷B.doc

八年級物理期中測試試卷(A)第I卷（選擇題共36分）一、選擇題（下列各題中每小題只有一個選項是正確的，把正確答案的序號填在下表相應(yīng)的空格中。）1、到商店購買乒乓球時，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學(xué)探究中的（ ）A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.作出猜想和假設(shè)C.觀察實驗、收集證據(jù) D.交流合作2、下列現(xiàn)象中，屬于光源的是（ ） A、紅光滿面 B、金光閃閃 C、火光沖天 D、波光粼粼3、甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下鐵管，甲同學(xué)聽到兩次響聲，這是因為 ( )A 聲音有反射現(xiàn)象B 聲音是沿直線傳播的C聲音在空氣中比在鐵中傳播的快D聲音在空氣中比在鐵中傳播的慢4、聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（ ） A、音調(diào)會逐漸改變 B、響度會逐漸改變 C、音色會逐漸改變 C、音調(diào)、響度、音色都會改變5、已知氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為：183、196和33.5，將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至150，在降溫的過程中，它們液化的先后次序是（ ） A、氨、氧、氮 B、氮、氧、氨 C、氮、氧不液化 D、氨不液化6、下列幾種液化現(xiàn)象中，有一種與其它三種液化現(xiàn)象不同的是（ ） A、霧的形成 B、冬天，人說話冒“白氣” C、早晨，我們有時會看到植物上附有露珠 D、夏天，自來水管“出汗”7、下列現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（ ） A、水的沸點低于或者高于100 B、將10的冰塊放入0的水中，冰會熔化 C、水沸騰后，再后猛火繼續(xù)加熱，水溫不會升高。 D、物體放熱，溫度不變8、 有一種用來取暖的熱水袋，它的表面有許多長條狀的橡膠突起部分，這些突起 部分相互平行且突起的高度較大，做成這種外形的主要目的是（ ） A、使熱水袋美觀大方，起裝飾作用 B、使熱水袋能更好地散熱，便于人吸收 C、減小熱水袋與人體的接觸面積，降低放熱速度，使水緩慢降溫 D、防止熱水袋在某種重壓下，袋內(nèi)熱水將袋子脹破9、夏天，當人們戴上太陽鏡后，看到的景色呈棕黃色，這是因為太陽鏡（ ） A、能反射棕黃色的光 B、能吸收棕黃色的光 C、能透過棕黃色的光 D、能透過各種色光10、如圖紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機。為了在A端得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時 （ ）A眼睛應(yīng)對著B端向筒內(nèi)觀察，看看像是否清楚B如果看近處的景物時像很清楚，再看遠處的景物時就應(yīng)該把B向外拉，增加A、B間的距離C應(yīng)把A端朝著明亮的室外，B筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚D應(yīng)把B端朝著明亮的室外，A筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚11、實驗證明，蛇的鼻眼之間有一種紅外感受器，對周圍溫熱物體產(chǎn)生感覺，人們受到啟發(fā)研制出了響尾蛇導(dǎo)彈。關(guān)于蛇的紅外感受器，下列說法正確的是（ ）A、接收紅外線，引起蛇的視覺 B、接收紅外線，引起蛇的警覺C、發(fā)射紅外線，引起蛇的視覺 D、發(fā)射紅外線，引起蛇的警覺12、如圖甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是乙圖中的第II卷（非選擇題共64分）二、填空題13光在真空中傳播的速度是_m/s，光在其他透明物質(zhì)中傳播的速度比在真空中傳播的速度_（選填“快”、“慢”或“相同”)。14唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在楓橋邊客船里的人聽到寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生_而發(fā)出的?？痛系娜四鼙鎰e出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其它聲音，實際上他是根據(jù)聲音的_來判別的。15如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變_；其聲音是通過_傳入入耳。16如圖，先把兩手同時放入熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這時兩手的感覺_（選填“相同”或“不相同”）。這個事實說明憑感覺判斷物體的溫度是_（選填“可靠”或“不可靠”）的。17同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被 燙傷，這是因為 。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生 現(xiàn)象， 很多熱量，所以 層饅頭先熟，剛蒸好的饅頭很燙，廚師想用手從籠中取出來，先將手沾點水，這樣做主要是利用 使手不會燙傷。18在下列幾種物態(tài)變化中，屬于液化的是_，屬于升華的是_，屬于汽化的是_。（填字母） A雨后一會兒，淋濕的公路變干了 B浴室里洗澡時，墻上的玻璃鏡面變模糊了 C房間里放一盒固體清香劑，過一段時間后盒里空了 D廢鐵回爐，在高爐中變成滾燙的鐵水19太陽的熱主要是以_的形式傳遞到地球上的。一 束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在 白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光 的_。如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將_（選填“能”或“不能”）看到七彩光帶。20汽車已進入普通家庭，小明通過對汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因為前窗玻璃傾斜時，根據(jù)_成像特點，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機視覺；而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，有利于司機更好看清前方道路狀況，這是因為在同一種物質(zhì)中光是沿_傳播的。21小麗同學(xué)正在對著鏡子整理自己的著裝，如圖所示，她身高 為1.6m。她在鏡中像的高度是_m；她到鏡面的距 離是0.4m，像到她的距離是_m。三解答題（本大題共10小題，共53分）22按要求完成下列作圖： (1)如圖甲所示，小孔前有一物體AB，請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標出AB所成的像AB。(2)請在圖乙中畫出AO的反射光線，并標明反射角的大小。(3)如圖丙所示，已知一物體AB，請畫出它在鏡中的像AB。23如下圖所示甲是體溫計、乙是寒暑表的一部分，它們是利用液體 的性質(zhì)制成的。甲溫度計的量程是 ，分度值為 ，示數(shù)是 。乙的示數(shù)是 。乙甲 24在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列 的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振 動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器 進行實驗。 (1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_的 三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)選 用編號為_的三根琴弦進行實驗。 表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想 三，必須知道該項內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù) 分別為_和_。 (2)隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高 低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是_ (3)在上述探究過程中，總要控制某些因素使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做_。25兩杯相同的開水，分別放置在溫度相同的空氣和水中，結(jié)果放在水中的那杯開水先變冷，這是因為水的導(dǎo)熱性比空氣強，根據(jù)上述知識解答下面的問題，小明在深秋季節(jié)去露營，現(xiàn)有三條被子供他使用，小明列出了三條被子四種使用方法：A、三條都蓋在身上；B、三條都墊在地下；C、二條墊地下，一條蓋身上；D、一條墊地下，二條蓋身上。為了選出正確的使用方法，小明應(yīng)考慮 和 哪個導(dǎo)熱性強，為了比較哪個導(dǎo)熱性強，現(xiàn)有以下幾種器材供小明選擇來驗證結(jié)果。（1）兩個相同的熱水袋；（2）開水；（3）溫度計；（4）秒表；（5）刻度尺。實驗器材： 。實驗步驟：26三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：(1)在三個探究實驗中，除秒表、溫度計和鐵架臺外，都用到了的實驗器材還有 。(2)根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是 。A甲是蠟，乙是海波，丙是水 C甲是海波，乙是蠟，丙是水B甲是水，乙是蠟，丙是海波 D甲是水，乙是海波，丙是蠟(3)在上表所示2min5min時間內(nèi)，下列說法正確的是 。A甲不斷吸收熱量，溫度不變 B乙不斷吸收熱量，處于固液共存狀態(tài)C丙不斷放出熱量，處于固液共存狀態(tài) D甲丙都不需要吸收熱量相等27小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。 (1)從圖象中可以看出鹽水從第_分鐘開始凝固，凝固過程用了_分鐘。(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將_。（填“變大”“變小”或 “不變”） (3)鹽水的凝固點為_。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變_了（選填“高”或“低”）。 (4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會_（選填“變多”、“變少”或“不變”）。28如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的D點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟。(1)該實驗探究的問題是( ) A光能否發(fā)生反射？ B光線是否沿直線傳播？ C光是否只能在鏡面上反射？D反射光線的位置有什么規(guī)律？(2)硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面_。(3)將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在_。(4)接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播。只需讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的D點，觀察_；選擇其他反射光線，重復(fù)上述步驟。光的這一性質(zhì)，叫做光路的_性。29小明在做探究平面鏡成像的實驗時，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗，如圖所示。(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_。(2)刻度尺的作用是便于比較物與像_關(guān)系。(3)用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_關(guān)系。(4)為了便于觀察，該實驗最好在_（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行，實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板的_（填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像。移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是_（填“實”或“虛”）像。30小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴多少相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快 慢與水的_有關(guān)。(2)通過_兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā) 快慢與水的溫度有關(guān)。 (3)在相同的自然環(huán)境下，小明同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上多少相等的水和酒精（如圖所示），并控制使他們的溫度、表面積和_相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與_有關(guān)。 (4)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：_八年級物理期中測試試卷(B)答案1C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D 11B 12.D13. 3108 慢14振動 音色15小 空氣16不相同 不可靠17水蒸氣 液化放熱 液化 放出 上層 汽化吸熱18B C A19紅外線 色散 不能20平面鏡 直線211.6 0.82223熱脹冷縮 3442 0.1 36.6 -12 24.(1) ABC ADF 80 1.2 (2)改變同一根弦的松緊，比較其發(fā)出音調(diào)的高低 （3）控制變量法25空氣 泥土 （1