北師大版2019-2020學年八年級上學期物理期中考試試卷(40).doc

北師大版2019-2020學年八年級上學期物理期中考試試卷(40)一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）以下措施中，不能達到減弱噪聲目的的是（ ） A . 摩托車上安裝消聲器B . 高架道路兩側建起透明板墻C . 放鞭炮時用手捂住耳朵D . 控制汽車尾氣的排放指標2. （2分）有關課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 老師的講課聲是由空氣的振動產(chǎn)生的B . 能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲C . 聽錄音時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)D . 關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲3. （2分）如圖所示在建國60周年閱兵式上，空軍加油機與“殲10”戰(zhàn)斗機以空中受油的狀態(tài)列隊飛行。若把加油機看作是靜止的，所選的參照物是（ ）A . 天空中浮動的云B . 地面C . 閱兵式主席臺上的人D . “殲10”戰(zhàn)斗機4. （2分）某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的（ ）A . 速度大小恒定不變B . 速度與路程成正比C . 速度與時間成反比D . 以上說法都對5. （2分）剛竣工的港珠澳大橋經(jīng)過超聲波檢測，無一結構性裂縫。超聲波探傷儀發(fā)出超聲波時，人耳不能察覺，原因是超聲波的（ ）A . 速度太快B . 響度太小C . 音色太差D . 頻率太高6. （2分）（2015赤峰）關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）A . 物體的振動產(chǎn)生聲音B . 振幅越大，人聽到的聲音響度一定越大C . 聲音的音調(diào)越高，傳播的速度越大D . 利用超聲波能夠測月球與地球之間的距離7. （2分）圖所示是學校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄，在不損壞公物的前提下，一個同學用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄，此過程一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）A . 音調(diào)B . 音色C . 響度D . 音色和響度8. （2分）以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ）A . 往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊凭舭l(fā)時放熱B . 98的水也可沸騰沸點隨氣壓的升高而降低C . 寒冷的北方室外多選用酒精溫度計測溫酒精的凝固點低D . 夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴水蒸氣凝華9. （2分）如圖所示，小華發(fā)現(xiàn)風鈴的金屬管互相撞擊時，能發(fā)出音調(diào)不同的聲音為探究金屬管發(fā)出聲音的音調(diào)與哪些因素有關，她用下表所示的幾種金屬管進行研究其中在探究音調(diào)與長度的關系時，應選用金屬管的編號是（ ）編號材料鋼鋼鋼銅銅長度/cm2020402040橫截面積/cm20.30.70.50.50.5A . B . C . D . 10. （2分）發(fā)生災難時，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵質(zhì)的管道，這種做法是利用鐵管能（ ）A . 傳熱B . 傳聲C . 導電D . 通風11. （2分）有兩支用后都沒有甩過的體溫計，它的示數(shù)都是37.5，分別用來測量兩位病人的體溫。若兩位病人的實際體溫分別是37和38，那么這兩支體溫計的示數(shù)分別為（ ）A . 37.5、37.5B . 37、38C . 37.5、38D . 37、37.512. （2分）如圖，教材上的作業(yè)中要求測出單擺擺動一個來回所用的時間（周期），并要求我們制作一個秒擺下列說法正確的是（ ）A . 單擺從 到 所用的時間就是一個周期B . 單擺從左邊開始計時，并記為第 次，第 次到達左邊時，停止計時，總時間為 ，則周期為 C . 實驗中可發(fā)現(xiàn)，繩長 越長，周期越長D . 實驗中可發(fā)現(xiàn)，擺越重，周期越短二、 填空題 (共7題；共26分)13. （2分）“蒼峽雷鳴”是萊蕪八景之一.每逢雨季，那飛瀉的瀑布發(fā)出“雷鳴般”的響聲，可聞數(shù)里.這里的“雷鳴般”描述的是聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；瀑布四周霧氣繚繞，“霧氣”是水蒸氣_（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠. 14. （2分）歸納總結知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導圖就是其中一種請?zhí)顚懗鰧膬?nèi)容：_15. （4分）正確讀數(shù)是做好試驗的前提，請你讀出下列測量儀器的測量結果。（1）如圖甲所示，圓柱體的直徑為1cm。 （2）如圖乙所示，汽車行駛時的速度為1km/h。 （3）如圖丙所示，用天平秤物體質(zhì)量為1g。 （4）如圖丁所示某患者的體溫為_.16. （4分）小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱_產(chǎn)生的，小明抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”） 笛聲通過_傳到媽媽的耳朵里中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在_（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”） 17. （1分）在實驗室中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進比如在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照寫出一個你在實驗中采取的類似方法的例子：_18. （10分）文軒家到學校有一條600m長的平直馬路，一次他從學?；丶?，開始以1m/s的速度勻速行走， 當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以3m/s的速度勻速跑回家。求： （1）文軒在前一半路程行走中所用的時間是多少？ （2）他從學校到家的整個過程的平均速度是多少？ 19. （3分）小翔同學在學習了物理知識后，知道_是離地球最近的一顆恒星；奧斯特發(fā)現(xiàn)了“電流周圍存在_”；在研究串聯(lián)或并聯(lián)電路電阻規(guī)律，引入總電阻概念，采用了_的科學方法三、 簡答題 (共2題；共10分)20. （5分）實驗桌上有三個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號相同的溫度計和三個阻值不相等的電阻絲，如圖所示另外，還有滿足實驗要求的電源、開關一個、已調(diào)好的電流表一塊、導線若干請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“保持通過電阻的電流不變，在相同時間內(nèi)電阻的阻值越大，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多” 實驗設計中可用煤油升高的溫度t的大小表示電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格21. （5分）用圖形、大括號或表格描述你所認識的宇宙的結構四、 實驗題 (共2題；共12分)22. （2分）（2016攀枝花）如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的_不同改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的_不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）23. （10分）測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在峭壁之前某一位置鳴槍，經(jīng)過1.00s聽到回聲，已知聲速為340m/s，則測量員能測出他與峭壁間的距離為170m。與此類似，如圖所示是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀指向車輛發(fā)出超聲波脈沖信號，并接收經(jīng)車輛反射的超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度。在某次測速過程中，超聲波測速儀對某一汽車共發(fā)射兩次信號，接收兩次信號，數(shù)據(jù)如下：已知超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s，若汽車是沿直線勻速行駛：（1）求汽車在反射兩個超聲波信號之間的時間內(nèi)前進的距離 （2）求汽車的速度（保留1位小數(shù)） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1